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Luiz Carlos de Freitas
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Category Archives: Responsabilização/accountability
As “evidências” de João Batista para a Educação
O Instituto Alfa e Beto de João Batista Araujo e Oliveira publicou em 2014 um estudo que ele chamava de “Educação Baseada em Evidências” o qual teria sido feito com o uso de meta-análise. De meta-análise, de fato, no livro, … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Com a tag Instituto Alfa e Beto, Polêmicas, política com evidência
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O populismo privatista da Folha de São Paulo
O Editorial da Folha de SP de hoje, 27-12-15 escancara o projeto liberal/conservador para a educação brasileira. Recorre ao populismo do liberalismo ortodoxo que vende lemas e promessas de qualidade da educação com o uso de medidas fáceis, baratas e … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Com a tag política com evidência, Reformadores empresariais
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A Revista Veja e as “especulações” de Hanushek
A Revista Veja de 16 de dezembro de 2015 veicula reportagem endeusando Hanushek e suas previsões milagrosas de crescimento baseadas na adoção das receitas dos reformadores empresariais da educação. Suas análises econométricas fazem previsões que não podem ser nem negadas … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Pisa, Privatização, Responsabilização/accountability
Com a tag Econometria, Terceirização
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Goiás: Revista Época confunde leitores
A Revista Época confunde seus leitores e coloca os inúmeros problemas das escolas charters como sendo uma questão de “boa regulação”. É como se o Brasil pudesse encontrar formas melhores de regulação do que as que foram tentadas ao redor … Continue lendo
SP e a reorganização: sem novidade…
Durante a “guerra” da reorganização das escolas paulistas Alckmin argumentou que as escolas de ciclo único aumentariam o rendimento dos alunos e que sua preocupação única era com a qualidade das escolas. Raquel Teixeira diz o mesmo em Goiás. Mas … Continue lendo
Professora relata impacto da antecipação escolar na EI
O seguinte comentário foi postado por uma leitora: “Sou professora de Educação Infantil há 32 anos. Nos últimos 10 anos tenho visto a aceleração do processo de alfabetização nos grupos de 4 e 5 anos e, dar conta disso, estão … Continue lendo
Educação Infantil está virando Ensino Fundamental
Recentemente, a Fundação Lemann enviou uma proposta de mudança para os estudos que estão definindo a base nacional comum da educação infantil no Brasil. Nela, propõe-se uma maior ênfase na alfabetização. Diane Ravitch mais uma vez relata em seu blog … Continue lendo
Goiás: “diálogo” dura pouco
A Secretária da Educação, Cultura e Esportes de Goiás, Professora Raquel Teixeira, enviou ofício à Saneago solicitando que fosse interrompido o fornecimento de água nas escolas públicas estaduais ocupadas por estudantes secundaristas, que lutam contra a terceirização das escolas públicas … Continue lendo
Goiás: 19 escolas ocupadas, 6 em Anápolis
“Estudantes de Goiás ocuparam hoje (dia 16) ao menos sete escolas da rede pública de ensino do estado. Eles são contra reformas anunciadas pelo governo estadual, que pretende transferir a administração das instituições de ensino estaduais para organizações sociais. Pelo … Continue lendo
Goiás: já são 8 escolas ocupadas
Subiu para oito o número de escolas ocupadas em Goiás. O processo de privatização começará pela cidade de Anápolis e uma das oito escolas ocupadas está lá. Leia mais aqui. Acompanhe aqui.
BNC: o assédio à educação infantil
Era de se esperar. O tal movimento pela base, composto fundamentalmente por reformadores empresariais e simpatizantes, volta à carga com a inclusão da alfabetização na educação infantil. Querem alterar a base proposta para incluí-la. “Não podemos ter medo de perder … Continue lendo
Ensinar para o teste não é educar
A educação, como processo formativo, está sendo reduzida a aprendizagem nas teses dos reformadores empresariais. Não sabendo como lidar com a educação (uma relação ampla entre educandos e educadores) eles a reduziram a aprendizagem (um resultado do aluno, medido pelo seu desempenho … Continue lendo
Publicado em Estreitamento Curricular, Meritocracia, Responsabilização/accountability
Com a tag Boa educação
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Goiás: começa a ocupação de escolas
Escolas de Goiás começaram a ser ocupadas em defesa da escola pública de gestão pública, contra a terceirização. No link acima pode ser vista a primeira ocupação. Durante o dia este número já aumentou para três escolas ocupadas. A exemplo … Continue lendo
Goiás: Secretária “cria” justificativas para aventura privatista
Em entrevista na Folha de São Paulo, a Secretaria de Educação de Goiás, Raquel Teixeira, “cria” argumentos com a intenção de justificar a privatização da educação naquele estado. Afirma, por exemplo, que: “apesar de Goiás ter a melhor rede estadual do … Continue lendo
Goiás: Fórum debate privatização
Os professores e estudantes de Goiás se reuniram hoje 08-12-15 em uma audiência pública, convocada pelo Fórum Estadual de Educação, com a finalidade de debater com a Secretaria de Educação a proposta de privatização de 30% das escolas por concessão de … Continue lendo
ANPED e ABdC criticam base comum
A Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação e a Associação Brasileira de Curriculum divulgaram posicionamento sobre a base nacional comum em desenvolvimento, enviando ofício ao Conselho Nacional de Educação, órgão que deverá examinar os trabalhos que estão sendo … Continue lendo
A entrevista de Joel Klein na Revista Exame
Não é sem razão que a Revista Exame veicula uma entrevista de Joel Klein, o ex-secretário de educação da Cidade de Nova York na era do prefeito Bloomberg, que também nos anos 2000 realizou várias reorganizações das escolas, a exemplo do que tentou … Continue lendo
MEC institui certificação de diretores
Foi publicada, hoje, Portaria 1.118 do Gabinete do Ministro da Educação instituindo programa de formação e certificação de Diretores. A Portaria cria também um conselho gestor entre MEC, Undime e Consed. Baixe a Portaria aqui.
