Category Archives: Os novos reformadores

Reune postagens sobre os reformadores empresariais da educação.

Paraíba ignora pedido do Ministro da Educação

Publicado em 26/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Seguindo posição do CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação -, Paraíba declara que também não vai atender carta do Ministro. “O secretário de educação disse que a carta do ministro é um “rompante”. “Ela não foi discutida em … Continue lendo →

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CONSED orienta ignorar nota do Ministro da Educação

Publicado em 26/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A decisão do Estado de Pernambuco de ignorar a determinação do MEC está baseada em nota do Conselho Nacional de Secretários de Educação – CONSED – que igualmente entendeu que a “ação fere não apenas a autonomia dos gestores escolares, … Continue lendo →

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Pernambuco ignora nota do Ministro da Educação

Publicado em 26/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco decidiu ignorar a nota do Ministro da Educação que determinava leitura de sua carta sob os acordes do Hino Nacional. Ela considerou que a determinação fere a autonomia das instituições escolares e dos Estados.

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MEC: carta de Ministro deve ser lida e filmada em escolas

Publicado em 25/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Inacreditável. Hoje à tarde o Ministro da Educação divulgou carta de sua autoria juntamente com instruções para que ela seja lida nas escolas no primeiro dia de aula. Além disso, enviou instruções para que a leitura seja feita com os … Continue lendo →

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Vouchers e neovouchers: como fugir da regulação

Publicado em 24/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Um informe do National Center for Policy Education, nos Estados Unidos, resume a situação do uso de vouchers na educação daquele pais, usados para financiar com dinheiro público o pagamento de mensalidades nas escolas privadas e religiosas. O uso vouchers … Continue lendo →

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Joice Hasselmann é contra mais dinheiro na educação

Publicado em 22/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A deputada do PSL, partido de Bolsonaro, é contra mais dinheiro para a educação, pois os “professores não sabem ensinar”. Acesse aqui.

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MEC pede de volta a BNCC da Formação

Publicado em 20/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O governo Bolsonaro pediu de volta o texto da BNCC da formação de professores que o governo Temer havia encaminhado ao  Conselho Nacional de Educação (CNE) – informa Paulo Saldaña da Folha de São Paulo. Leia aqui.

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Os pais precisam organizar-se contra a doutrinação militar

Publicado em 19/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Em post anterior falamos sobre a militarização de escolas públicas no Distrito Federal. Neste, divulgo as regras recebidas por uma escola que está em seu quarto dia de militarização. Uma mãe divulgou o seguinte relato nas redes: “Aos pais e … Continue lendo →

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Pobreza, sentido!

Publicado em 18/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A definição de escolas candidatas a serem militarizadas em Brasília, por exemplo, é feita em base ao IDEB, IDH e mapa da violência. Ou seja, é coisa destinada a pobre. É política que não se ousaria sugerir para outro estamento … Continue lendo →

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Dossiê: Dimensões da privatização na educação básica

Publicado em 14/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A Revista on line de Política e Gestão Educacional traz novo Dossiê: Acesse aqui. Apresentação/Prefácio – Dossiê: dimensões de privatização na educação básica: diferentes contextos em análise. Teise Garcia Artigos Estado do conhecimento sobre financiamento da educação obrigatória e privatização a … Continue lendo →

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Julio Barros: militarizar escolas não é proposta democrática

Publicado em 14/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Julio Barros discute a implantação de escolas cívico-militares no Distrito Federal: “No âmbito distrital, seguindo a tônica de Bolsonaro, o Governo do Distrito Federal (GDF) anunciou, na última semana, que também iniciará o processo de militarização de quatro escolas públicas … Continue lendo →

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Leandro Beguoci: escolas X famílias?

Publicado em 13/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Beguoci alerta para o debate equivocado que o homeschooling gera na sociedade opondo escolas e famílias. Ambas instituições têm seus espaços e competências garantidos na formação das crianças e deveriam ser vistas como partícipes de um esforço integrado pela educação … Continue lendo →

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Levin: os “vouchers” deformam a democracia

Publicado em 13/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O economista Henry Levin publicou em 2017 um texto sobre a questão da “escolha da escola pelos pais” e os “vouchers” cujo título era: “Em todo o mundo, a escolha da escola não melhorou o desempenho”. Diane Ravitch nos lembra … Continue lendo →

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SERES: uma Secretaria de (não) Regulação no MEC

Publicado em 12/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Já dissemos por aqui que o fato do MEC estar entregue a quem não entende de educação e, em vários casos nem de gestão, tem uma intencionalidade e uma justificativa que está baseada na própria concepção neoliberal do desmonte do … Continue lendo →

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O método da “direita neoliberal”

Publicado em 11/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O método da direita neoliberal tem incluído, em países onde já estão há mais tempo, uma agressão generalizada a toda forma de organização sindical e dos movimentos sociais que lutam em defesa de direitos. Esta ação permite que o “poder … Continue lendo →

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RJ: policiais armados nas escolas é burrice…

Publicado em 11/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A Secretaria de Educação Estadual do Rio de Janeiro pretende colocar policiais armados dentro das escolas, onde os pais e professores concordarem. É preciso que se tenha consciência do que significa isso para os profissionais que trabalham na escola e … Continue lendo →

