Category Archives: Os novos reformadores

Reune postagens sobre os reformadores empresariais da educação.

A métrica da educação

“No momento em que os Estados Unidos rediscutem suas políticas meritocráticas no campo educacional, o Brasil atrela resultados à cobrança de desempenho dos professores. Mas, afinal, qual o impacto dessas ações para o ensino-aprendizagem?” Leia matéria aqui.

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A correção das provas no ENEM

Matéria do Estadão, obtida pela lei de informação, revela dados sobre o número de corretores de redação que trabalham no ENEM. Segundo os dados fornecidos os corretores são monitorados constantemente e são avaliados pelo seu trabalho. Quando a sua nota, … Continue lendo

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A não legitimidade da Falconi em Campinas

Blog da Helena examina a situação da rede municipal de Campinas: “Já são duas as escolas municipais de Campinas cujos profissionais se manifestaram publicamente de forma corajosa, pela rejeição à consultoria privada das empresas Falconi/Comunitas, por considera-la um retrocesso frente … Continue lendo

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Pelotas suspende contrato com Falconi

Sob fogo cruzado da Câmara de Vereadores, o Prefeito de Pelotas suspendeu o contrato com a consultoria Falconi que atuaria na rede municipal de ensino daquela cidade. Mas vai recorrer ao TJ. Veja matéria aqui. Veja aqui outro vídeo do … Continue lendo

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Campinas: escolas reagem a consultoria

Duas das dez escolas indicadas para receber a consultoria gerencial da Falconi na Rede Municipal de Ensino de Campinas reagem e aderem ao Fora Falconi.

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Aprender com os outros

“Eu me preocupo com o futuro da nossa sociedade [americana] quando vejo que a política educacional está sendo moldada por pessoas que não sabem nada – nada – sobre educação. Elas nunca ensinaram em uma escola. Elas nunca estudaram educação. … Continue lendo

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Campinas: professores questionam

COLETIVO DE EDUCADORES DA REDE MUNICIPAL DE CAMPINAS CARTA ABERTA À POPULAÇÃO A LUTA POR UMA ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE É DE TODOS! No início do ano 2013, a Prefeitura de Campinas assinou um convênio com a organização FALCONI/COMUNITAS, que … Continue lendo

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Alfabetização: avaliando Foz

Leitora do Blog disponibiliza artigo que trata da adoção de cartilha de alfabetização em Foz do Iguaçu e as relações com as avaliações em larga escala. Foz do Iguaçu foi festejada pelo MEC no passado pelos avanços no IDEB que em … Continue lendo

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Privatização e portadores de necessidades especiais

Recebi a seguinte observação de uma leitora: “Estranho que, em momento algum, a questão da educação especial é abordada por você. Estou falando de uma população crescente que, na rede municipal de ensino, não dispõe de material pedagógico como, por … Continue lendo

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Campinas: frente parlamentar em defesa da educação pública

“Um grupo de parlamentares de Campinas criou nesta quinta (31/7), uma ‘Frente Legislativa em Defesa da Educação Pública’. A frente é composta pelo vereador Carlão do PT, Pedro Tourinho (PT), Paulo Búfalo (PSol), Professor Ronaldo (PCdoB) e pelo deputado federal Renato … Continue lendo

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Enquanto isso…

Há quase dois meses que várias escolas no Rio de Janeiro, municipais, não contam com serviço de portaria. É que o contrato com a terceirizada venceu. A prefeitura diz que uma nova terceirizada deve assumir o serviço, mas que “até … Continue lendo

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Leitora comenta situação no Rio de Janeiro

Uma leitora envia informações sobre o que está acontecendo no Rio de Janeiro: ”A educação sob controle dos homens de negócios” se consolida. Sob o pretexto de melhorar o IDEB acumulam-se engodos como o dessa consultoria [em Campinas] e amplia-se … Continue lendo

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Campinas: projetos antagônicos em jogo

O Blog da Formação do Professor analisa os projetos em jogo na contratação de assessorias privadas em Campinas (SP). Falconi e educadores: dois projetos antagônicos

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Campinas revela “ligações perigosas”

Em um total desconhecimento da capacidade existente no interior da rede municipal de educação de Campinas, o prefeito Jonas Donizetti contrata empresa de consultoria para melhorar o IDEB. A medida revela o total desconhecimento sobre como se introduzem inovações e … Continue lendo

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COLE aprova moção de repúdio

O Congresso de Leitura promovido na UNICAMP pela Associação de Leitura do Brasil aprovou a seguinte moção.  Moção de repúdio à atuação da empresa de consultoria privada Falconi junto à Rede Municipal de Ensino de Campinas A assembleia geral da … Continue lendo

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19º. COLE: alfabetização “pré-fabricada”

