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Luiz Carlos de Freitas
- MacLean: salvar o capitalismo da própria democracia – II
- MacLean: salvar o capitalismo da própria democracia – I
- A nova direita e a ditadura do mercado
- Por que apoio Haddad para governador
- Por que apoio Lula e os candidatos do PCdoB
- Homenagem do CEDES – Centro de Estudos Educação e Sociedade
- Leher: A IA e a expropriação do conhecimento
- SP: APEOESP Santo Andre mobiliza para a luta
- Um bom 2026
- Marilena Chaui: Entrevista
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Category Archives: Assuntos gerais
SP: disputando a liderança
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo dá início a novo programa de capacitação de líderes escolares pela Aliança Brasileira pela Educação, sob controle da empresa Kroton. Assista aqui a vídeo de lançamento. “A abertura do lançamento da Aliança foi … Continue lendo
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“Câmaras de eco” do próprio governo
Se a ideia é acelerar o desgaste do atual governo, diria que as ações deste no campo da educação estão corretas. Diziam que Dilma não fazia política e que não ouvia nem conversava. Só não entendo porque o “novo” governo … Continue lendo
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SP: passando o chapéu…
“A Secretaria Estadual da Educação de São Paulo está buscando apoio de empresários, associações de classe e até da Igreja Católica para que `adotem` escolas estaduais e colaborem com a melhoria das unidades, até com recursos financeiros. O secretário da … Continue lendo
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Movimento pelo Ensino Médio divulga manifesto
O Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio divulgou manifesto contrário ao modelo proposto pelo MEC para a educação média. Nele diz: Manifesto do Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio Não ao retrocesso proposto pelo Ministério da Educação do … Continue lendo
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Ministro revoga SINAEB
Portaria 981 publicada no Diário Oficial da União de 26/08/2016 (nº 165, Seção 1, pág. 16) revoga a Portaria de Mercadante que instituiu, a partir de estudo do INEP, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica – SINAEB. A … Continue lendo
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Kroton articula “Aliança Bra$ileira pela Educação”
Fábio Galvão nos informa sobre mais “fatos surpreendentes” provenientes da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, desta feita, de São Paulo para o Brasil. A gigante da iniciativa privada no Ensino Superior agora resolveu praticar “responsabilidade social” com … Continue lendo
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O discurso da “evidência empírica” – final
Continuação do post anterior. Aprendemos ao longo do tempo que em ciência não existem os tais “experimentos cruciais” que podem elucidar os grandes confrontos da ciência e esclarecê-los de pronto. A evidência é uma construção histórica e portanto tem um … Continue lendo
O discurso da “evidência empírica” – II
Continuação do post anterior. O Centro Lemann diz ter uma posição teórica independente da Fundação Lemann e, imagino, independente de quaisquer posicionamentos políticos (não falo nem em partidário). Temos que começar, portanto, pela distinção entre “objetividade” e “neutralidade”. A objetividade … Continue lendo
O discurso da “evidência empírica” – I
Temos acompanhado nos últimos meses o crescimento do clamor pela educação “baseada em evidência”. Por duas vezes este Blog estabeleceu polêmicas em torno do tema seja com a própria Fundação Lemann (veja aqui), seja com o Instituto Alfa e Beto (veja … Continue lendo
Dilma: íntegra da carta ao povo brasileiro
AO SENADO FEDERAL E AO POVO BRASILEIRO Brasília, 16 de agosto de 2016 Dirijo-me à população brasileira e às Senhoras Senadoras e aos Senhores Senadores para manifestar mais uma vez meu compromisso com a democracia e com as medidas necessárias … Continue lendo
Setubal: defender conquistas sociais
Maria Alice Setubal escreve na Folha de São Paulo em defesa dos investimentos em educação. “Neste contexto de crise de política e econômica, é preciso defender e preservar as conquistas sociais alcançadas pela sociedade brasileira com a promulgação da Constituição … Continue lendo
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RS: Defesa da Educação do Campo
No Rio Grande do Sul, os povos do campo se organizam contra a mercantilização da educação e o fechamento de escolas. “Os ataques aos direitos da classe trabalhadora também têm refletido de forma negativa na educação do campo. Pensando em … Continue lendo
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Fini: os planos do INEP
Em entrevista à Globo, Maria Ines Fini, presidente do INEP, apresenta seus planos para este órgão: “A ideia é a fortalecer as equipes internas ainda mais, para aprimorar os sistemas de coleta de informação. Temos importantes parcerias com a Organização … Continue lendo
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Maria Helena: flexibilização do ensino médio
Maria Helena Castro, Secretária Executiva do MEC, antecipa à Revista Época como poderá ser a reforma do ensino médio: “Uma das propostas é que a Base contemple até o final do 1º ano do ensino médio, quando os alunos têm … Continue lendo
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Bauman: a desresponsabilização do Estado
O Jornal Estado de São Paulo traz uma nova entrevista com Z. Bauman: “Trinta anos de orgia consumista resultaram em um estado de emergência sem fim”, diz – e indica uma saída: “O que pensávamos ser o futuro está em … Continue lendo
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Todos pela Educação Pública (de gestão pública)
O Blog divulga o esboço de um compromisso a ser cobrado dos candidatos progressistas nas próximas eleições, em defesa da escola pública de gestão pública. Baixe aqui a íntegra da versão 3.0 de 2024. Cobre de seu candidato adesão aos … Continue lendo
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Com a tag Resistência
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NOTA em defesa do território nacional
Os movimentos sociais denunciam projetos em andamento para liberar a venda de terras para estrangeiros no Brasil. Dizem: “Está na pauta do Congresso Nacional o PL 2289/2007, de autoria de Beto Faro (PT/PA), que regulamenta o Art.190 da Constituição Federal … Continue lendo
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Luciano Mendes: quem teme a escola pública?
