Category Archives: Pisa

Posters sobre o PISA – exame internacional de estudantes.

ENEM e PISA na visão de um empresário

Publicado em 06/11/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Um artigo de Ricardo Semler sobre o ENEM – Truque sujo no Enem – na Folha de SP de hoje (6-11-16) destrói o senso comum com que os referidos exames têm sido laureados pelos governos, empresários e pela mídia. Ricardo, … Continue lendo →

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INEP: dados da OCDE sobre o Brasil

Publicado em 19/09/2016 por Luiz Carlos de Freitas

“Os dados do relatório Education at a Glance (EAG) 2016, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), foram divulgados na manhã desta quinta-feira, 15, no auditório do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A … Continue lendo →

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USA: rede conclama boicote nacional aos testes

Publicado em 03/04/2016 por Luiz Carlos de Freitas

A Rede pela Educação Pública conduzida por Diane Ravitch, nos Estados Unidos, lançou uma campanha nacional para que os pais retirem suas crianças dos testes padronizados e as impeçam de fazê-los. Segundo esta organização: “Os testes não têm valor de diagnóstico. … Continue lendo →

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PR: tese sobre o PISA

Publicado em 29/03/2016 por Luiz Carlos de Freitas

No dia de ontem (28-03-16) Gisele Adriana Maciel Pereira defendeu tese de doutorado com o título “O PISA como parâmetro de qualidade para as políticas educacionais no Brasil e na Espanha: pressupostos epistemológicos”, orientada por Rose Meri Trojan, da Universidade … Continue lendo →

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A Revista Veja e as “especulações” de Hanushek

Publicado em 23/12/2015 por Luiz Carlos de Freitas

A Revista Veja de 16 de dezembro de 2015 veicula reportagem endeusando Hanushek e suas previsões milagrosas de crescimento baseadas na adoção das receitas dos reformadores empresariais da educação. Suas análises econométricas fazem previsões que não podem ser nem negadas … Continue lendo →

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Carnoy: ranqueamento do PISA é enganoso

Publicado em 07/11/2015 por Luiz Carlos de Freitas

“BOULDER, CO (30 de outubro, 2015) por 15 anos, jornalistas, advogados e políticos têm citado as pontuações em testes internacionais como as do Programa para a Avaliação Internacional dos Estudantes (PISA), para concluir que o desempenho dos estudantes americanos “fica terrivelmente atrás” … Continue lendo →

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O PISA, Hanushek e o aumento do PIB

Publicado em 16/05/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Hanushek é bem conhecido nos meios educacionais norte-americanos pelo seu destacado papel em defesa do complexo industrial de testes. Por lá, já vaticinou milagres como o que agora propõe, estando a serviço da OCDE, analisando os resultados do PISA recém … Continue lendo →

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PISA 2015: vai começar

Publicado em 13/05/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Os resultados do PISA começam a circular. Mas só serão oficialmente divulgados na próxima semana. Com eles, virão todas aquelas “análises” que você já conhece de outros carnavais. Mas a novidade agora é um estudo adicional da OCDE argumentando que … Continue lendo →

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Desmistificando rankings internacionais

Publicado em 07/02/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Um novo estudo divulgado em Janeiro de 2015 analisa os rankings do PISA e em especial a posição americana neste exame. Importante destacar neste estudo os limites que são encontrados no modelo de avaliação do PISA e que afetam todos … Continue lendo →

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Factcheck: resultados em testes e produtividade

Publicado em 19/01/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Para Samuel Pessoa, em artigo que comentei, “até onde é possível haver “comprovação” empírica em ciência social, há sólida evidência de que desempenho elevado em testes como o PISA resulta em maiores taxas de crescimento. Como já apontei (…) educação … Continue lendo →

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A esquizofrenia educacional dos reformadores

Publicado em 18/01/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Samuel Pessoa comenta hoje (18-01-15) na Folha de SP o livro de Amanda Ripley “As crianças mais inteligentes do mundo”. É editado pela Três Letras, também do Grupo Folha de SP. Comentei o livro neste blog há algum tempo, pois … Continue lendo →

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Diálogos a propósito da Lemann – II

Publicado em 20/09/2014 por Luiz Carlos de Freitas

O desenvolvimento da pesquisa quantitativa no Brasil é algo bastante controverso. Nos anos 70, foi execrada nos domínios da educação pela forma cartesiana de lidar com assuntos educacionais complexos. Em seu lugar, desenvolveu-se com grande força a pesquisa qualitativa. Em … Continue lendo →

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Lendas

Publicado em 03/09/2014 por Luiz Carlos de Freitas

Um argumento costumeiramente usado pelos empresários afirma que quando um país vai mal nos testes nacionais ou internacionais que pretendem avaliar a qualidade da educação, isso significa que o aumento da produtividade deste país está em risco. Pregam pela mídia que … Continue lendo →

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CLACSO: GT condena PISA

Publicado em 30/08/2014 por Luiz Carlos de Freitas

NO A PISA: Por una evaluación al servicio de una educación emancipadora Los y las abajo firmantes, reunidos en Salvador, Bahía, los días 11 y 12 de agosto de 2014, en la reunión del Grupo de Trabajo de CLACSO “Políticas … Continue lendo →

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Educação e competitividade

Publicado em 02/07/2014 por Luiz Carlos de Freitas

Em agosto de 2013 a OCDE divulgou relatório sobre os atuais países considerados emergentes. Segundo ela, estes (Brasil, Russia, China, Índia) perderam fôlego e o ritmo de crescimento está desacelerado na maior parte dos países emergentes – menos na Índia. … Continue lendo →

