Category Archives: Assuntos gerais

Postagens não específicas.

Nota contra cortes em áreas sociais

Bancada do PT na Câmara Federal divulga nota contra a retirada de recursos das áreas sociais para financiar o rentismo na Petrobrás: “A pretexto de conter o impacto de suas medidas já desastrosas para solucionar a crise dos combustíveis, o … Continue lendo

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Enquanto isso… indígenas e quilombolas estão sem apoio

Com justificativa de que o Ministério da Educação (MEC) trabalha com rombo de quase R$ 11 milhões no Programa Bolsa Permanência, o ministro da educação, Rossieli Soares, comunicou nesta terça-feira (29) cortes no auxílio financeiro a indígenas e quilombolas que … Continue lendo

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Cortes na Área Social vão ajudar pagar rentismo

O acordo que encerrou a greve dos caminhoneiros, sem mexer na política de ajustes de preços diários da Petrobrás, para não prejudicar rentistas da companhia, será pago com cortes de programas da área da Educação, Reforma Agrária, Demarcação de Terras … Continue lendo

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O “mi mi mi” da direita

Estava já me conformando com o “mi mi mi” da esquerda em seu lamento pela falta de reação popular ao projeto da direita em curso no país, quando li Eliane Cantanhêde a qual nos diz que estamos, agora, “todos brincando com … Continue lendo

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CONAPE divulga Carta de Belo Horizonte

Realizada entre 24 e 26 de maio, a Conferência Nacional Popular de Educação – CONAPE – divulga carta aprovada. A Carta convoca a população brasileira para juntos lutarmos: Baixe a íntegra aqui. “1. pelo Estado Democrático de Direito e a … Continue lendo

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Maioria é contra a privatização

Pesquisa CUT/Vox Populi mostra que a maioria das pessoas é contra a privatização de empresas e serviços públicos. No geral, 55% dos entrevistados são contra a privatização; 23% são a favor e 22% não souberam ou não quiseram responder. Veja … Continue lendo

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EPSJV divulga número especial sobre a CONAPE

“Terminou no sábado (26) a 1ª Conferência Nacional Popular de Educação, a Conape, na cidade de Belo Horizonte. Organizada por movimentos, sindicatos e organizações da sociedade civil ligadas à educação, a conferência, que teve início na quinta-feira (24/05) reuniu cerca … Continue lendo

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Educação Especial pode regredir “20 anos em 2”

Juízes, promotores e especialistas exigem do MEC a abertura de amplo debate sobre mudanças na política de educação para crianças portadoras de necessidades especiais, em estudo no MEC. Eles temem que estas crianças e adolescentes voltem a ser excluídos da … Continue lendo

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Alckmin define equipe da Educação

Maria Helena Guimarães de Castro irá coordenar a elaboração do programa para a área da educação do candidato a presidente Geraldo Alckmin (PSDB). Ela terá como colaboradores Wilson Risolia, ex-secretário de educação do Rio de Janeiro e como se sabe, … Continue lendo

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Educadores marcham hoje pela Educação Pública em BH

Começa hoje a CONAPE – Conferência Nacional Popular de Educação – com uma marcha dos educadores em Belo Horizonte (MG) a partir das 14 horas, na Praça da Liberdade (ao lado do Palácio). Daí partirá a Macha em Defesa da … Continue lendo

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TPE já fala com candidatos à presidência

O Movimento Todos pela Educação já está mobilizado e conversando com os candidatos a presidente da república nas próximas eleições, sobre os primeiros 100 dias de governo na área da educação. O documento final só será divulgado em agosto. Segundo … Continue lendo

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Trabalho voluntário no Ensino Médio está no CNE

Angela Chagas revela que encontra-se em tramitação no Conselho Nacional de Educação, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino médio, proposta para que seja instituído o trabalho voluntário para os estudantes, entre outros, podendo contar como parte da carga didática: … Continue lendo

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Golpe e a Educação, curso na UNICAMP: atualização

Mais três aulas foram acrescidas na área do curso sobre o Golpe e a Educação que está sendo realizado na Faculdade de Educação da UNICAMP. Assista aqui.

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MEC divulga Panorama da Educação Básica

O Ministro da Educação divulgou conjunto de informações sobre o Panorama da Educação básica e as proposta de ação. Leia aqui.  

