Category Archives: Os novos reformadores

Reune postagens sobre os reformadores empresariais da educação.

PISA Brasil: reflexo da cópia de políticas?

Publicado em 11/12/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Políticos, comentaristas e acadêmicos se queixam de que os estudantes brasileiros estão paralisados no PISA desde 2009. Coincidência ou não, o fato é que foi a partir de 2007 que se inventou de copiar o “No Child Left Behind” americano … Continue lendo →

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Creches: Campinas privatiza atendimento

Publicado em 10/12/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Ao invés de um plano robusto de ampliação do atendimento em escolas públicas, Campinas, município do Estado de São Paulo,  aprovou na manhã de 04 de dezembro de 2019, em sessão da Câmara Municipal, o Projeto de Lei nº 320/20191 … Continue lendo →

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Carvalho: o significado político do PISA

Publicado em 10/12/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Luis Miguel Carvalho discute os resultados do PISA: “Mais uma vez, como sucede a cada 3 anos, o espetro dos resultados do PISA está entre nós! Com duas décadas de vida, o PISA é acolhido com uma atenção e reverência … Continue lendo →

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O PISA e a geocultura da desigualdade meritocrática

Publicado em 08/12/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A implantação em escala mundial de uma “geocultura meritocrática excludente”, em substituição à “geocultura da inclusão social”, caminha a passos largos sob o comando da OCDE. O instrumento que a impulsiona em escala global é o PISA (e suas recomendações), … Continue lendo →

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Yong Zhao: um mágico chamado PISA

Publicado em 07/12/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Enquanto a mídia brasileira se deleita com os resultados do PISA ( veja aqui e aqui) e a esquerda disputa com o conservadorismo atualmente alojado no ministério da Educação – o ministro atribuindo o suposto desastre da educação brasileira na … Continue lendo →

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RJ: governo quer rede estadual como cívico-militar

Publicado em 03/12/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Em mais um ataque à escola pública, o Governador do Rio, Wilson Witzel, enviou um projeto de lei para a Assembleia Legislativa, pedindo que os Colégios Estaduais do Rio sejam dirigidos por militares. As instâncias administrativas e pedagógicas estarão a … Continue lendo →

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Máfia de ONGs operava em creches paulistanas

Publicado em 28/11/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A privatização da educação nem começou para valer e os esquemas fraudulentos que usualmente acompanham a entrega da educação ao setor privado já estão operando desviando milhões de reais. 170 milhões de reais deixaram de ser investidos em escolas públicas … Continue lendo →

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FUNDEB: “future-se” da educação básica?

Publicado em 25/11/2019 por Luiz Carlos de Freitas

“Com a expectativa do fim do Fundeb, pelo menos duas agendas disputam o modelo de financiamento educacional futuro: a primeira defende um modelo nos moldes do atual fundo, porém com uma atuação mais cooperativa da União, expresso pela PEC 15/2015 … Continue lendo →

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Blog da Helena: falsos consensos na BNC da Formação

Publicado em 24/11/2019 por Luiz Carlos de Freitas

“A Folha de São Paulo de hoje, 24 de novembro, traz artigo do relator da Comissão Bicameral do MEC, Conselheiro Mozart Neves Ramos, diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna, uma Organização Social de caráter privado, a qual, … Continue lendo →

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Milhares de professores em defesa da escola pública

Publicado em 20/11/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Milhares de professores em Indianapolis (USA) marcham em defesa da escola pública, de seus estudantes e por menos testes.   Veja aqui também.

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Um estranho casamento?

Publicado em 19/11/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Bresser-Pereira: “Enquanto, desde 2008, o neoliberalismo está em crise econômica no mundo rico, e, desde 2016, em crise política, sob ataque de um nacionalismo de direita, no Brasil existe hoje um estranho casamento entre o neoliberalismo e esse tipo de … Continue lendo →

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REDUCA: empresariamento da educação na AL

Publicado em 15/11/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Erika Moreira Martins defendeu tese de Doutoramento na Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP – sob orientação da Dra. Nora Rut Krawczyk com o título: EMPRESARIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA AMÉRICA LATINA: REDES EMPRESARIAIS PROL EDUCAÇÃO. Resumo O objetivo da … Continue lendo →

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Diretrizes da Formação e “a mão visível do mercado”

Publicado em 15/11/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Olinda Evangelista, Letícia Fiera e Mauro Titton publicam em Universidade à Esquerda uma análise sobre a aprovação das Diretrizes da Formação Docente no Conselho Nacional da Educação: “Diretrizes para formação docente é aprovada na calada do dia: mais mercado”. “No … Continue lendo →

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Artigo: Piolli e Sala examinam o Novotec em SP

Publicado em 14/11/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A introdução do Programa Novotec em São Paulo vai criar uma maior estratificação no Ensino Médio. É o que analisam Evaldo Piolli e Mauro Sala no artigo: O Novotec e a implementação da Reforma do Ensino Médio na rede estadual paulista, que … Continue lendo →

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E segue a desconstitucionalização de direitos

Publicado em 14/11/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Agora, o governo não quer mais construir escolas com a finalidade de reduzir a desigualdade regional. PEC desobriga poder público: a retirada do Estado tem por objetivo ampliar a privatização na educação; trecho retira do Orçamento função de reduzir desigualdade … Continue lendo →