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PISA: concepção questionada

Publicado em 07/06/2014 por Luiz Carlos de Freitas

Algumas semanas atrás divulgamos um manifesto com mais de 80 pesquisadores ao redor do mundo que se posicionaram preocupados com os impactos do PISA nas redes de seus respectivos países. Em resposta, a OCDE que organiza o PISA articulou um … Continue lendo →

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Xangai, número 1 no PISA, pode sair dele

Publicado em 27/05/2014 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch informa em seu blog notícia divulgada por Yong Zhao , da Universidade de Oregon, USA, que afirma que Xangai poderá não participar do próximo exame do PISA da OCDE, marcado para 2015. Veja também aqui matéria de Valerie … Continue lendo →

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PISA: pesquisadores ao redor do mundo reagem ao teste

Publicado em 13/05/2014 por Luiz Carlos de Freitas

Em carta ao Diretor do PISA da OCDE, publicada pelo The Guardian, mais de 80 pesquisadores ao redor do mundo expressam sua preocupação com o impacto dos testes do PISA nas redes de ensino. Entre eles o renomado estatístico britânico … Continue lendo →

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USA: resistência à “teste-mania” só aumenta

Publicado em 05/04/2014 por Luiz Carlos de Freitas

Quem acha que resistir ao uso despropositado e às vezes danoso dos testes padronizados é coisa de “pedagogos” ou “teóricos de universidade” ou “ativistas de esquerda” deveria ficar atento ao que ocorre neste momento dentro dos Estados Unidos. O National … Continue lendo →

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“Interpretando” o PISA: a cultura da crise

Publicado em 06/02/2014 por Luiz Carlos de Freitas

Foi Freedman quem formulou a tese de que uma pré-condição para ocorrer uma mudança é a existência de uma crise – real ou percebida. Ela tem sido a base de atuação dos reformadores empresariais americanos ao longo de 30 anos. … Continue lendo →

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Nota mais alta em testes significa habilidade cognitiva alta?

Publicado em 22/12/2013 por Luiz Carlos de Freitas

“Para avaliar a qualidade da escola, estados exigem que os alunos façam testes padronizados, em muitos casos, passando nos testes é suficiente para obter um diploma do ensino médio. Estes testes de alto impacto também foram elaborados para prever o … Continue lendo →

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PISA sob ataque

Publicado em 17/12/2013 por Luiz Carlos de Freitas

“O professor Svend Kreiner, um estatístico da Universidade de Copenhague na Dinamarca, disse que um modelo impróprio é usado para calcular o ranking do Pisa a cada três anos. Em um artigo publicado este verão, ele desafia a confiabilidade do Pisa … Continue lendo →

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PE: privatismo de Campos declina no PISA

Publicado em 08/12/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Louvado pelos reformadores empresariais por seus experimentos de privatização do ensino médio, Eduardo Campos no Estado de Pernambuco recua no PISA 2012 em relação a 2009. Em 2006 o desempenho em matemática marcou 335, subiu para 368 em 2009 e … Continue lendo →

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PISA: confira tendências dos países

Publicado em 08/12/2013 por Luiz Carlos de Freitas

O jornal “O Globo” disponibiliza uma página para você observar as tendências dos países no PISA  desde 2000, quando iniciou, até 2012. Segue o link abaixo. http://oglobo.globo.com/educacao/ranking-de-desempenho-dos-paises-no-pisa-desde-2000-10950604 Observe as tendências do Chile (que entrou no PISA apenas em 2006) e dos Estados … Continue lendo →

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RJ: PISA do Estado despenca

Publicado em 07/12/2013 por Luiz Carlos de Freitas

O Rio de Janeiro vive seu “day after” após ter despencado no PISA de 2012. O PISA é um programa de avaliação internacional de estudantes com 15-16 anos em leitura, matemática e ciências, conduzido pela OCDE e realizado a cada … Continue lendo →

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Amanhã tem PISA!!!

Publicado em 02/12/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Amanhã a OCDE divulga os resultados do PISA. O mundo desenvolvido está ansioso. Normalmente, os resultados são de conhecimento prévio das Nações as quais os distribuem para alguns especialistas e jornalistas para que sejam previamente examinados… e as justificativas do … Continue lendo →

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Rebelião no PISA

Publicado em 01/05/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Insatisfeitos com os critérios do PISA, países do mercosul ameaçam criar exame regional próprio. A insurgência dos países do Mercosul contra o Programa Internacional para Avaliação de Estudantes (Pisa) está tomando forma. Reunidos durante o Seminário Regional de Avaliação Educativa … Continue lendo →

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Não tão mal…

Publicado em 30/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 20/06/2010 No link abaixo você encontrará uma interessante tabela que compara as médias dos alunos dos paises que fizeram o PISA nos anos 2003 e 2006. Você notará, por exemplo, que enquanto os EUA cairam 9 … Continue lendo →

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Boa educação é ir bem no PISA?

Publicado em 30/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 20/12/2010 Telma Mildner coloca, em email que dirigiu ao blog, uma questão da maior relevância para retomarmos. Ela o faz trazendo à tona uma apreciação de Diane Ravitch sobre a situação americana. Diane, ao lamentar … Continue lendo →

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Um outro olhar sobre o PISA

Publicado em 29/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 4/01/2011 “Os reformadores da escola [americana] de hoje zombam da ideia de atacar a pobreza, é muito mais fácil demitir os professores. Enquanto nós continuarmos a desviar o olhar dos problemas criados pela profunda pobreza … Continue lendo →

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