Category Archives: Links para pesquisas

Estudos, relatórios e pesquisas divulgados.

Chile: efeitos da privatização

Para se conhecer melhor os efeitos das políticas públicas privatistas no Chile, aqui vai um estudo de  Javier Campos Martinez: “Las desigualdades educativas en Chile” (2010). “En el presente trabajo se presentan desigualdades, a pesar de existir formalmente condiciones de … Continue lendo

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Escolas administradas por concessão privada

Uma das formas de privatização mais frequentes é a adoção, nos Estados Unidos, das chamadas escolas charters. Não são nada mais do que escolas públicas operadas por concessão à iniciativa privada, ou dito de outra forma, são escolas públicas geridas … Continue lendo

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USA: ranqueamento do IMPACT contém erros

Valerie Strauss divulgou hoje erros encontrados no ranqueamento dos professores de Washington, feito por cálculo de valor agregado. Pelo menos 35% dos salários dos professores está baseado nestes resultados – já foram 50% nos tempos da reformadora empresarial Michelle Rhee. … Continue lendo

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USA: politicagens referendadas por “estatísticas”

Diane Ravitch divulga hoje informações sobre os escândalos em New Orleans, tida como a reforma empresarial de sucesso nos Estados Unidos – imposta depois do furação Katrina ter liquidado a cidade. Ela diz: “Mercedes Schneider foi convidada a depor a … Continue lendo

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Nota mais alta em testes significa habilidade cognitiva alta?

“Para avaliar a qualidade da escola, estados exigem que os alunos façam testes padronizados, em muitos casos, passando nos testes é suficiente para obter um diploma do ensino médio. Estes testes de alto impacto também foram elaborados para prever o … Continue lendo

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Suécia: modelo de privatização em cheque

“ESTOCOLMO (Reuters) – Quando uma das maiores empresas privadas de educação da Suécia foi à falência no início deste ano, ela deixou 11.000 estudantes na mão e fez Estocolmo repensar sua reforma de mercado pioneira do sistema de escolas públicas. … Continue lendo

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Bônus: nunca funciona e nunca morre

Estudo mostra que pagamento de bônus para professores não tem impacto no desempenho dos estudantes. É só para lembrar a galera entusiasta dos bônus… Resumo do estudo “Fornecer incentivos financeiros aos professores para aumentar o desempenho dos alunos é cada … Continue lendo

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PISA sob ataque

“O professor Svend Kreiner, um estatístico da Universidade de Copenhague na Dinamarca, disse que um modelo impróprio é usado para calcular o ranking do Pisa a cada três anos. Em um artigo publicado este verão, ele desafia a confiabilidade do Pisa … Continue lendo

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Retrocesso na Espanha

Espanha tem manifestações contra a nova lei da educação proposta pelo Ministro José Wert. A lei permite que os diretores (indicados) possam contratar diretamente os professores, entre outros aspectos como o aumento de avaliações externas. A nova lei inclui, segundo … Continue lendo

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USA: escolas privatizadas têm menor desempenho

“Os defensores da escolha da escola pelos pais argumentam que as crianças vão ter uma educação melhor se eles puderem sair das escolas públicas e ir para escolar privadas ou para escolas charters, especialmente nas áreas urbanas. O Modelo de … Continue lendo

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USA: reformadores empresariais preparam ofensiva

Valerie Strauss em seu blog Answer Sheet divulga plano para desenvolver a política de privatização dos reformadores empresariais em várias áreas em uma ofensiva nacional nos EUA contra o setor público. O documento apareceu no The Guardian como revela no texto … Continue lendo

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CENPEC divulga novas pesquisas

Cenpec apresenta novos estudos da sua pesquisa “Desigualdades socioespaciais e escolares nas grandes cidades” Processos de seleção de alunos e concorrência de professores nas escolas públicas são temas para pesquisadores, educadores e gestores públicos da educação São Paulo, 8 de … Continue lendo

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Torturando dados…

Relatório sobre escolha “New York School Choice” confunde correlação com causação Revisão feita pelo NEPC do relatório conclui que comete erros Boulder, CO (19 de Novembro de 2013) – Um relatório recente do Brookings Institution afirmando que a escolha da escola … Continue lendo

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USA: exportando lendas

Os reformadores empresariais da educação repetem à exaustão que suas receitas internacionais conduzem à garantia da aprendizagem dos mais pobres e a melhorar a competitividade internacional do país. Mais equidade e riqueza. Aqui está um estudo americano interessante comparando resultados … Continue lendo

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USA: mais fracassos na matriz

Com o Race to the Top de Obama, um aprofundamento do No Child Left Behind de Bush, surgiu uma febre nos Estados Unidos de se avaliar o professor pelo resultado dos testes dos estudantes. Isso gera um percentual do salário … Continue lendo

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Dissertação analisa Movimento Todos pela Educação

