Category Archives: Mendonça no Ministério

Reúne as ações de Mendonça Filho no MEC.

IHU Unisinos: BNCC sob análise

Publicado em 05/12/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O Instituto Humanitas Unisinos publica texto com análises sobre a Base Nacional Comum Curricular. Acesse aqui.

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Foi uma semana dura para a BNCC

Publicado em 03/12/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Valeu. Para o leitor que eventualmente não acompanhou, resumo abaixo quatro contribuição ocorridas durante a última semana e divulgadas no Blog que detonaram uma série de argumentos usados pelos proponentes da atual Base Nacional Curricular Comum. O primeiro, mostrou quem … Continue lendo →

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BNCC: o mito dos 12 milhões de participantes

Publicado em 03/12/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Artigo publicado pelo site do Jornal Nexo, escrito por Fernando Cássio, destrói o mito dos 12 milhões de participantes no processo de construção da BNCC, a partir da análise dos microdados obtidos pelo autor através da lei de acesso à … Continue lendo →

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EPSJV: A quem interessa a BNCC?

Publicado em 03/12/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Publicação da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio publica artigo sobre a Base Nacional Comum Curricular que deverá ser aprovada pelo CNE na próxima semana:  “Especialistas em educação apontam que a terceira versão do documento, que pode ser homologada ainda … Continue lendo →

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A luta contra a censura no INEP: atualização

Publicado em 29/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

A Associação dos Servidores do INEP divulgou balanço das lutas contra a censura no INEP. “Em 18 de novembro, um dia após ter sido disponibilizado no portal do Inep, foi retirado do ar o número 7 da série PNE em … Continue lendo →

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Avelar e Ball: quem é quem na produção da BNCC

Publicado em 27/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Interessante artigo mapeia as relações entre os vários atores que se envolveram e se envolvem na produção da Base Nacional Comum Curricular no Brasil. Mapeando a nova filantropia e o estado heterárquico: a mobilização para os padrões nacionais de aprendizagem … Continue lendo →

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Servidores do IPEA solidarizam-se com autores censurados

Publicado em 23/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

NOTA DE SOLIDARIEDADE AOS COLEGAS PESQUISADORES DO INEP A Associação dos Funcionários do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (AFIPEA) vem a público expressar a sua indignação com a decisão da presidência do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio … Continue lendo →

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ASSINEP divulga informações e Carta Aberta – II

Publicado em 23/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Segue Carta Aberta aprovada em maciça assembléia de Servidores do INEP, distribuída pela ASSINEP. Baixe o texto aqui. CARTA ABERTA DOS SERVIDORES DO INEP Atos de censura podem comprometer a credibilidade do Inep Servidores do Inep, PREOCUPADOS com atos que … Continue lendo →

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ASSINEP divulga informações e Carta Aberta – I

Publicado em 23/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O Blog recebeu nesta tarde posicionamento da Associação dos Servidores do INEP (ASSINEP) sobre o processo de censura ao texto do SINAEB ocorrido naquela instituição. Juntamente foi enviada, também, uma Carta Aberta que será veiculada no próximo post. “Boa tarde! … Continue lendo →

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ANPEd denuncia censura de pesquisa SINAEB

Publicado em 23/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

“Para a presidente da ANPEd, Andrea Gouveia, a decisão configura uma censura que vai contra a história de um instituto de estudos e pesquisas. “Calar a possibilidade de ter um registro histórico da produção de um pesquisador é muito ruim. … Continue lendo →

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ANPED disponibiliza texto do SINAEB censurado

Publicado em 23/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O site da ANPED disponibilizou o Número 7 da série PNE em Movimento, objeto de censura da direção do INEP. Acesse aqui.

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Desdobramentos da censura no INEP

Publicado em 22/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O INEP divulgou na tarde de hoje Nota de Esclarecimento sobre o ocorrido com a publicação do número 7 do PNE em Movimento, envolvendo três pesquisadores do INEP. Também circula pelas redes, que a servidora Elenita Rodrigues da área editorial, … Continue lendo →

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INEP: credibilidade das publicações ameaçada

Publicado em 22/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O obscurantismo que tomou conta do INEP é apenas o reflexo da forma ilegítima como todo o governo Temer assumiu o poder. Nestas condições, seus membros sentem-se dotados de poder absoluto – como sempre acontece nos estados de exceção. Os … Continue lendo →

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INEP: texto do SINAEB é censurado

Publicado em 22/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O Blog tentou durante todo o dia de ontem, até agora, acessar o texto No. 7 da série “PNE em Movimento” sobre o SINAEB, escrito pelos pesquisadores do INEP Alexandre André dos Santos; João Luiz Horta Neto e Rogério Diniz Junqueira, e não … Continue lendo →

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Desmanche do serviço público destrói o magistério

Publicado em 09/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

A reforma da previdência tem, entre seus objetivos, a função de desestruturar o serviço público, aumentar as condições que levem a reduzir ainda mais sua eficiência e justificar sua privatização. Lembram-se do caça-marajás Fernando Collor? A ideia está de volta, … Continue lendo →

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Pobreza ficou mais realista: temos 22%

