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Author Archives: Luiz Carlos de Freitas
O modelo travou
Postado originalmente na Uol em 28/05/2011 Contraditoriamente, educadores são suspeitos para falar da educação americana. Os reformadores empresariais da educação no Brasil acreditam mais em economistas. Segundo eles, são mais objetivos. Deveriam conversar mais com Delfin Neto, um economista que … Continue lendo
Concursobras: A ideia continua
Postado originalmente na Uol em 29/05/2011 A ideia de transformar o CESPE da UnB em Concursobrás para apoiar o INEP continua tramitando na Universidade de Brasilia. Dividida, UnB adia votação sobre a ‘Concursobrás’ 27/05/2011 – 19h28 Dividido e cercado por … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Postagens antigas da UOL
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A novela do ENEM dos professores
Postado originalmente na Uol em 30/06/2011 As entidades que participam da Comissão de Governança do ENEM dos professores fizeram reunião nesta semana que passou. Foi um seminário em Brasília na quinta e sexta feiras últimas. O Ministro deve recebê-las nesta … Continue lendo
Uruguai: dez a zero no Brasil, nas concepções e no PISA
Postado originalmente na Uol em 2/06/2011 Promulgada em 2008, sob número 18.437, a lei uruguaia de educação está muito mais avançada em suas concepções do que a nossa LDB e as recentes políticas do governo Dilma. Reproduzo abaixo alguns trechos … Continue lendo
Especialistas nos Estados Unidos divulgam carta
Postado originalmente na Uol em 3/06/2011 Nada detém a junção de interesses entre “políticos & empresários da educação” nos Estados Unidos – um mercado de 800 bilhões de dólares. Nem mesmo a evidência empírica dos estudos reunidos por um grupo … Continue lendo
Virando mercado
Postado originalmente na Uol em 7/06/2011 PREFEITURA DE BELO HORIZONTE PREPARA PRIMEIRA PPP NA ÁREA DE ENSINO Valor Econômico Beth Koike | De Belo Horizonte 06 de maio de 2011 Oito meses após a criação de uma Parceria Público Privada … Continue lendo
Publicado em Postagens antigas da UOL, Privatização
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Caros Amigos lança edição especial
Postado originalmente na Uol em 8/06/2011 Edição especial sobre os caminhos da educação Todos, do mais elitista empresário ao mais explorado trabalhador, admitem que o investimento em Educação é urgente e essencial para tirar o Brasil de vergonhoso atraso secular. … Continue lendo
Privatização por vouchers não mostra superioridade
Postado originalmente na Uol em 9/06/2011 Um dos programas americanos mais famosos que avaliava a eficácia da implantação da escolha da escola pelos pais a partir de vouchers dados a estes, concluiu modestamente que “não é prejudicial”. Ou seja, não … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Postagens antigas da UOL, Privatização, Vouchers
Com a tag Revisões NEPC, Vouchers
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INEP faz pré-testagem do PISA 2012: 840 mil
Postado originalmente na Uol em 10/06/2011 Segundo o documento abaixo, o INEP acabou em maio a pré-testagem dos itens que comporão o PISA em 2012. Em 2012 e ênfase será em Matemática. Incluiu-se um curioso “letramento financeiro” nos pré-testes. Serão … Continue lendo
Publicado em Pisa, Postagens antigas da UOL
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ENEM do professor: entidades encaminham documento
Postado originalmente na Uol em 10/06/2011 Reproduzo, abaixo, trecho do Documento das Entidades acadêmicas originado em Seminário que se realizou há algumas semanas e que foi encaminhado ao MEC. “Em 26 e 27 de maio de 2011, as entidades acadêmicas … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Links para pesquisas, Postagens antigas da UOL
Com a tag ENAMEB
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Alguns dias interessantes
Alguns dias interessantes By Diane Ravitch, no Education Week 7 de junho de 2011 Eu tinha pensado em escrever sobre um novo e importante relatório do Conselho Nacional de Pesquisa que mostra os riscos e a ineficácia dos testes de … Continue lendo
O grande teste da política educacional
Postado originalmente na Uol em 12/06/2011 O grande teste para a política educacional e que revelará, talvez, para onde vai o governo Dilma na Educação será a troca do Ministro Fernando Haddad a qual parece próxima. Com divergências e concordâncias, … Continue lendo
Os economistas querem de volta a Economia
Postado originalmente na Uol em 13/06/2011 Sequestrada pela área de negócios, um grupo de mais de 140 economistas querem sua ciência de volta. Eles lançaram uma organização internacional que “promete liberar a ciência econômica de dogmas e submetê-la à realidade. … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Postagens antigas da UOL
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Irresponsabilidades
Postado originalmente na Uol em 14/06/2011 Se um determinado pesquisador disser que possui um método para curar uma doença grave, os médicos não sairão usando este novo método, mas sim indagarão do proponente qual foi a metodologia utilizada para constatar … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Postagens antigas da UOL, Responsabilização/accountability
Com a tag Boa educação
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Uma paulada na teoria da meritocracia
Postado originalmente na Uol em 14/06/2011 A National Academy of Sciences americana divulgou estudo que revisou as pesquisas com uso de incentivos baseados em testes (p. ex. bônus). É uma verdadeira “paulada” na teoria da accountability e da meritocracia dos … Continue lendo