“Definitivamente, não é a falta de qualidade da escola pública que preocupa as nossas elites.” Leia mais aqui.
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Rosely Sayão: escola tem de ter partido
“A escola é que faz a transição, para os mais novos, do espaço privado familiar para o mundo. Este é, cada vez mais, plural, em todos os sentidos. E as famílias cada vez mais singulares e diferentes entre si nas … Continue lendo
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INEP abre dados
Louvável a ação do INEP regulamentando o acesso a dados relativos às várias avaliações e censos realizados por aquele Instituto. Os estados e municípios brasileiros deveriam seguir o mesmo caminho. Mas, em se tratando de uma política, a Portaria deveria … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Exames e índices, Links para pesquisas
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Sobre “Claudios” e “Vejas”
O artigo de Claudio Moura Castro na Veja, destilando de novo seus dogmas de fé sem evidência empírica nenhuma, é típico da aliança que cada vez mais existirá no país entre parte da grande mídia e certas ideias que atendem … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia, Privatização
Com a tag política com evidência, Reformadores empresariais
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Luciano Mendes: perdemos todos
Blog do Pensar a Educação lamenta a exoneração de Rita Coelho do MEC. “A Rita Coelho é, certamente, uma das grandes autoridades brasileiras na área de educação infantil. Alia o conhecimento da área com rara sensibilidade política na articulação de … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Avaliação na Educação Infantil
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SINAEB poderá ser revisto
O pessoal da Folha apurou que a portaria de Mercadante que instituiu o SINAEB – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica – poderá ser revogada pelo Ministro da Educação: “A minuta do novo sistema, batizado de Sinaeb, foi apresentada em … Continue lendo
Rondônia: precarização da educação continua
O Blog recebeu material referente à implantação do projeto da Secretaria de Educação de Rondônia chamado “Ensino Médio com Mediação Tecnológica” (EMMTec). Esse projeto está sendo implantado em mais de 100 escolas do estado, sob a justificativa de que não … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Links para pesquisas
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Luciano Mendes: quem coordena a resistência?
“Os enfrentamentos são muitos e de ordens diversas. E as forças estão muito desigualmente distribuídas. É preciso, portanto, que passemos a agir de forma mais articulada e de estabelecermos temas e ações prioritárias para o enfrentamento coletivo. Nisso, nossas instituições, … Continue lendo
“Turnaround” em escolas: sem evidência
A No Child Left Behind, algo como uma lei de responsabilidade educacional americana, que vigiu até pouco tempo, foi um rotundo fracasso como admite o próprio “perdão” dado por Obama aos estados, e não foram poucos, por não terem atingido … Continue lendo
Luciano Mendes: como superar a avaliação como política?
Blog do Pensar a Educação comenta a Anped Sudeste: “Nesse sentido, uma das perspectivas que foi ressaltada é que é urgente a elaboração de uma política de pesquisa e de pós-graduação para a área de educação. Essa seria a única … Continue lendo
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ONU alerta para comercialização na educação
A ONU recomendou que os países criem um “marco regulatório” com regras e normas mínimas para disciplinar prestadores de serviços educativos. Pede aquele órgão internacional que se estabeleça um: “marco regulador para los proveedores de servicios educativos, incluidos los que … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Privatização
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ANPED SUDESTE começa amanhã
Acesse aqui entrevista sobre a conferência de abertura da Anped Sudeste amanhã no Estado do Espírito Santo.
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CNE: novos nomes são divulgados
Circulou pela internet os novos indicados para o Conselho Nacional de Educação, no lugar dos antes propostos por Mercadante e cujo ato foi revogado pelo atual Ministro da Educação/Temer. São os seguintes: Câmara Educação Básica Alessio Costa Lima – Undime … Continue lendo
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