-
Luiz Carlos de Freitas
- SP: APEOESP Santo Andre mobiliza para a luta
- Um bom 2026
- Marilena Chaui: Entrevista
- Fiori: uma nova ordem global
- IDEB: novo livro de Daniel Nascimento
- Uma guerra por valores
- Por que tanta ira da direita contra o STF?
- Dos vouchers para pobres aos vouchers para todos
- Slobodian: Os Bastardos de Hayek
- A velha turma do “deixem disso” (que é melhor para mim)
-
- Follow AVALIAÇÃO EDUCACIONAL – Blog do Freitas on WordPress.com
- "Afirmações extraordinárias, exigem evidências extraordinárias." Carl Sagan
- "Nem tudo que conta pode ser contado e nem tudo que pode ser contado conta." Einstein
- "Para todo problema complexo existe uma solução clara, simples e errada." H. L. Mencken
- "A principal função da matemática não é esclarecer ou conferir charme - é intimidar." J. Galbraith
- "Os fatos não deixam de existir porque são ignorados." Aldous Huxley
Categorias
- Assuntos gerais (1.360)
- Avaliação de professores (216)
- Avaliação na Educação Infantil (61)
- Exames e índices (343)
- ANA – alunos de 8 anos (51)
- ENAMEB – Professores (28)
- Enem (78)
- Ideb (94)
- Pisa (64)
- Prova Brasil (100)
- SAEB (17)
- Saresp (62)
- Links para pesquisas (960)
- MEC sob Lula (26)
- Transição 22 (15)
- Os novos reformadores (2.519)
- A proposta (19)
- A proposta PSDB 2014 (10)
- Doria na Prefeitura de SP (28)
- Doria no Estado de SP (20)
- Estreitamento Curricular (103)
- Facilitadores da reforma (185)
- Fernando Haddad no Ministério (43)
- Janine no Ministério (102)
- Patria Educadora (74)
- Mercadante no Ministério (46)
- Implementadores da Reforma (471)
- Camilo Santana no MEC (43)
- Cid no Ministério (20)
- Mendonça no Ministério (409)
- MEC sob Bolsonaro (323)
- Decotelli no Ministério (7)
- Pastor Milton no MEC (64)
- Velez no Ministério (89)
- Weintraub no Ministério (138)
- Meritocracia (828)
- Privatização (1.185)
- Escolas Charters (386)
- Fraudes em privatizações (16)
- Homeschooling (42)
- Vouchers (239)
- Reforma e Fraudes (56)
- Reorganização escolas em São Paulo (79)
- Responsabilização/accountability (1.257)
- Segregação/exclusão (443)
- Postagens antigas da UOL (474)
- Responsabilização participativa (54)
- Tarcisio em São Paulo (21)
Acessos
- 3.284.453
Posts & páginas populares
- Qual agenda para qual democracia?
- Minhas Publicações
- BNCC: uma base para o gerencialismo-populista
- Servidores do INEP contestam o Blog
- Tradicionalismo e neoliberalismo: unidos pela destruição
- Dos vouchers para pobres aos vouchers para todos
- Livro: "Tempos difíceis, mas não impossíveis"
- CNTE analisa mudanças na MP746
- Educação infantil: adoecendo com a "idade certa"
- Começa a Certificação de Diretores
Principais acessados
Author Archives: Luiz Carlos de Freitas
Privatização: o segredo do sucesso
No início do ano passado comentei aqui sobre algo parecido com uma “pedagogia penal” imposta às crianças mais pobres em nome do aumento da qualidade da educação. A questão voltou a aparecer agora com as 10 escolas de Goiás militarizadas. … Continue lendo
Tamanho da turma conta?