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Entidades alertam sobre escolas cívico-militares

Publicado em 11/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Nota das entidades nacionais sobre a adoção do modelo de Escolas Cívico-Militares Baixe aqui. O governo federal, por meio do Decreto n. 9.465/2019, propôs uma alteração na estrutura organizacional do Ministério da Educação (MEC) e criou a Subsecretaria de Fomento … Continue lendo →

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O futuro do CNE em um governo autoritário

Publicado em 11/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O Conselho Nacional de Educação foi aparelhado no governo Temer para cumprir o projeto dos reformadores empresariais da educação. Agora, pensa-se alterar sua composição para cumprir a agenda estritamente ideológica (a dos costumes) do governo Bolsonaro. Segundo reportagem da Folha … Continue lendo →

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Doria descarta paulistas na educação de SP

Publicado em 10/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Doria está mesmo desiludido com os educadores paulistas. Convidou Paulo Hartung, ex-governador do Espírito Santo, para compor o Conselho Estadual de Educação no Estado de São Paulo. Hartung estava desempregado porque não quis concorrer a reeleição em seu Estado. E para … Continue lendo →

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Pressões sobre a escola e o estudante: efeitos da Ritalina

Publicado em 08/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

À medida que vamos adotando um enfoque cada vez mais baseado na “competição” seja no plano da sociedade onde as teses neoliberais vão avançando, seja no interior das escolas com a correspondente conversão destas às teses da reforma empresarial da … Continue lendo →

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O projeto Moro, a militarização de escolas e privatização

Publicado em 05/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Com o projeto de Moro para endurecer o combate à criminalidade, somado à militarização de escolas proposta por Bolsonaro, e as privatizações (de prisões, escolas etc) de Guedes, já se pode ter uma ideia para onde vamos: estamos criando uma … Continue lendo →

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Artigos: Dossiê homeschooling

Publicado em 05/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Importante Dossiê da revista Pro-posições da Faculdade de Educação da UNICAMP discute a questão do homeschooling. Dossiê: Homeschooling e o direito à educação Dossier: Homeschoolig and the right to education · Apresentação do Dossiê: Homeschooling e o Direito à Educação … Continue lendo →

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Rio: privatização na saúde conduz a fraude

Publicado em 04/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Fraude no Hospital Albert Schweitzer, no Rio, superfaturou contas em cerca de 550%, diz MP. Organização Social contratada para administrar a unidade e várias UPAS é investigada por desviar dinheiro da saúde em várias cidades do país. Pagamento de propina … Continue lendo →

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Drauzio Varella: cadeias e demagogia

Publicado em 04/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Drauzio Varella alerta para a demagogia de certos políticos interessados em angariar votos com soluções fáceis, entre elas a defesa de certas ideias improvisadas relacionadas ao setor prisional. Penso que elas se encaixam perfeitamente nas pretensões de Dória para privatizar … Continue lendo →

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Cafardo: a “eficácia” do homeschooling

Publicado em 03/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Tal como os reformadores empresariais, os adeptos do homeschooling (escola em casa) costumam citar “estudos” que atestam a superioridade dos jovens que estudam em casa, frente aos jovens que vão para a escola. Mas isso está longe de ser uma … Continue lendo →

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Bolsonaro: um governo crível? – II

Publicado em 31/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Ancelmo Gois revelou em seu blog no Globo que o Ministério da Educação, em um de seus órgãos, o INES – Instituto Nacional de Educação de Surdos – havia feito uma exclusão de vídeos ligados a temas que desagradam o … Continue lendo →

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Lisauskas: homeschooling e a criminalização da educação

Publicado em 30/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

“Ao tirar o debate e o MEC do jogo, o resultado pode ser este: crianças sendo educadas de acordo com as “convicções e princípios” de cada família. Existem pais preparados para a tarefa? Com certeza. Muitos. Mas também existem famílias … Continue lendo →

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Alfabetização: manifestação da ABAlf ao Ministro

Publicado em 28/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Mais de 100 entidades educacionais apoiam a manifestação da Associação Brasileira de Alfabetização ao Ministro da Educação sobre a política de alfabetização. MANIFESTAÇÃO PÚBLICA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO (ABAlf) E OUTRAS ENTIDADES AO MINISTRO DA EDUCAÇÃO Excelentíssimo Senhor Ministro … Continue lendo →

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Conservadores e neoliberais se encontram no homeschooling

Publicado em 27/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O homeschooling – ou ensino em casa – é mais uma manifestação da articulação liberal/conservadora que, sob hegemonia neoliberal, insere-se nas políticas de eliminação progressiva do Estado (restringindo sua ação ao aparato repressivo). O homeschooling conversa tanto com o liberalismo … Continue lendo →

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O mercado por trás do homeschooling

Publicado em 25/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Escondido na ideia da “autonomia da família”, o mercado se prepara para faturar com o homeschooling e também incentivar a “uberização” da profissão de professor. O  assunto é novo mas já tem sido objeto de estudo. Abaixo segue link que … Continue lendo →

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