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Luiz Carlos de Freitas
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Category Archives: Os novos reformadores
Políticas de responsabilização
Disponibilizo link para entrevistas concedidas pelos palestrantes participantes do Fórum Sindical e Educacional do SINESP 2014 que teve como tema “Políticas de Responsabilização e seus impactos nas escolas”. O Fórum foi promovido pelo Sindicado dos Especialistas de Educação do Ensino … Continue lendo
Entrevista
“Existem dois projetos em disputa para o Ensino Médio no Brasil. Um deles pretende oferecer uma educação mais humana, capaz de dar ao aluno subsídios para refletir sobre a sua ação e sobre a sociedade. O outro, oriundo dos setores … Continue lendo
PNE: não haverá veto
De costas para a comunidade educacional que pede o veto da meta 7.36 que institui a meritocracia no Plano Nacional de Educação, a presidenta Dilma deve sancionar o Plano sem vetos na próxima quarta-feira. A arrogância deve vencer mais uma … Continue lendo
PNE: vetar a meritocracia
Dos Estados Unidos Beatriz Rey comenta a aprovação da meta sobre meritocracia no Plano Nacional de Educação (7.36) brasileiro e apoia seu veto: “Aqui, nos Estados Unidos, há um grande esforço do meio acadêmico para se construir novas medidas ou se … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia
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Aécio: avisem lá…
O candidato Aécio Neves divulga hoje o pessoal que comandará a elaboração de seu programa. Não é preciso muito esforço para descobrir quem comandará o programa da área educacional: Maria Helena Castro. O mais curioso é que, segundo a Folha … Continue lendo
SP: greve acirra debate
A greve das Universidades Paulistas tem levado a uma discussão oportunista sobre cobrar ou não mensalidade nas Universidades. O isolamento de certa intelectualidade brasileira é tão grande que eles não conseguem sequer atentar para o caso chileno, aqui ao lado, … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia, Privatização
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INEP no país das maravilhas
Que os exames e as políticas de responsabilização verticais produzem segregação de estudantes é algo que a pesquisa já indicou (veja aqui, aqui, aqui também). O Chile é um belo exemplo. Para os que não vivem o dia a dia … Continue lendo
Educação: CDES entrega relatório a Dilma
O Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social entregou à Presidenta Dilma relatório de observação No. 5 sobre Educação. Ao Conselho “compete assessorar o Presidente da República na formulação de políticas e diretrizes específicas, e apreciar propostas de políticas públicas, de … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Privatização
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Editorial da Folha: “junk science”
Otavio Frias Filho, Diretor Editorial da Folha de São Paulo, comenta hoje o PNE aprovado pelo Congresso. Como era de se esperar, em primeiro lugar, ele enfatiza a crise educacional como pano de fundo: “Primeiro obstáculo [ao PNE], o sistema de … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Links para pesquisas, Meritocracia
Com a tag Bônus por mérito
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PISA: concepção questionada
Algumas semanas atrás divulgamos um manifesto com mais de 80 pesquisadores ao redor do mundo que se posicionaram preocupados com os impactos do PISA nas redes de seus respectivos países. Em resposta, a OCDE que organiza o PISA articulou um … Continue lendo
VETA DILMA! Distribua este link
A CNTE inicia campanha para que Dilma vete dispositivos do PNE aprovado na semana passada. Entre eles está o veto à meta 7.36 que institui a meritocracia o que poderá levar a um aumento das políticas baseadas em pagamento de … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Meritocracia, Responsabilização/accountability
Com a tag Bônus por mérito
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RJ: professores param contra meritocracia
Os professores do Rio de Janeiro mais uma vez param contra a meritocracia e a privatização da educação. “Segundo o sindicato, os pontos da pauta unificada são: plano de carreira unificado; reajuste linear de 20% com paridade para os aposentados; … Continue lendo
Quebrando a mesmice II
Maria Alice Setubal é presidente do CENPEC e da Fundação Tide Setubal. Tem sido uma voz lúcida em meio a tentativas de colar soluções rápidas em problemas educacionais complexos construídos ao longo de décadas. Há algum tempo, escrevi aqui (março … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Responsabilização/accountability
Com a tag Bônus por mérito, Cenpec
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IPEA propõe certificação de professores via Exame Nacional
Artigo de pesquisadores do IPEA na publicação RADAR daquele órgão propõe que o Exame Nacional de Docentes que está sendo planejado pelo INEP seja também mecanismo de certificação de professores. O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) é uma fundação … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Links para pesquisas, Responsabilização/accountability
Com a tag ENAMEB
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Meritocracia é aprovada no PNE: veta Dilma
A meta 7.36 que introduz a meritocracia no PNE foi aprovada. Matéria da CNTE apontava para uma campanha destinada a sensibilizar a presidenta Dilma para vetar o dispositivo se ele fosse aprovado no Congresso. Está na hora de começar, pois a … Continue lendo
Baltimore: quem não faz os testes?