Converse com qualquer professor ou professora e se perguntar eles dirão que com turmas menores eles são mais eficientes. Mas a lenda de que tamanho de turma não faz diferença persiste fortemente. O estudo abaixo reúne evidências de que turmas menores … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Responsabilização participativa, Segregação/exclusão
Com a tag política com evidência, Revisões NEPC
2 Comentários
Volta Lula
O governo Dilma decidiu de vez administrar a educação sem ouvir a comunidade educacional – ou ouvindo só o que convém. Lula e Haddad não seguiram este caminho. Em época semelhante, em 2010, Lula e Haddad estavam na I Conae com a … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
3 Comentários
USA: lei de responsabilidade educacional fracassa
Os resultados da avaliação do NAEP americano aumentam as evidências de fracasso da lei de responsabilidade educacional americana “No Child Left Behind”. Liberado em novembro de 2013 o estudo também mostra que o desempenho dos alunos americanos foi melhor antes … Continue lendo
MEC anuncia novos nomes
Conforme antecipado, o MEC realiza troca de vários nomes em sua estrutura. “O Ministério da Educação (MEC) anunciou hoje (12) os nomes que passam a compor a nova equipe da pasta. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
Deixe um comentário
Goiás: caso de polícia
Em ação inédita a Secretaria de Educação do Estado de Goias militariza 10 escolas e institui mensalidade. “Sob o pretexto de diminuir a violência, a Polícia Militar de Goiás irá administrar 10 escolas públicas do Estado, governado por Marconi Perillo … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Privatização
3 Comentários
NO LIMITE, de Marin Ledun
Os reformadores empresariais defendem que as forças da iniciativa privada e seus métodos de organização do trabalho “consertarão” a educação, basta que nos inspiremos neles. Claudio Moura Castro afirma que: “É irrelevante perder tempo indagando se a escola tem “produto”, … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Responsabilização/accountability
Com a tag Indicações de Leitura
Deixe um comentário
CONAE: MST repudia cancelamento
NOTA DE REPÚDIO À ATITUDE ANTIDEMOCRÁTICA DO MEC EM CANCELAR A II CONAE O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra repudia a atitude antidemocrática do Ministério da Educação em cancelar a realização da 2ª Conferência Nacional de Educação (CONAE), … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
Deixe um comentário
Troca de comando no INEP
O site do Estadão confirma: BRASÍLIA – O professor aposentado José Francisco Soares, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), deve assumir a presidência do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia do Ministério da Educação … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
Deixe um comentário
Francisco Soares no INEP?
Um leitor deste blog escreveu: “Fonte no INEP informa que são de 90% as chances de o novo presidente do INEP ser o Prof. Francisco Soares. A conferir”. A conferir…
Publicado em Assuntos gerais
Deixe um comentário
“Interpretando” o PISA: a cultura da crise
Foi Freedman quem formulou a tese de que uma pré-condição para ocorrer uma mudança é a existência de uma crise – real ou percebida. Ela tem sido a base de atuação dos reformadores empresariais americanos ao longo de 30 anos. … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Pisa, Responsabilização/accountability
Com a tag Limitações do PISA, Produzindo crises
Deixe um comentário
Privacidade dos estudantes em jogo
Até onde vai o direito do governo e das universidades ou escolas brasileiras em expor dados dos seus estudantes? Esta é uma tendência perigosa que provoca um grande debate nos Estados Unidos com já mostramos neste blog. Notícia divulgada agora dá conta … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Segregação/exclusão
Deixe um comentário
Mudanças nas Secretarias do MEC e no INEP?
Troca de Ministro costuma acarretar mudanças nas Secretarias do MEC e nos órgãos administrados por ele. De fato elas estão em curso, certamente. Uma área é especialmente importante de ser acompanhada: continuará o atual Presidente do INEP, principal órgão avaliador … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
1 Comentário
CONAE: MOVATE repudia cancelamento em nota exemplar
O Movimento de Valorização e Articulação dos Trabalhadores em Educação do Ministério da Educação divulgou nota de repudio ao cancelamento da CONAE. A nota é claramente superior em análise às manifestações até agora divulgadas, em especial superior à nota das … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
Deixe um comentário
MEC: assume Paim
Paim assumiu o Ministério da Educação. Como Secretário Executivo do MEC, já estava administrando de fato o órgão bem antes. Mercadante já estava com a cabeça na Casa Civil faz tempo. A paralisia já era visível. Segundo diferentes personagens, Paim … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Privatização
Deixe um comentário
CONAE: entidades científicas criticam adiamento
Em nota branda, as entidades científicas criticaram hoje o adiamento da CONAE. Veja íntegra da nota abaixo: NOTA PÚBLICA DAS ENTIDADES DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ADIAMENTO DA CONAE As entidades de estudos e pesquisas em educação, no âmbito do … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
Deixe um comentário
RJ: 34% dos alunos sumiram?
