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Luiz Carlos de Freitas
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Category Archives: Prova Brasil
Será o Ceará o nosso Texas?
Com a ênfase em “bater metas” no Ideb, as escolas de “sucesso” serão aquelas que treinarem os alunos para se sair bem nas provas de matemática e português. Uma total inversão dos objetivos da formação humana. Esta é a “filosofia … Continue lendo
Publicado em Ideb, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Privatização, Prova Brasil, Segregação/exclusão
Com a tag Boa educação, No Child Left Behind
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IDEB: 10 razões que contrariam a “tragédia” anunciada
Que o ensino brasileiro não é a oitava maravilha do mundo, já sabemos e não é um fenômeno recente. Os educadores brasileiros vêm alertando os governos de há muito, sem sucesso. Os empresários somente mais recentemente, quando tiveram que fazer … Continue lendo
Publicado em Ideb, Mendonça no Ministério, Meritocracia, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability
Com a tag Produzindo crises
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JEDUCA cobra MEC
JEDUCA – Associação de Jornalistas da Educação – divulga nota solicitando que MEC libere os dados do IDEB sob embargo, para que os jornalistas que trabalham com educação tenham mais tempo para analisá-los antes da publicação das matérias jornalísticas. A … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Ideb, Mendonça no Ministério, Prova Brasil
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“Corrida para nenhum lugar” vai começar…
O MEC deve divulgar hoje os resultados do IDEB e da prova brasil de 2015. A Folha de São Paulo antecipa alguns dos resultados. Há melhora no ensino fundamental e piora no ensino médio. Vamos ver se a divulgação do … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Ideb, Mendonça no Ministério, Prova Brasil
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Mendonça, o Cebraspe e o INEP: não é o que parece
O Ministro da Educação enveredou pelo sequestro da semântica. Aliás, o governo Temer foi com muita sede ao pote e todo dia está tendo que remendá-lo, pelo menos semanticamente, para não parecer tão à direita. Agora, o Ministro resolveu “defender” o … Continue lendo
IDD, o novo índice da educação no SINAEB
Foi divulgada a Portaria ministerial que instituiu o SINAEB – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica. O novo Sistema deve apoiar também a Lei de Responsabilidade Educacional em curso no Congresso e a própria avaliação do PNE. Boa parte dos limites … Continue lendo
MEC institui o SINAEB
Foi instituído hoje por Portaria do Ministro da Educação o SINAEB – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica – em articulação com dispositivos do Plano Nacional de Educação. Um Seminário no INEP marcou o lançamento. Baixe aqui a Portaria … Continue lendo
Lei de responsabilidade educacional – final
Continuação do post anterior. O capítulo V em seu único artigo estabelece a penalização quando ocorrer retrocesso dos resultados educacionais nas avaliações nacionais (em comparação com o final da gestão anterior) e houver falta de investimentos nos insumos e processos … Continue lendo
Lei de responsabilidade educacional – II
Continuação do post anterior. Após definir o entendimento do que seja padrão de qualidade da educação básica, o capítulo III trata do financiamento. Para cada um dos padrões da escala mencionada antes (abaixo do básico, básico, adequado e superior) será … Continue lendo
Lei de responsabilidade educacional – I
O relator do projeto 7420 que instituirá a Lei de Responsabilidade Educacional – LRE –entregou seu relatório. Já deveria ser votado na Comissão Especial, mas um pedido de vistas ao processo retirou o texto de pauta. O pedido foi dos Deputados … Continue lendo
USA: rede conclama boicote nacional aos testes
A Rede pela Educação Pública conduzida por Diane Ravitch, nos Estados Unidos, lançou uma campanha nacional para que os pais retirem suas crianças dos testes padronizados e as impeçam de fazê-los. Segundo esta organização: “Os testes não têm valor de diagnóstico. … Continue lendo
Publicado em ANA - alunos de 8 anos, Enem, Meritocracia, Pisa, Prova Brasil, Responsabilização/accountability, Saresp
Com a tag Movimento americano Opt Out, Resistência
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Pará: treinando para bater metas
O governo do Pará vai terceirizar a educação: “Os governos do Pará e de Goiás têm um projeto claro de ataque à educação pública por meio de parcerias público-privadas (PPPs) ou organizações sociais (OSs). O governador do Pará Simão Jatene … Continue lendo
Base nacional comum: a receita toda
Qual a extensão das reformas que estão em curso no Brasil e que têm sua ancoragem na elaboração da base nacional comum? Consultando o mesmo movimento nos Estados Unidos podemos encontrar quatro pilares destas reformas: Definição dos padrões nacionais e … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Enem, Janine no Ministério, Meritocracia, Patria Educadora, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability
Com a tag BNCC
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Preparando para testes
Um dos efeitos dramáticos dos exames externos sobre a escola (ENEM, Prova Brasil, etc.) é o tempo roubado do ensino e destinado ao treinamento para provas. O aspecto formativo cede espaço (e dinheiro) para simples treino com finalidade de se … Continue lendo
Nova York: pais resistem aos testes
Carolyn Thompson informa que cerca de 20% dos estudantes do terceiro ao oitavo ano de escolaridade do Estado de Nova York recusaram-se a fazer os testes estaduais de Inglês e Matemática. A informação é da Secretaria da Educação do Estado … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Prova Brasil, Responsabilização/accountability
Com a tag Movimento americano Opt Out, Resistência
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Socioemocionais: tem mais
