Category Archives: Os novos reformadores

Reune postagens sobre os reformadores empresariais da educação.

BNCC: TPE, Unibanco & organizações sociais vão a Deputados

Publicado em 29/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

A Agência Câmara de Notícias informa que os Deputados vão acompanhar a consolidação da Base Comum Curricular e a reformulação do ensino médio. Trata-se de uma mobilização promovida logo após o Seminário Unibanco (veja aqui) que envolve, agora, os Deputados … Continue lendo →

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Pacotão Doria de avaliações

Publicado em 28/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Era só uma questão de tempo Doria anunciar avaliações. A gestão Doria acaba de divulgar a retomada da Prova São Paulo, corretamente interrompida por Haddad em 2013, que será aplicada todo ano do 3º ao 9º ano em matemática, língua … Continue lendo →

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Seminário UNIBANCO pauta reforma do Ensino Médio

Publicado em 26/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Realizou-se nos dias 21 e 22 de junho passado o “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação” promovido pelo Instituto Unibanco. Os materiais usados nas apresentações estão disponíveis. Além da apresentação do anfitrião, Ricardo Henriques, é importante … Continue lendo →

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Privatização: livrando-se do Estado

Publicado em 24/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Enquanto segue a febre da privatização no Brasil, outros países seguem o caminho contrário – por exemplo, no que diz respeito à privatização da água e do esgoto. “De acordo com um mapeamento feito por onze organizações majoritariamente europeias, da … Continue lendo →

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Educação Infantil: MEC paralisa ANEI

Publicado em 23/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Desde 2011 o INEP vinha elaborando com a participação do MEC, FNDE, ANPEd, ANFOPE, UNDIME, INCME, MIEIB, RNPI, CNTE e ABAVE e com o auxilio de uma comissão de especialistas formada por pesquisadores de diversas universidades, uma avaliação com um … Continue lendo →

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INEP institui prêmio de jornalismo. Acredite.

Publicado em 23/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Depois do anúncio do cálculo da média de quanto ganham os professores no Brasil, a página do INEP até agora não registra a divulgação do estudo completo. Mas a mídia já engatou análises sobre os dados divulgados. É o caso … Continue lendo →

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Costin: caindo na real?… Talvez.

Publicado em 23/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Pressionaram para que houvesse a todo custo e de forma rápida uma Base Nacional Comum obrigatória. Precisou vir uma americana dizer a eles que “esta é a parte mais fácil” e que o mais difícil é fazer a base chegar … Continue lendo →

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MEC está matando licenciaturas de educação do campo

Publicado em 22/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

É a posição recentemente divulgada pela Comissão Nacional de Avaliação das Licenciaturas de Educação do Campo, a qual sinaliza para uma derrocada da manutenção dos cursos em todo país. Segundo avaliação da comissão, “hoje todos os 42 cursos em funcionamento … Continue lendo →

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SP: escola protesta contra fechamento de turmas

Publicado em 21/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

A Polícia Militar de São Paulo utilizou gás de pimenta durante um protesto de estudantes na Escola Estadual Romeu Moraes, na Lapa, Zona Oeste da capital, em São Paulo. O fato ocorreu nesta terça feira dia 20-06-2016. De há muito … Continue lendo →

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MT: Secretário explica implantação do “Ensina Brasil”

Publicado em 19/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

A Secretaria de Estado de Educação implantou em Mato Grosso o Ensina Brasil, programa inspirado em uma iniciativa da ONG norte-americana Teach for All, que permite, segundo o Secretário, o intercâmbio entre universitários recém-formados e alunos da rede pública. É claro … Continue lendo →

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Campinas: nota de educadores denuncia relatório da Comunitas

Publicado em 18/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

COMUNITAS E FALCONI: INVERDADES QUE PRECISAM SER DENUNCIADAS NOTA DO COLETIVO DE EDUCADORES SOBRE O RELATÓRIO “4 ANOS JUNTOS – CAMPINAS – SP” QUE APRESENTA RESULTADOS DA PARCEIRA SME/COMUNITAS E FALCONI Junho de 2017 É com profunda indignação e perplexidade … Continue lendo →

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Giambiagi: o que é a “boa educação”?

Publicado em 18/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Fábio Giambiagi em um artigo no site do Instituto Millenium, embora conciso, revela em profundidade o que pensa a nossa elite econômica sobre o que seja uma boa educação. Giambiagi é economista e superintendente da área de Planejamento e Pesquisa … Continue lendo →

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Credenciamento por decreto para EAD

Publicado em 16/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Edgar Jacobs comenta os impactos do decreto 9057 sobre credenciamento de instituições para realizar EAD – Ensino à Distância. “O credenciamento automático, por decreto, é um ato estatal bastante questionável, pois frustra o princípio constitucional da garantia do padrão de … Continue lendo →

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A miséria como regra

Publicado em 16/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O especialista Sergio Firpo em artigo na Folha de São Paulo, considera que “enquanto o setor público oferece estabilidade no emprego aos servidores, trabalhadores do setor privado engrossam as estatísticas de desemprego”. É uma prévia do que vem por aí. … Continue lendo →

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Os bilionários: quem são e o que querem da educação