Dissertação de Erika Martins analise o Movimento Todos pela Educação. Segue abaixo um resumo. O trabalho estará disponível na Biblioteca on line da Faculdade de Educação da Unicamp. MARTINS, Erika Moreira. Movimento “Todos pela Educação”: um projeto de nação para … Continue lendo

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RJ: criança dá aula para economistas

Se até uma criança já percebeu, por que é tão difícil aos nossos economistas diplomados aprenderem? Menos alunos por professor potencializa a qualidade da educação. Tempo. Aprendizagem implica em tempo e tempo diferenciado para atender as particularidades dos que aprendem. … Continue lendo

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RJ: alunos criticam meritocracia

No link abaixo você encontra o posicionamento de estudantes do Rio de Janeiro contra a meritocracia que está sendo implantada pelo Governo Estadual nas escolas. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=DxTINYk2Vxg

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Boa educação: o que os testes ocultam

Segue abaixo link para uma parte da palestra que proferi semana passada em Seminário promovido pelo INEP. Neste trecho, discutimos a necessidade de examinarmos o que é uma boa educação para além das médias obtidas em testes padronizados. http://www.youtube.com/watch?v=yyVnMBvIT-M

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RJ: Leher analisa movimento – II

MOVIMENTO TODOS PELA EDUCAÇÃO, ORGANIZAÇÕES GLOBO, CABRAL, PAES E COSTIN:  ‘AMANSAR’ OS PROFESSORES COM CASSETETES PARA AVANÇAR CONTRA A ESCOLA PÚBLICA Parte II – Final Roberto Leher[1] Na história da educação pública, a carreira docente sempre compôs o cerne da … Continue lendo

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RJ: Leher analisa movimento – I

MOVIMENTO TODOS PELA EDUCAÇÃO, ORGANIZAÇÕES GLOBO, CABRAL, PAES E COSTIN:  ‘AMANSAR’ OS PROFESSORES COM CASSETETES PARA AVANÇAR CONTRA A ESCOLA PÚBLICA Parte I Roberto Leher[1] Em homenagem a Emilio Luiz Pedroso Araújo, um defensor da escola pública popular O que … Continue lendo

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Eis a questão

Já abordamos neste blog as razões para os empresários estarem altamente interessados na questão da educação. Embora os empresários sempre estivessem de olho na educação, por razões ideológicas, agora temos um interesse distintivo se comparamos com outras épocas. Ele continua … Continue lendo

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Novos livros chegando

Além do livro de Diane Ravitch (Reign of Error) também já está disponível mais um livro que examina criticamente o uso de medidas de valor agregado na avaliação do professor. The mismeasure of education Acesse aqui. E ainda será lançado … Continue lendo

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O fracasso das políticas dos reformadores

Aqui você encontra um excelente resumo do fracasso das políticas de responsabilização americanas, à luz dos dados disponíveis. O resumo em si já é esclarecedor e para o leitor familiarizado com o inglês, há uma série de links que levam … Continue lendo

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SP: Campinas sob pressão dos reformadores

Campinas, uma cidade do Estado de SP, tem a particularidade de ter um grupo empresarial que foi fundador juntamente a outros do Movimento Todos pela Educação – trata-se do Grupo DPaschoal. Este grupo é um dos que se articula com … Continue lendo

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O pioneirismo do RJ contra a meritocracia

O Rio de Janeiro mantém luta exemplar contra a meritocracia. Tanto os professores do Município como os do Estado estão em guerra, entre outras coisas, contra a meritocracia. Até onde sabemos esta é a primeira greve que oficialmente inclui a … Continue lendo

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EUA: fraude em Washington, D. C.

Matéria no Washington Post denuncia decisão que favoreceu altas proficiências na cidade. Segundo o Jornal: “Os ganhos dos alunos das escolas públicas de quatro pontos alcançados em toda a cidade nos testes anuais mais recentes em matemática e leitura foram … Continue lendo

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Valor agregado na avaliação do professor: novo livro questiona

Novo livro questiona o uso de técnicas de medição baseadas em observação e em valor agregado para avaliar o desempenho de professores. Muito em voga nos Estados Unidos, esta tecnologia tem sido criticada por estatísticos e matemáticos, bem como pelos … Continue lendo

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SP terá lei de responsabilidade educacional

Resolução SE 64 da Secretaria de Educação de São Paulo institui grupo de trabalho para: Artigo 3º – O Grupo de Trabalho deverá analisar as proposições, acerca da Lei de Responsabilidade Educacional, do ponto de vista da educação básica pública … Continue lendo

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Novo livro de Diane Ravitch sai em setembro

Disponível para pre-venda na Amazon o novo livro de Diane Ravitch sai em setembro: “Reinado do erro: a farsa do movimento de privatização e o perigo para as escolas públicas americanas”.   DIANE RAVITCH

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