Tag Archives: Direto do fundo do poço

Confusão no MEC – de novo…

Publicado em 08/03/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Percebendo que seus “alunos” que ocupam posições no MEC iam ser afastados, Olavo de Carvalho divulgou mais cedo um vídeo onde pedia que eles deixassem seus cargos no governo Bolsonaro. Paulo Saldaña informou na Folha: “O ministro da Educação, Ricardo … Continue lendo →

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Liberalismo enganoso e neoliberalismo real

Publicado em 08/03/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Felipe Freller e Roberta K. S. Nicolete examinam o auto-proclamado liberalismo no governo Bolsonaro e mostram como ele é enganoso. Dizem: “Que poder liberal é esse defendido pelo governo, afinal? É um poder que promete se encarregar da sorte das pessoas, … Continue lendo →

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MEC: carta de Ministro deve ser lida e filmada em escolas

Publicado em 25/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Inacreditável. Hoje à tarde o Ministro da Educação divulgou carta de sua autoria juntamente com instruções para que ela seja lida nas escolas no primeiro dia de aula. Além disso, enviou instruções para que a leitura seja feita com os … Continue lendo →

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Joice Hasselmann é contra mais dinheiro na educação

Publicado em 22/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A deputada do PSL, partido de Bolsonaro, é contra mais dinheiro para a educação, pois os “professores não sabem ensinar”. Acesse aqui.

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Os pais precisam organizar-se contra a doutrinação militar

Publicado em 19/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Em post anterior falamos sobre a militarização de escolas públicas no Distrito Federal. Neste, divulgo as regras recebidas por uma escola que está em seu quarto dia de militarização. Uma mãe divulgou o seguinte relato nas redes: “Aos pais e … Continue lendo →

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Pobreza, sentido!

Publicado em 18/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A definição de escolas candidatas a serem militarizadas em Brasília, por exemplo, é feita em base ao IDEB, IDH e mapa da violência. Ou seja, é coisa destinada a pobre. É política que não se ousaria sugerir para outro estamento … Continue lendo →

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FONEC denuncia criminalização de movimentos sociais

Publicado em 14/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O Fórum Nacional de Educação do Campo distribui nota a propósito de reportagem veiculada pela Rede Record no programa Domingo Espetacular no último domingo, 10 de fevereiro de 2019. Em um de seus pontos diz: “Porém, em que pese o … Continue lendo →

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Julio Barros: militarizar escolas não é proposta democrática

Publicado em 14/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Julio Barros discute a implantação de escolas cívico-militares no Distrito Federal: “No âmbito distrital, seguindo a tônica de Bolsonaro, o Governo do Distrito Federal (GDF) anunciou, na última semana, que também iniciará o processo de militarização de quatro escolas públicas … Continue lendo →

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Leandro Beguoci: escolas X famílias?

Publicado em 13/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Beguoci alerta para o debate equivocado que o homeschooling gera na sociedade opondo escolas e famílias. Ambas instituições têm seus espaços e competências garantidos na formação das crianças e deveriam ser vistas como partícipes de um esforço integrado pela educação … Continue lendo →

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Levin: os “vouchers” deformam a democracia

Publicado em 13/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O economista Henry Levin publicou em 2017 um texto sobre a questão da “escolha da escola pelos pais” e os “vouchers” cujo título era: “Em todo o mundo, a escolha da escola não melhorou o desempenho”. Diane Ravitch nos lembra … Continue lendo →

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SERES: uma Secretaria de (não) Regulação no MEC

Publicado em 12/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Já dissemos por aqui que o fato do MEC estar entregue a quem não entende de educação e, em vários casos nem de gestão, tem uma intencionalidade e uma justificativa que está baseada na própria concepção neoliberal do desmonte do … Continue lendo →

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O método da “direita neoliberal”

Publicado em 11/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O método da direita neoliberal tem incluído, em países onde já estão há mais tempo, uma agressão generalizada a toda forma de organização sindical e dos movimentos sociais que lutam em defesa de direitos. Esta ação permite que o “poder … Continue lendo →

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RJ: policiais armados nas escolas é burrice…

Publicado em 11/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A Secretaria de Educação Estadual do Rio de Janeiro pretende colocar policiais armados dentro das escolas, onde os pais e professores concordarem. É preciso que se tenha consciência do que significa isso para os profissionais que trabalham na escola e … Continue lendo →

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O futuro do CNE em um governo autoritário

Publicado em 11/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O Conselho Nacional de Educação foi aparelhado no governo Temer para cumprir o projeto dos reformadores empresariais da educação. Agora, pensa-se alterar sua composição para cumprir a agenda estritamente ideológica (a dos costumes) do governo Bolsonaro. Segundo reportagem da Folha … Continue lendo →

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O projeto Moro, a militarização de escolas e privatização

Publicado em 05/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Com o projeto de Moro para endurecer o combate à criminalidade, somado à militarização de escolas proposta por Bolsonaro, e as privatizações (de prisões, escolas etc) de Guedes, já se pode ter uma ideia para onde vamos: estamos criando uma … Continue lendo →