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Maria Helena Guimarães deixa o MEC

Maria Helena Guimarães, a ministra de fato durante o período em que Mendonça Filho esteve no Ministério da Educação, deixa o órgão. Segundo declarou ao Estadão: “Vai voltar para Campinas e atuar como consultora. “A sensação que eu estou é … Continue lendo

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 Alckmin 18: vem aí mais privatismo (atualizado)

A Folha de São Paulo traz hoje uma entrevista com Persio Arida, da era FHC e provável futuro Ministro da Fazenda de G. Alckmin (PSDB), candidato a presidente nas próximas eleições. A orientação privatista do programa é apresentada nesta entrevista. … Continue lendo

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F. Bonadia: o ataque do IPEA às Ciências Humanas

Fernando Bonadia examina o significado do aparecimento do estudo do IPEA sobre o impacto da introdução de Filosofia e Sociologia no ensino médio nas notas de Matemática do ENEM: “O engenheiro e economista Mario Henrique Simonsen (1935-1997), presidente do Banco … Continue lendo

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Filosofia e Matemática: fragilidades do estudo IPEA

Duas matérias publicadas recentemente mostram as fragilidades presentes no estudo do IPEA (que tenta estabelecer uma relação entre a introdução obrigatória de Filosofia e Sociologia no ensino médio e seu impacto nas notas do ENEM), e que o descredenciam a … Continue lendo

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Protesto mundial contra a Pearson

Diane Ravitch divulga notícia de um protesto mundial contra a gigante inglesa que opera na área da educação, a Pearson. Esta empresa está presente também no Brasil. No mundo esta multinacional opera subsidiárias na área da educação, escolas e avaliações … Continue lendo

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Filosofia e Matemática: IPEA publica pesquisa

Finalmente, o polêmico estudo sobre o impacto negativo da obrigatoriedade de Filosofia e Sociologia nas notas de Matemática do Ensino Médio foi publicado pelo IPEA. Baixe o estudo do IPEA aqui.

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Filosofia e Matemática: filósofos respondem a estudo do IPEA

Renê José Trentin Silveira, Roberto Goto e Rodrigo Marcos de Jesus respondem à reportagem de Erika Fraga que deu espaço em sua coluna na Folha de São Paulo para divulgar estudo não publicado do IPEA, propondo uma relação entre a … Continue lendo

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Educação básica: radiografia de escolas virtuais nos USA

Como indica Kenji em post anterior, uma das hipóteses possíveis para o interesse de grandes grupos econômicos em relação à educação básica é a compra de sistemas de ensino ou plataformas de aprendizagem (em papel ou virtuais). O relatório abaixo … Continue lendo

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Curso sobre o Golpe e a Educação: quinta aula

A quinta aula do curso livre “O Golpe de 2016 e a Educação no Brasil” que está sendo realizado na Faculdade de Educação da UNICAMP, já  está disponível. Clique aqui.

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Que frente é essa?

Fala-se muito em uma “frente de esquerda”. Também sou favorável. Mas de repente somos surpreendidos com uma reunião em que participam Delfin Neto, Bresser Pereira, Ciro Gomes e Haddad. Surgem especulações, negadas por todos, de uma coalizão, aliás, bem ao … Continue lendo

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PÚBLICO NÃO ESTATAL: privatismo de terceira via

Os recentes debates ocorridos em alguns espaços estaduais, e que podem se repetir até mesmo na reunião nacional da Conape – Conferência Nacional  Popular de Educação -, escancararam uma questão que de há muito afeta os caminhos da educação brasileira. … Continue lendo

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Ensino Básico: o mercado se prepara e nós?

Aos poucos vai se desenvolvendo uma abordagem mercantil para o ensino básico. O mercado está atento aos movimentos atuais da economia e prevê, com base na experiência internacional, os próximos passos da mercantilização da educação no Brasil. O fundamento declarado … Continue lendo

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Curso sobre o Golpe e a Educação: links para aulas

Estão disponíveis as gravações das aulas do Curso livre “O Golpe de 2016 e a Educação no Brasil”, que está sendo realizado na Faculdade de Educação da UNICAMP. AULAS JÁ REALIZADAS: Aula 1 – “A crise política no Brasil, o … Continue lendo

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Sucesso da “militarização de escolas” é contestado

Está em voga nos Estados Unidos, juntamente com a visão punitivista que domina vários setores, submeter as escolas a processos de terceirização por organizações que utilizam modelos “quase-militares” de escola. No Brasil a prática já se encontra instalada, por exemplo, … Continue lendo

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Filosofia prejudica matemática? Estudo inglês diz que não

Recentemente a Folha de São Paulo repercutiu um estudo não publicado do IPEA, um órgão governamental, concluindo que a introdução obrigatória de Filosofia e Sociologia no ensino médio derruba as notas de matemática. Como dissemos, é preciso esperar a publicação … Continue lendo

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Infância: uso precoce e excessivo da tecnologia

Ana Lucia Machado resume os riscos do uso precoce e excessivo de tecnologia na infância. “O uso precoce e excessivo da tecnologia é um fenômeno recente no cenário da infância. Pouco se conhece a respeito de suas consequências a médio … Continue lendo

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