A ETS, que produz o NAEP americano, uma espécie de Prova Brasil de lá, mas que ao contrário da nossa é amostral, divulgou que ele está sendo preparado para a partir de 2017 começar a medir habilidades socioemocionais (atitudes e motivação). … Continue lendo
Publicado em Prova Brasil, Responsabilização/accountability
Com a tag Habilidades socioemocionais
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INEP: a dupla negação do Presidente – Final
O Presidente do INEP sonegou ao público do V Seminário do CEDES a política de avaliação daquele órgão, mas um dia antes apresentou ações do INEP com detalhes em uma reunião na UNDIME aos Dirigentes Municipais de Educação. Ele veio … Continue lendo
Cid: avaliar, avaliar e avaliar…
Vem aí a Prova Brasil anual. Hoje é aplicada a cada dois anos. Mas o novo ministro entende que é pouco. É preciso que seja anual. “É fundamental que a gente estabeleça metas [para a educação básica]. Metas de acesso, … Continue lendo
Base Nacional Comum com avaliação amostral
A discussão da base nacional comum que o MEC está fazendo começou no Congresso. Os reformadores empresariais tentaram convencer o pessoal de lá de que era necessário um currículo obrigatório para todos os Estados seguirem. Direito da criança, disseram. Por … Continue lendo
Publicado em ANA - alunos de 8 anos, Ideb, Meritocracia, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability
Com a tag BNCC
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Aécio propõe reduzir o currículo ao que se pode avaliar
Uma das características dos reformadores empresariais é que eles sempre sugerem mais do mesmo, não importa se funciona ou não. É fé. O item 12 da parte de Educação do programa de Aécio defende um currículo que seja uma base … Continue lendo
Fraudes estão ficando evidentes
Redes de ensino, na corrida pelo melhor IDEB, estão pressionando seus professores a deixarem de dar o conteúdo de outras disciplinas que não sejam português e matemática e usar o tempo para fazer recuperação ou treinar seus estudantes em simulados … Continue lendo
Diálogos a propósito da Lemann – Final
Para finalizar, não posso deixar de comentar, entretanto, a semelhança entre a filosofia do estudo da Lemann (incluindo o estudo citado por Samuel Pessoa) e um movimento norteamericano chamado “no excuses” – “sem desculpas” ou ainda “tolerância zero”. Nas palavras de … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Com a tag Fundação Lemann, Polêmicas
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Diálogos a propósito da Lemann – V
Voltemos agora para a crítica inicial que fiz ao trabalho da Lemann – a fragilidade da parte qualitativa. A parte quantitativa, apesar de engenhosa, funciona de certa forma como uma preparação para que agora um estudo qualitativo elucide, em um … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability
Com a tag Fundação Lemann, Polêmicas
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Diálogos a propósito da Lemann – IV
Continuando. 8. Um dos critérios do estudo para selecionar as escolas é a comparação de médias entre aplicações da Prova Brasil em escolas de suposto nível socioeconômico baixo. Não vamos fazer conta aqui de não ter sido indicado o desvio … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability
Com a tag Fundação Lemann, Polêmicas
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Diálogos a propósito da Lemann – III
Consideremos agora algumas questões específicas em relação ao estudo divulgado pela Lemann. São pontos de dúvidas que afetam as possibilidades da pesquisa ser indicada como adequada para orientar política pública. Isso não significa que a pesquisa não contribua em nada. O … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability
Com a tag Fundação Lemann, Polêmicas
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Diálogos a propósito da Lemann – II
O desenvolvimento da pesquisa quantitativa no Brasil é algo bastante controverso. Nos anos 70, foi execrada nos domínios da educação pela forma cartesiana de lidar com assuntos educacionais complexos. Em seu lugar, desenvolveu-se com grande força a pesquisa qualitativa. Em … Continue lendo
Publicado em Ideb, Links para pesquisas, Pisa, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability, Saresp
Com a tag Fundação Lemann, Polêmicas
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Lendas
Um argumento costumeiramente usado pelos empresários afirma que quando um país vai mal nos testes nacionais ou internacionais que pretendem avaliar a qualidade da educação, isso significa que o aumento da produtividade deste país está em risco. Pregam pela mídia que … Continue lendo
Publicado em ANA - alunos de 8 anos, Enem, Ideb, Links para pesquisas, Pisa, Prova Brasil, Responsabilização/accountability, Saresp
Com a tag política com evidência
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Baltimore: quem não faz os testes?
A experiência de Baltimore mencionada em post anterior nos alerta para um tipo de estudo que não se faz no Brasil: quais alunos ficam fora dos testes da Prova Brasil, Saresp, ProvaRio, etc.? Como é sabido, a Prova Brasil, por … Continue lendo
Publicado em ANA - alunos de 8 anos, Prova Brasil, Saresp, Segregação/exclusão
Com a tag política com evidência
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USA: resistência à “teste-mania” só aumenta
Quem acha que resistir ao uso despropositado e às vezes danoso dos testes padronizados é coisa de “pedagogos” ou “teóricos de universidade” ou “ativistas de esquerda” deveria ficar atento ao que ocorre neste momento dentro dos Estados Unidos. O National … Continue lendo
Publicado em ANA - alunos de 8 anos, Enem, Links para pesquisas, Pisa, Prova Brasil, Saresp
Com a tag Resistência
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INEP: para onde vai o governo Dilma?
Depois do pacto com o Todos pela Educação e com a ABAVE, Francisco Soares, Presidente do INEP, concedeu sua primeira entrevista à Folha de São Paulo para falar sobre os planos que tem para o órgão. Na entrevista, ele abre … Continue lendo
Publicado em Prova Brasil, Responsabilização/accountability
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AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - Blog do Freitas 