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Governo Bolsonaro e os megaprojetos na Amazônia

Publicado em 01/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Um dos graves problemas com a entrada do neoliberalismo radical no Brasil está na degradação do meio ambiente. O neoliberalismo está funcionando no modo “dane-se”, dado o permanente fracasso de suas soluções para retomar o crescimento econômico que “fraqueja” desde … Continue lendo →

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Bolsonaro: um governo crível? – II

Publicado em 31/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Ancelmo Gois revelou em seu blog no Globo que o Ministério da Educação, em um de seus órgãos, o INES – Instituto Nacional de Educação de Surdos – havia feito uma exclusão de vídeos ligados a temas que desagradam o … Continue lendo →

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Lisauskas: homeschooling e a criminalização da educação

Publicado em 30/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

“Ao tirar o debate e o MEC do jogo, o resultado pode ser este: crianças sendo educadas de acordo com as “convicções e princípios” de cada família. Existem pais preparados para a tarefa? Com certeza. Muitos. Mas também existem famílias … Continue lendo →

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Bolsonaro: um governo crível?

Publicado em 29/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Um fato, divulgado agora, referente ao desconvite de Mozart Ramos para o Ministério da Educação dá a dimensão do problema moral deste governo e mostra a gravidade do momento que estamos vivendo. Em entrevista ao jornal Estadão sobre o que … Continue lendo →

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Homeschooling virá por MP

Publicado em 23/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O governo decidiu regulamentar o ensino em casa (homeschooling) através de Medida Provisória. O STF – Supremo Tribunal Federal – havia dado parecer contrário à medida, mas deixou aberta a possibilidade de ele viesse a ser regulamentado, conforme comentamos aqui. … Continue lendo →

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Radiografia mostra domínio militar no governo

Publicado em 20/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Rubens Valente, na Folha de São Paulo, examinou a composição do governo Bolsonaro e mostra como os militares estão em 21 áreas dentro deste. Leia aqui. Isso reforça a tese de Roberto Amaral de que “estamos em um governo militar, … Continue lendo →

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Mais confusão no INEP: nomeação suspensa

Publicado em 18/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Governo suspende nomeação de Murilo Resende para a diretoria de avaliação do INEP. Leia aqui.

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Amaral: “um governo militar regido por militares”

Publicado em 17/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Excelente artigo de Roberto Amaral caracteriza o governo Bolsonaro: “O Exército brasileiro, coerente com sua história, capturou o poder civil, sobre o qual sempre exerceu preeminência, e ao mesmo tempo foi capturado pela estratégia militar dos EUA, que, ainda sob … Continue lendo →

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O encanto neoliberal

Publicado em 13/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O Brasil de Bolsonaro gosta de se auto definir como uma coalizão liberal/conservadora – e assim é – mas a base de sustentação de seu governo será dada pela visão neoliberal (forma que o liberalismo tomou nos países centrais nos … Continue lendo →

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Magda Soares: “nunca vi um período tão assustador”

Publicado em 10/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Magda Soares, uma das maiores especialistas em alfabetização no Brasil, contesta os encaminhamentos do governo Bolsonaro nesta área. “Magda Becker Soares tem 86 anos e não costuma perder o sono à toa. Recuperando-se de uma cirurgia delicada, uma das maiores … Continue lendo →

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Painel resume a questão do Edital PNLD

Publicado em 10/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Daniela Lima faz um bom resumo do recuo do MEC no edital do PNLD no Painel da Folha de São Paulo. Atualize aqui.

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Moschkovich: a privatização já começou

Publicado em 09/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Um breve texto de Marília Moschkovich, em seu facebook, desvenda intenções que poderiam estar presentes nas alterações do edital do PNLD, alterações das quais o  Governo Bolsonaro agora recuou, e descreve a movimentação no âmbito das editoras de livros didáticos, … Continue lendo →

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Não colou: Rossiele nega ter feito mudanças em edital

Publicado em 09/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O ex-Ministro da Educação Rossiele Soares negou ter ordenado mudanças no edital dos Livros Didáticos (PNLD) conforme alegação da gestão Bolsonaro. Ele reafirmou que a gestão Bolsonaro trabalha com o MEC deste 3 de dezembro.  Segundo o ex-Ministro Rossiele ele … Continue lendo →

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Ministro anula mudanças em Edital e culpa Temer

Publicado em 09/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O governo Bolsonaro anulou as mudanças no Edital do livro didático e culpou a gestão Temer pelas alterações. No entanto, a equipe de transição trabalha deste 3 de dezembro  de 2018 em conjunto com a gestão Temer. Em seu nono … Continue lendo →

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Projeto quer sustar a DCN do Ensino Médio

Publicado em 09/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Projeto de Decreto Legislativo (PDC) 1094/18 é apresentado para sustar as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) do Ensino Médio recém aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação. O texto tramita na Câmara dos Deputados: “Art. 1º Fica sustada a Portaria nº 1.210, … Continue lendo →

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