A experiência de Baltimore mencionada em post anterior nos alerta para um tipo de estudo que não se faz no Brasil: quais alunos ficam fora dos testes da Prova Brasil, Saresp, ProvaRio, etc.? Como é sabido, a Prova Brasil, por … Continue lendo
Publicado em ANA - alunos de 8 anos, Prova Brasil, Saresp, Segregação/exclusão
Com a tag política com evidência
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Xangai, número 1 no PISA, pode sair dele
Diane Ravitch informa em seu blog notícia divulgada por Yong Zhao , da Universidade de Oregon, USA, que afirma que Xangai poderá não participar do próximo exame do PISA da OCDE, marcado para 2015. Veja também aqui matéria de Valerie … Continue lendo
Publicado em Pisa, Responsabilização/accountability
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Andres Alonso na Folha
A Folha de São Paulo abre espaço hoje, 26-5-14, para Andres Alonso, ex-superintendente de educação da cidade de Baltimore (Maryland, USA). Atualmente ele está em Harvard. Alonso, que imigrou de Cuba para os Estados Unidos na década de 1960, começou sua … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Reforma e Fraudes, Segregação/exclusão
Com a tag política com evidência
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Meritocracia avança na Constituição
A PEC 082 movimentou-se. Ela trata da inclusão do princípio da meritocracia no ensino público na própria Constituição Federal, pela alteração do seu artigo 206. PEC-00082/2011 – Altera o art. 206 da Constituição Federal para inserir o inciso IX prevendo … Continue lendo
SP: leitor alerta para padronização dos testes
Um leitor alerta para os efeitos da padronização produzida pelos testes também conhecido como estreitamento curricular. Os exames vão forçando as escolas a reduzir sua ação educativa ao que é avaliado nos testes. Toda a formação mais ampla do estudante … Continue lendo
Publicado em Estreitamento Curricular, Ideb
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USA: privatização via charters decepciona
Cada vez mais circulam relatórios mostrando que não há evidência empírica a respeito da eficácia alardeada pelo reformadores empresariais da educação em relação ao modelo de privatização da escola pública conhecido nos Estados Unidos como “escolas charters” e na Inglaterra … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Links para pesquisas, Privatização
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Veta Dilma: CNTE lança importante campanha
A meritocracia está no PNE. Contra toda a evidência empírica contrária à inclusão da meritocracia no ambiente educacional, a meta 7.36 (veja matéria abaixo) foi mantida no PNE. Como é provável que será aprovada, resta um exercício legítimo de pressão … Continue lendo
Acorda Gustavo
No Japão todos se curvam perante o Imperador – menos o professor. E não me consta que o Imperador faça um teste para saber quais são os bons ou maus professores. Reclamam do salário também, mas são respeitados. No entanto, … Continue lendo
PISA: pesquisadores ao redor do mundo reagem ao teste
Em carta ao Diretor do PISA da OCDE, publicada pelo The Guardian, mais de 80 pesquisadores ao redor do mundo expressam sua preocupação com o impacto dos testes do PISA nas redes de ensino. Entre eles o renomado estatístico britânico … Continue lendo
USA: novas evidências de fracasso
FairTest comenta os resultados do NAEP – algo como a nossa Prova Brasil/SAEB – relativa à avaliação do final do ensino médio nos Estados Unidos. FAIRTEST Para divulgação imediata, 07 maio de 2014 Resultados do NAEP para o final do … Continue lendo
Big Data chega pelas mãos do INEP
Fundações e associações que defendem as teses dos reformadores empresariais nunca tiveram tanta influência no INEP. Sob o comando de José Francisco Soares, com a concordância do governo Dilma, tais organizações estão sendo chamadas a configurar a política pública de … Continue lendo
INEP: ligações perigosas
Mariano Jabonero, Diretor de Educação da Fundação Santillana, participou do Seminário no INEP que discute a ampliação de testes no Brasil. A fundação é um braço da multinacional espanhola Prisa que atua na área da educação em 22 países. No Brasil, além … Continue lendo
Publicado em Privatização, Responsabilização/accountability
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Isolando o direito de aprender
O direito de aprender está na moda. Os novos reformadores portam-se como salvacionistas deste direito “em risco”. A fala é vigorosa. Este discurso pode ser ouvido nos Estados Unidos há 30 anos pelos mesmos reformadores de lá. Não consta que … Continue lendo
Publicado em Meritocracia, Segregação/exclusão
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INEP: mais avaliações
Página do INEP divulga seminário internacional sobre o Programa para Avaliação Internacional de Competências de Adultos (Piaac). Com a presença do Ministro da Educação, o seminário assinala com ampliação das avaliações. O Presidente do INEP ressaltou a importância da avaliação para … Continue lendo
Novo livro: a implosão da educação americana
Novo livro de Mercedes K. Schneider (A Chronicle of Echoes: Who’s Who in the Implosion of American Public Education) examina quem é quem na implosão da educação pública americana. Abaixo uma síntese: “A reforma corporativa” não é uma reforma. Em … Continue lendo