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Constitucionalização da barbárie, privatização e meritocracia

Publicado em 09/11/2019 por Luiz Carlos de Freitas

As medidas do governo Bolsonaro estão sendo acompanhadas por Projetos de Emendas Constitucionais – PECs – de forma a eternizar na Constituição as características distintivas do conservadorismo e do neoliberalismo. Especialmente no caso da economia, trata-se de blindar o livre … Continue lendo →

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CNE aprova Base Nacional da Formação

Publicado em 08/11/2019 por Luiz Carlos de Freitas

“O Conselho Pleno e a Câmara de Educação Básica do CNE, em sessão extraordinária conjunta aprovaram, no dia de hoje, 07 de novembro, o Parecer e a Resolução que define as Diretrizes curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores … Continue lendo →

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“SAEB americano” mostra desastre das receitas

Publicado em 03/11/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Saíram os resultados do que se poderia chamar de “SAEB americano”, ou seja, uma avaliação da educação básica americana – lá feita de forma amostral, pois são os estados que fazem as avaliações censitárias. Diane Ravitch comenta os resultados da … Continue lendo →

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Vouchers: segregação está na base da revolta chilena

Publicado em 27/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Um aspecto interessante sobre a crise chilena é que os neoliberais não podem dizer que a aplicação do neoliberalismo naquele país não foi bem conduzida por lá. Os mestres da filosofia neoliberal estiveram assessorando diretamente o regime. Apesar desta ser … Continue lendo →

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Ditadura de transição: o terrorismo neoliberal

Publicado em 26/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Em 8 de junho de 2019 escrevi um post a propósito das declarações elogiosas que Guedes e Weintraub faziam, à época, ao Chile. Nele escrevi: O Ministro da Economia tem afirmado que o Chile é um exemplo de sucesso pois … Continue lendo →

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Foto emblemática sintetiza a reforma empresarial

Publicado em 24/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Em foto emblemática, em uma sala de aula na Índia caixas de papelão são colocadas na cabeça das crianças para impedir que uma cole da outra durante realização de exames. Veja aqui.

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São Paulo: suspeita de fraude atinge OS

Publicado em 18/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Organizações sociais são sempre fonte de problemas. Nos Estados Unidos desvios e demais vícios são corriqueiros – portanto, não é questão de apenas mais ou menos “regulação”. É endêmico na privatização. A suspeita agora é na cidade de São Paulo: … Continue lendo →

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UNICAMP: 8 mil aprovam moção em assembleia

Publicado em 16/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP – reuniu ontem sua comunidade de alunos, servidores e professores e, com a presença de 8 mil pessoas, aprovou uma moção em defesa da ciência, da educação e da autonomia universitária. O documento … Continue lendo →

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Síndrome de Genda e reforma empresarial

Publicado em 13/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Jamais você conseguirá convencer um genuíno reformador empresarial da educação de que suas receitas não funcionam. Eles padecem da “Síndrome de Genda”. Elio Gaspari, a propósito da persistência neoliberal que também está na base da reforma empresarial, explica na Folha … Continue lendo →

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As corporações, a privatização e o dinheiro público

Publicado em 11/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Um pequeno exemplo do que acontecerá por aqui com a entrega de nossas escolas ao setor empresarial, via terceirização e vouchers, (seja para instituições com ou sem fins lucrativos) pode ser encontrado na denúncia do movimento de resistência à terceirização … Continue lendo →

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Líderes americanos contra as reformas na formação de professores

Publicado em 10/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O National Education Policy Center divulga, hoje, manifesto de 350 decanos, ex-decanos de Faculdades e Escolas de Educação, bem como outras lideranças contra as reformas na formação de professores que de há muito fracassam naquele pais. São as que, agora, … Continue lendo →

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Cugler: “Plano” Guedes para a Educação Básica

Publicado em 09/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Ergon Cugler examina medidas de Paulo Guedes, ministro da Economia, que podem criar condições para a introdução de “vouchers” no financiamento da educação básica: “A meta do Governo Bolsonaro, em especial da agenda de Guedes, é criar terreno fértil para … Continue lendo →

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Entrevista com Helena Freitas sobre BN da Formação

Publicado em 08/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

“Helena de Freitas, uma das vozes mais fortes da Anfope, avalia que atual parecer das DCNs da formação docente caminha na direção da restrição da autonomia do professor.” Leia entrevista aqui.

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Kroton se reestrutura de olho na privatização

Publicado em 08/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A educação virou um negócio que segundo a Kroton, pode chegar a 174 bilhões de reais. A empresa está fazendo ajustes para operar tanto no mercado do ensino superior, como na educação básica. A atuação envolve, ensino distância, presencial e … Continue lendo →

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Blog da Formação analisa a audiência de amanhã no CNE

Publicado em 07/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

“O CNE – Conselho Nacional de Educação – debate amanhã, em audiência pública exclusiva, com a participação máxima estabelecida de 200 pessoas, a proposta de um Parecer (leia aqui), em sua 3ª versão (atualizada em 18/09/19), que trata das Diretrizes Curriculares … Continue lendo →

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