Publicado em 09/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Alguém tentou viver com 1,90 dólares por dia? Sim, isso mesmo, um dólar e noventa centavos. Tente. Este era o valor pelo qual se media a linha de pobreza no Brasil. Agora o Banco Mundial, por alguma razão, passou a … Continue lendo →

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ABdC e GT Currículo da ANPEd – Nota

Publicado em 08/11/2017 por Luiz Carlos de Freitas

EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA O PROCESSO DE INSCRIÇÃO E AVALIAÇÃO DE OBRAS –  Nota O edital publicado pelo MEC para regulamentar o processo de inscrição de obras para o PNLD 2019, que se refere a obras didáticas para a Educação … Continue lendo →

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Blog do Pensar: Política do MEC é mais do mesmo e piorado

Publicado em 31/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

É tradicional no Brasil que, em outubro, “mês dos professores”, os governos queiram agradar aos professores e às professoras do país com medidas que “beneficiam a classe”. Este ano não foi diferente.  Em meio ao descalabro político que tomou conta … Continue lendo →

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PEC institui ensino superior pago e voucher no médio

Publicado em 27/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Uma PEC (emenda constitucional) 366/17, de Andre Sanches (do PT/SP) e outros, encontra-se em tramitação junto à CCJ e propõe a instituição do ensino superior pago. Ao incluir com direito à gratuidade do ensino superior o estudante que cursou todo o … Continue lendo →

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Presidenta da ANFOPE contesta política do MEC

Publicado em 27/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

A Profa. Lucília Lino de Paula, Presidenta da ANFOPE – Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação –  examina a proposta do MEC para a formação de professores em entrevista à Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio: “Para ela, … Continue lendo →

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Nova Zelândia surpreende e pode abortar sua BNCC

Publicado em 27/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch nos informa que a política educacional na Nova Zelândia está mudando e que a reforma empresarial deve ser afastada do cenário daquele país. Na semana passada, o Partido Nacionalista da Nova Zelândia fechou coalizão com o Partido Trabalhista … Continue lendo →

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Reforma do Ensino Médio é um desperdício

Publicado em 26/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O Jornal da Ciência resume debate sobre a Reforma do Ensino Médio ocorrido nesta quarta feira, 25 de outubro, com os professores Antonio Ibañez Ruiz e Adilson César de Araújo, na UNB. “Para os dois professores, a flexibilização do percurso … Continue lendo →

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“Mercado desperta” para a educação básica

Publicado em 23/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O Intercept publica excelente reportagem de Helena Borges sobre a mercantilização da educação no Brasil. Leia e veja como o mercado educacional está se mobilizando para atacar o ensino básico. “Ora, por que incluir a reformulação do ensino médio na lista de … Continue lendo →

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“Fake policy” na formação de professores

Publicado em 20/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O MEC divulgou o esboço do que chama de uma “Política de Formação de Professores”. O próprio Ministro adverte que não são medidas bombásticas e que são na verdade simples, para em seguida vaticinar que terão efeito “revolucionário”. Mesmo sua … Continue lendo →

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Blog da Helena: entidades questionam política do MEC

Publicado em 20/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

“O Ministério da Educação divulgou, no último dia 18, algumas das propostas que definiriam uma “nova” política nacional de formação de professores. Partindo de premissas equivocadas, mas que servem aos atuais propósitos dos reformadores que retornam ao MEC saudosos do … Continue lendo →

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UNE: em defesa da Universidade Pública

Publicado em 20/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

MANIFESTO EM DEFESA DA UNIVERSIDADE PÚBLICA A universidade pública brasileira é um bastião da nossa independência e da nossa livre produção de conhecimento. A partir das instituições federais e estaduais de todo o país, são criadas as bases da intelectualidade, … Continue lendo →

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Portaria MEC 1321 sobre PNLD e Material Didático

Publicado em 18/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Portaria do MEC divulga a relação de instituições e entidades da sociedade civil responsáveis pela indicação de especialistas a serem considerados na composição das comissões técnicas das edições de 2019 e 2020 do Programa Nacional do Livro e do Material … Continue lendo →

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MEC apresenta Política Nacional de Formação

Publicado em 18/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O Ministério da Educação acaba de apresentar em coletiva de imprensa a Política Nacional de Formação de Professores. Baixe aqui a apresentação de Maria Helena Castro, Secretária Executiva do MEC. Veja aqui também.

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CONSED realiza Seminário Internacional de Avaliação

Publicado em 18/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Na última terça-feira (10) teve início o Seminário Internacional de Avaliação da Educação Básica realizado pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), em parceria com o Instituto Ayrton Senna, Fundação Itaú Social e Instituto Unibanco. O encontro discute propostas … Continue lendo →

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Inep quer “Avaliação Processual” o ano todo

Publicado em 17/10/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Segundo o site do Consed, a presidente do INEP, Maria Inês Fini, que participou em Recife (PE) do Seminário Internacional de Avaliação da Educação Básica, promovido pelo Consed, em parceria com o Instituto Ayrton Senna, Instituto Unibanco e Fundação Itaú … Continue lendo →

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