Os processos implantados no Estado do Rio de Janeiro e que têm sua matriz nos reformadores empresariais começam a produzir seus efeitos deletérios. É o que sugere o estudo de Micholas Davies: Rio – O governo do estado reduziu em … Continue lendo
Publicado em Privatização, Segregação/exclusão
1 Comentário
CONAE: UNE repudia o adiamento
A União Nacional dos Estudantes – UNE – divulgou nota condenando o adiamento da CONAE por entender que ele demonstra uma manobra política e deflagra a orientação do governo de restringir a sua função estratégica na garantia do direito público … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Privatização
1 Comentário
CONAE: mais reações a caminho
“As entidades científicas da área da educação – ANFOPE, ANPEd, ANPAE, CEDES e FORUMDIR – reúnem-se no próximo dia 03 de fevereiro para, de forma coletiva, elaborarem a nota pública e indicar caminhos, em articulação com outras entidades, visando garantir … Continue lendo
Mais reações ao adiamento da CONAE
CAMPANHA NACIONAL PELO DIREITO À EDUCAÇÃO Brasil, 28 de janeiro de 2014. POSICIONAMENTO PÚBLICO Cancelar a Conae-2014 foi decisão arbitrária, mas não desmobilizará a defesa de um PNE pra Valer! A rede da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
Deixe um comentário
CNTE reage a adiamento da CONAE
A primeira reação formal ao cancelamento da II CONAE imposto pelo MEC à comunidade educacional, um verdadeiro “cala boca” administrativo, veio da CNTE, principal Central Sindical. A nota tem um tom duro, como seria de esperar e coloca toda a … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
Deixe um comentário
CONAE: Emerildo e seu fevereiro vermelho
Emerildo é um idiota e toda vez que o MEC anuncia que haverá uma Conferência Nacional de Educação – CONAE – ele acredita. Desta vez ele passou o ano de 2013 inteirinho preparando-se para em fevereiro próximo ir à II … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
1 Comentário
CONAE é cancelada
Governo manda cancelar a Conferência Nacional de Educação – CONAE – e ela só será realizada no final de 2014. Em uma ação administrativa o governo Dilma impôs ao Fórum Nacional de Educação uma de suas maiores derrotas: o cancelamento da … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
1 Comentário
PISA: comparações indevidas
A OCDE tem comparado sem os devidos cuidados variadas nações com culturas e realidades diferentes numa tentativa de criar uma “medida” internacional. Aos poucos estas tentativas vão sendo examinadas mais cuidadosamente e derrubadas. A matéria abaixo trata desta questão: “É … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Segregação/exclusão
Deixe um comentário
MEC: mais do mesmo com Paim
Mais do mesmo. Daniel Cara analisa a saída de Mercadante: “Diante desse quadro, a tendência no MEC é a da menor mudança possível. Por isso, e por conhecer e confiar em seu trabalho, a presidenta Dilma Rousseff deve alçar o … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
Deixe um comentário
Mercadante: mais um…
Mercadante sairá do Ministério da Educação para ir para a Casa Civil, lugar que sempre quis e nunca pode ter. Seus planos estão ligados à sucessão do segundo mandato de Dilma, se existir. Deve ter papel importante na condução da … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
1 Comentário
USA: notícias da matriz
Se isso ocorre na matriz americana dos reformadores empresariais onde têm um grande controle, ainda resta uma esperança para a educação. Bob Jindal é um governador que compra radicalmente as ideias dos reformadores empresariais. “É sempre surpreendente ser lembrado de … Continue lendo
Avaliação do professor por valor agregado
Relatório da ETS continua a questionar os modelos de valor agregado que tentam avaliar o professor baseados em resultados de testes de proficiência feitos com estudantes para os quais os professores dão aula. Veja aqui (em inglês).
Indicação de leitura
Especialmente indicado para economistas em trânsito pela área da educação, “Drive” escrito por Daniel H. Spink mostra porque a motivação não está na dependência do dinheiro e aponta os reais fatores que motivam as pessoas a fazer um bom trabalho. … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Responsabilização/accountability
Com a tag Bônus por mérito, Indicações de Leitura
Deixe um comentário
Economistas estão sem assunto
Cansados de estudar a “inflação”, os economistas estão sem muito assunto e, segundo a Folha de SP (12-01-14) “uma nova geração de economistas chega à maturidade mais interessada em estudar como a educação e as instituições interferem no desenvolvimento…”. Ela … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Responsabilização/accountability
1 Comentário