As Entidades e os Comitês: o ENEM dos Professores
Postado originalmente na Uol em 22/06/2011 As entidades científicas da área da Educação participam do Comitê de Governança do ENEM do Professor. Agora, como mostra a Carta abaixo, vão participar – por decisão do Ministro que atendeu a solicitação das … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Postagens antigas da UOL
Com a tag ENAMEB
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Concepção de educação de telemarketing
Postado originalmente na Uol em 22/06/2011 À medida que a economia se expande e vai absorvendo a juventude mais ilustrada, postos inferiores vão ficando disponíveis para jovens mais pobres. O que se paga nestes postos e irrisório e à medida … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Postagens antigas da UOL
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A mudança da década
Postado originalmente na Uol em 23/06/2011 A mudança do Ministro da Educação, Fernando Haddad, poderá ser o evento mais significativo da política educacional brasileira na última década. Ela poderá marcar a virada da educação brasileira em direção às teses dos … Continue lendo
Andou…
Postado originalmente na Uol em 25/06/2011 A UNB liberou o governo para, por meio de MP, converter o CESPE em Concursobrás. Com isso, o INEP deixa de concentrar as atividades de logística de produção e aplicação de testes. Considerando a … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Postagens antigas da UOL
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Meritocracia em Goiás
Postado originalmente na Uol em 25/06/2011 O Estado de Goiás vai introduzir pagamento por bônus para seus professores – meritocracia. A despeito destas políticas serem incertas, os Estados continuam suas aventuras, na expectativa de que a avaliação de seus alunos … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Meritocracia, Postagens antigas da UOL
Com a tag Bônus por mérito
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Relatório Brookings sobre tamanho de turma não passa
Postado originalmente em 26/06/2011 “Relatório do Instituto Brookings oferece conselhos enganosos sobre pesquisa de Tamanho de classe.” Relatório do Instituto Brookings nos USA sugere que as escolas podem economizar dinheiro, aumentando ligeiramente o tamanho das turmas, sem prejudicar seriamente o … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Postagens antigas da UOL
Com a tag política com evidência, Revisões NEPC
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Política pública e pesquisa educacional
Postado originalmente na Uol em 27/06/2011 Recentemente, houve uma discussão sobre o uso ou não de pesquisas educacionais como uma contribuição na formulação das políticas públicas. A questão aqui é antiga. Os profissionais que não estão familiarizados com a forma … Continue lendo
Negócios e fraude na pesquisa
Postado originalmente na Uol em 28/06/2011 Onde a lógica dos negócios entra, facilita a fraude. Na educação a entrada dos testes de alto impacto potencializaram a entrada de fraudes na avaliação, como ocorreu em Atlanta (USA) e já noticiado neste … Continue lendo
Publicado em Postagens antigas da UOL, Reforma e Fraudes
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Economia e educação
Postado originalmente na Uol em 29/06/2011 Em entrevista, Marcio Pochman, Presidente do IPEA, aborda a relação entre educação e economia. Um raro lampejo de lucidez na matéria, vindo do interior do governo Dilma. Educação não deve se subordinar às exigências … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Postagens antigas da UOL
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Mais um alerta sobre a competição
Publicado originalmente na Uol em 30/06/2011 Ecoando a realidade americana, a Revista Science publica artigo de Deborah Stipek mostrando os efeitos nefastos da introdução da lógica de mercado e dos negócios no âmbito da educação. Competitividade na escola é criticada … Continue lendo
Minha escola, minha comunidade
Postado originalmente na Uol em 30/06/2011 Em decisão histórica, STF obriga a prefeitura de São Paulo a matricular as crianças de até 5 anos próximo das suas residências ou do trabalho dos pais. A medida deveria ser estendida a todo … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Postagens antigas da UOL
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Jeb Bush e seus negócios
Postado originalmente na Uol em 4/07/2011 Jeb Bush sobrevalorizou a Política Florida de Educação Revisão de sua apresentação encontra inúmeras alegações infundadas e não embasadas Boulder, CO (30 de junho de 2011) Grande quantidade de dinheiro e esforços estão sendo … Continue lendo
Meritocracia não continua no RS
Postado originalmente na Uol em 3/07/2011 Futuro secretário de Educação rejeita meritocracia José Clóvis Azevedo considera decadente o sistema que o governo anterior tentou implantar Gustavo Azevedo – Educação | 26/11/2010 | 04h40min (…) Meritocracia Apesar de o governador eleito … Continue lendo
Mais uma ideia brilhante de Ioschpe
Postado originalmente na Uol em 4/07/2011 Imagine que na porta de uma Delegacia de Polícia nós indicássemos o percentual de crimes resolvidos. Digamos que criássemos um Indice de Criminalidade Resolvida ou ICR. Seria risível. Todos sabemos que a resolução de … Continue lendo
A (des)valorização do professor
Postado originalmente na Uol em 4/07/2011 O Movimento Todos pela Educação iniciou uma campanha pela “valorização do bom professor”. O viés está claro: apesar da pobreza, da falta de infraestrutura, das políticas governamentais mancas, do baixo investimento, etc., se o … Continue lendo