A décima nona versão do Congresso de Leitura promovido pela Associação de Leitura do Brasil na Unicamp que encerrou no dia de ontem criticou em uma de suas atividades a “alfabetização pré-fabricada”. O renomado educador Ezequiel Theodoro da Silva da … Continue lendo

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Campinas segue o caminho de Pelotas

A mesma empresa que está sendo questionada em Pelotas, está agora sendo chamada para analisar o sistema de ensino de Campinas e introduzir melhorias. Na cidade, a administração municipal é do PSB de Eduardo Campos, partido que é organicamente comprometido … Continue lendo

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Pelotas: video sobre consultoria

A cidade de Pelotas através da sua Câmara Municipal de Vereadores questiona a contratação de empresa de consultoria para aumentar o IDEB do município. Em post anterior, tratamos isso. Recebemos um link para o vídeo em que o vereador Marcus … Continue lendo

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TRF: pelo ensino público gratuito

Baseado em ação impetrada por uma estudante, o TRF reafirmou que os cursos de especialização nas universidades públicas não podem ser pagos. “A 6ª turma de desembargadores do Tribunal Regional Federal (TRF) da 1ª Região, localizado em Brasília, decidiu, por … Continue lendo

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RS: consultoria sofre revés

“Por unanimidade, os desembargadores da Primeira Câmara Cível do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul deram razão aos argumentos dos vereadores de Pelotas e concederam a liminar requerida pelo Ministério Público, suspendendo “os efeitos do contrato firmado entre … Continue lendo

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E se a bola não chegar?

Que ensinamentos podemos tirar da copa do mundo para a educação? Vários, mas vou escolher um. A área do esporte é a da educação amanhã, se submetida à mesma privatização. O fracasso da seleção brasileira sensibilizou a todos, mas as … Continue lendo

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SP: antidoping nas escolas?

A questão do uso da Ritalina (Metilfenidato) nas escolas é um fenômeno conhecido. Parabéns ao Haddad por enfrentá-lo. Melhor ainda seria se tivéssemos ido mais diretamente a uma das causas da ampliação de seu uso nas redes públicas (a competição … Continue lendo

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Base Nacional Comum: personagens

Blog da Ação Educativa relata reunião sobre Base Nacional Comum CEE/São Paulo em 2013. Ela permite vermos a posição de alguns personagens que estão envolvidos nesta atividade. Destaque-se a fala de Guionar Namo de Mello, do Conselho Estadual de Educação … Continue lendo

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Interesses, fé e evidências

Diane Ravitch divulga artigo de Arthur Camins, Diretor do Center for Innovation in Engineering and Science Education, Stevens Institute of Technology: “Reforma da Educação – reivindicações de benefícios infundadas; efeitos colaterais não declarados.” Navegando pelo nevoeiro criado pelos reformadores empresariais … Continue lendo

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Base Nacional Comum americana

Os Estados Unidos estão implementando sua base nacional comum – currículo para a educação básica. Diane Ravitch pergunta: “Por que os testes da base nacional comum requerem 8 a 10 horas? Alguém sabe? Por que deveria esperar-se que alunos da … Continue lendo

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Educação e competitividade

Em agosto de 2013 a OCDE divulgou relatório sobre os atuais países considerados emergentes. Segundo ela, estes (Brasil, Russia, China, Índia) perderam fôlego e o ritmo de crescimento está desacelerado na maior parte dos países emergentes – menos na Índia. … Continue lendo

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Aécio: privatização da educação?

Samuel Pessoa defende na Folha de São Paulo a Universidade paga. Samuel Pessoa é membro da equipe que está elaborando o programa da candidatura do PSDB que oficializou Aécio Neves. Diz a notícia: “O time que formulará o capítulo econômico, … Continue lendo

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SINESP: carta de 2014

CARTA DO FÓRUM EDUCACIONAL E SINDICAL 2014 DO SINESP, QUE TEVE COMO TEMA “POLÍTICAS DE RESPONSABILIZAÇÃO E SEUS IMPACTOS NAS ESCOLAS”  No vigésimo segundo ano de sua fundação, o SINESP elegeu como princípios norteadores do Fórum Educacional e Sindical: Analisar … Continue lendo

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PNE está valendo e sem veto

Como era esperado, Dilma sanciona PNE sem veto da meta 7.36. Coube a ela abrir as portas para a meritocracia nas escolas públicas. Os reformadores empresariais podem comemorar esta grande vitória a qual será logo seguida por outra, a inclusão da … Continue lendo

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A realidade da Política Salarial paulista

São Paulo tem sido palco de testes para as políticas dos reformadores empresariais da educação há décadas. No link abaixo você encontra uma análise de uma das consequências desta política. O Jornal da Apase trata desta questão em artigo de … Continue lendo

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