Publicado em 15/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Seguem abaixo duas reportagens que ajudarão a entender as reformas educacionais no Brasil. “Mesmo num cenário de forte desemprego e um grande volume de mão de obra disponível no mercado, cerca de 40% das empresas brasileiras sofrem para preencher vagas … Continue lendo →

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BNCC: primeiros impactos nos materiais didáticos

Publicado em 14/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Os produtores de material didático ensaiaram uma primeira reação às exigências do MEC para articular estes materiais à Base Nacional Comum Curricular, nesta fase de transição para a nova BNCC. Esta base tem 60% de conteúdo obrigatório, portanto, os livros … Continue lendo →

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USA: a indústria das charters premia a si mesma

Publicado em 13/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Os episódios de segregação no interior de escolas charters americanas são conhecidos. A pressão para se atingir a meta e obter boas notas é constante. Listas de estudantes que estão na mira para serem eliminados destas escolas vez por outra … Continue lendo →

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Entidades vão discutir privatização

Publicado em 12/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

“Diante do agravamento do desmanche das políticas educacionais pelo governo golpista de Michel Temer, incluindo a dissolução do Fórum Nacional de Educação (FNE) e seu escancaramento aos interesses financeiros — que levaram à recente renúncia coletiva de 20 entidades e … Continue lendo →

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Cabral: ensino fundamental à distância?

Publicado em 12/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

“No Brasil, o ensino fundamental, destinado a crianças e adolescentes na faixa dos 06 aos 14 anos, deve ser presencial. Isto é, deve ocorrer entre professores e alunos presentes numa sala, num laboratório, numa biblioteca, numa quadra ou noutro ambiente … Continue lendo →

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“Escolas desiguais” e a necessária boa educação

Publicado em 12/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Antonio Gois escreve, hoje no Globo, sobre as “escolas desiguais” a partir de dados processados pela Fundação Lemann. Como ele adverte: “continuamos produzindo desigualdade em nosso sistema de ensino, em vez de corrigir ou ao menos amenizar o problema”. Para … Continue lendo →

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“Às favas, senhor presidente, todos os escrúpulos”

Publicado em 11/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Em outros períodos de crise passados, em que o empresariado se viu ameaçado em suas taxas de acumulação de riqueza, já ouvimos a frase, dita por Jarbas Passarinho momentos antes da ditadura militar editar seu Ato Institucional 5: “As favas, … Continue lendo →

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Chalhoub: detona a meritocracia

Publicado em 09/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O historiador e professor do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) da Unicamp, Sidney Chalhoub, que também é docente do Departamento de História da Universidade de Harvard (EUA), nocauteou a meritocracia, além de mostrar o que tal discurso realmente … Continue lendo →

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RJ: OBMEP virou avaliação de larga escala?

Publicado em 08/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada – IMPA, e tem como objetivo estimular o estudo da Matemática e revelar talentos na área. “Voltado para os professores … Continue lendo →

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FNE: Nota de rompimento com o governo

Publicado em 08/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Leia abaixo o manifesto de rompimento com o FNE de Mendonça e a constituição do Fórum Nacional Popular de Educação: NÃO ACEITAMOS UM FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO DEFINIDO E CONTROLADO PELO MEC Não reconhecemos a legitimidade do FNE constituído por … Continue lendo →

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FNE: entidades apresentam renúncia coletiva

Publicado em 07/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Representantes do Fórum Nacional de Educação (FNE) entregaram na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado documento anunciando a saída coletiva dos membros do órgão; as mais de 20 entidades que até agora assinaram o documento criticam principalmente portaria … Continue lendo →

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USA: quando os reformadores admitirão seus erros?

Publicado em 04/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

John Thompson indaga quando, nos Estados Unidos, depois de mais de duas décadas de reforma impulsionada por testes, dados, pressão sobre as escolas, privatização por charters e vouchers, os reformadores irão admitir que os dados estão contra eles e que … Continue lendo →

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Miséria infantil: a raiz dos problemas educacionais

Publicado em 04/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Os Estados Unidos tem uma miséria infantil ao redor de 25%, a Finlândia tem 4%. Os resultados destes dois países no PISA são bem diferentes. No Brasil, embora a política dos últimos anos tenha tido o efeito de retirar muita … Continue lendo →

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Livro: A escolha da escola

Publicado em 03/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Mercedes K. Schneider publicou em 2016 um excelente livro sobre a privatização da educação americana a partir das escolas charters e dos vouchers: School Choice: The End of Public Education? RESUMO: “Os defensores da reforma educacional orientada para o mercado … Continue lendo →

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Luciano Mendes: O MEC e a EAD

Publicado em 03/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

“O recente bate-cabeça da equipe do MEC a respeito do Decreto sobre educação à distância expõe duas faces nada elogiosas da desastrada equipe que assumiu o Ministério da Educação no desgoverno Temer. Por um lado, não é a primeira vez … Continue lendo →

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Doria cria “Secretaria da Mendicância”

Publicado em 02/06/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Com foco em doações de empresários para resolver problemas da cidade, Dória criou a Secretaria de Investimento Social, na realidade, “Secretaria da Mendicância”. Ela dará suporte a sua concepção de política pública baseada na “mendicância” junto a empresas que queiram … Continue lendo →

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