SNE: projeto tem substitutivo
O projeto 413/2014 sofreu movimentação com a entrega do voto do relator. Ele trata da criação do Sistema Nacional de Educação. O substituto procurou levar em conta tanto o texto do projeto da SASE, como o projeto da SAE, feito pelo … Continue lendo
MP entra com ação contra reorganização em SP
A ação intempestiva de Alckmin decretando a reorganização levou a questão para os tribunais, judicializando a matéria. O decreto é um ato administrativo que agora só pode ser contestado na justiça. Deixa evidente tanto o ato como a indisposição para … Continue lendo
MT: CAED e Falconi juntos
Secretaria de Educação de Mato Grosso contrata curso que será dado pelo CAED – UFJF e pela Falconi. O CAED é um grupo fundado por Manuel Palácios que vende consultoria em avaliação para 19 Estados brasileiros. Palacios está hoje na … Continue lendo
SP: Piolli analisa a reorganização
Em excelente entrevista concedida à rádio CBN, o Professor Evaldo Piolli especialista em política pública e gestão da Faculdade de Educação da UNICAMP analisa o processo de reorganização imposto por decreto às escolas do Estado de São Paulo pelo governo … Continue lendo
Goiás: intolerância é motivação para privatizar
Marconi, governador de Goiás, está fazendo política pública com o fígado e não com pesquisa. É algo retrógrado e que deveria ser impedido por alguma lei de responsabilidade. Por vingança está colocando a educação de Goiás em risco. Circulam pelas … Continue lendo
Pará: treinando para bater metas
O governo do Pará vai terceirizar a educação: “Os governos do Pará e de Goiás têm um projeto claro de ataque à educação pública por meio de parcerias público-privadas (PPPs) ou organizações sociais (OSs). O governador do Pará Simão Jatene … Continue lendo
Reorganização paulista copia Nova York
A reorganização proposta pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo pode estar copiando modelos de reforma educacional usados na Cidade de Nova York 14 anos atrás e já aposentados pelo seu principal mentor, Bill Gates. A reorganização faz … Continue lendo
Lord Lemann
J. P. Lemann (76), dono do conglomerado da cerveja chamado AB-InBev e possuidor de meros 83,7 bilhões de reais, o mais rico do Brasil e presidente da Fundação Lemann, pontificou, nos Estados Unidos, ao lançar seu Centro para Estudos do Brasil … Continue lendo
Publicado em Meritocracia, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Com a tag Fundação Lemann
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PR: educação caminha para a privatização
CARTA MANIFESTO DA ARTICULAÇÃO PARANAENSE POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO, CONTRA O PROJETO DE LEI ADOTE UMA ESCOLA A articulação Paranaense por uma Educação do Campo, vem manifestar publicamente sua contrariedade ao Projeto de Lei 304/2012, de autoria do deputado … Continue lendo
Organizações que “formam”: elas estão chegando
As indústrias educacionais voltadas para a formação de professores já farejaram a constituição do mercado brasileiro e estão chegando. É o caso da organização que opera em países da área andina conhecida como “Tu classe, Tu País” baseada no Chile. … Continue lendo
SP: 55 escolas ocupadas
Segundo a APEOESP são 55 as escolas ocupadas até agora.
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Sobral: o “feijão com arroz” de Veveu do PT
O Brasil deverá passar pelo encantamento com índices de desempenho dos estudantes pelo qual outros países já passaram. Quando o índice baixar, isso será caracterizado como um caos. Quando subir será considerado melhoria da qualidade da educação. De fato, eles … Continue lendo
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Com a tag Milagres da Reforma
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