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Author Archives: Luiz Carlos de Freitas
Ravitch a Zuckerberg: saia da “câmara de eco” da reforma
Diane Ravitch divulga carta que escreveu a Mark Zuckerberg e sua esposa Priscilla Chan, dono do Facebook, e que tem feito ações filantrópicas doando recursos para implementar a causa das escolas charters e outras ideias dos reformadores empresariais nos Estados … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability, Vouchers
Com a tag Reformadores empresariais
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Tecnicismo: ele está de volta
Ele voltou sob a batuta da reforma empresarial da educação. De fato, nunca se foi; mas da mesma forma que a ideia de termos um golpe político era distante, o tecnicismo também parecia algo já recusado e distante. Não era … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Com a tag Golpe2016
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Kroton articula “Aliança Bra$ileira pela Educação”
Fábio Galvão nos informa sobre mais “fatos surpreendentes” provenientes da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, desta feita, de São Paulo para o Brasil. A gigante da iniciativa privada no Ensino Superior agora resolveu praticar “responsabilidade social” com … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Privatização
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Ximenes: fato surpreendente em SP
“Um fato surpreendente aconteceu no último dia 16 de agosto, no antigo Colégio Caetano de Campos, hoje sede da Secretaria de Educação de São Paulo. O governo estadual constituiu, enfim, a Frente de Instituições Públicas pela Educação do Estado de … Continue lendo
Publicado em Reorganização escolas em São Paulo
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Desconstruindo a “base que não é currículo”
Tem sido repetido à exaustão que a base nacional curricular proposta não é um currículo, mas tão somente é uma base para que as redes desenvolvam o “seu” próprio currículo, ou seja, o caminho formativo de seus estudantes. Com isso, … Continue lendo
Common Core americano: modelo para o Brasil?
O Brasil anda namorando a noção de base comum corrente nos Estados Unidos ou seja, uma base somente para as disciplinas consideradas mais importantes e que caem nos exames (Common Core). A base referente ao ensino médio foi retirada do … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Mendonça no Ministério, Responsabilização/accountability, Segregação/exclusão
Com a tag BNCC
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USA: para não esquecer as notícias da matriz
É bom relembrarmos, aqui, a meia volta dada na educação nos Estados Unidos no final de 2015, quando estamos assistindo no Brasil a um reordenamento da política educacional. Muito embora esta nova postura ainda seja mais intenção do que realidade (e … Continue lendo
O discurso da “evidência empírica” – final
Continuação do post anterior. Aprendemos ao longo do tempo que em ciência não existem os tais “experimentos cruciais” que podem elucidar os grandes confrontos da ciência e esclarecê-los de pronto. A evidência é uma construção histórica e portanto tem um … Continue lendo
O discurso da “evidência empírica” – II
Continuação do post anterior. O Centro Lemann diz ter uma posição teórica independente da Fundação Lemann e, imagino, independente de quaisquer posicionamentos políticos (não falo nem em partidário). Temos que começar, portanto, pela distinção entre “objetividade” e “neutralidade”. A objetividade … Continue lendo
O discurso da “evidência empírica” – I
Temos acompanhado nos últimos meses o crescimento do clamor pela educação “baseada em evidência”. Por duas vezes este Blog estabeleceu polêmicas em torno do tema seja com a própria Fundação Lemann (veja aqui), seja com o Instituto Alfa e Beto (veja … Continue lendo
Dilma: íntegra da carta ao povo brasileiro
AO SENADO FEDERAL E AO POVO BRASILEIRO Brasília, 16 de agosto de 2016 Dirijo-me à população brasileira e às Senhoras Senadoras e aos Senhores Senadores para manifestar mais uma vez meu compromisso com a democracia e com as medidas necessárias … Continue lendo
Setubal: defender conquistas sociais
Maria Alice Setubal escreve na Folha de São Paulo em defesa dos investimentos em educação. “Neste contexto de crise de política e econômica, é preciso defender e preservar as conquistas sociais alcançadas pela sociedade brasileira com a promulgação da Constituição … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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NYC: desenvolvimento sustentável de escolas
Em tempos de reforma empresarial que busca impressionar apresentando resultados rápidos para criar um mercado educacional baseado na competição e pressão sobre as escolas e sua comunidade, é interessante colocar atenção neste estudo que é divulgado pelo National Education Policy … Continue lendo
RS: Defesa da Educação do Campo
No Rio Grande do Sul, os povos do campo se organizam contra a mercantilização da educação e o fechamento de escolas. “Os ataques aos direitos da classe trabalhadora também têm refletido de forma negativa na educação do campo. Pensando em … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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Fini: os planos do INEP
Em entrevista à Globo, Maria Ines Fini, presidente do INEP, apresenta seus planos para este órgão: “A ideia é a fortalecer as equipes internas ainda mais, para aprimorar os sistemas de coleta de informação. Temos importantes parcerias com a Organização … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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Maria Helena: flexibilização do ensino médio
Maria Helena Castro, Secretária Executiva do MEC, antecipa à Revista Época como poderá ser a reforma do ensino médio: “Uma das propostas é que a Base contemple até o final do 1º ano do ensino médio, quando os alunos têm … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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Bauman: a desresponsabilização do Estado
O Jornal Estado de São Paulo traz uma nova entrevista com Z. Bauman: “Trinta anos de orgia consumista resultaram em um estado de emergência sem fim”, diz – e indica uma saída: “O que pensávamos ser o futuro está em … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Privatização
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Todos pela Educação Pública (de gestão pública)
O Blog divulga o esboço de um compromisso a ser cobrado dos candidatos progressistas nas próximas eleições, em defesa da escola pública de gestão pública. Baixe aqui a íntegra da versão 3.0 de 2024. Cobre de seu candidato adesão aos … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Com a tag Resistência
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NOTA em defesa do território nacional
Os movimentos sociais denunciam projetos em andamento para liberar a venda de terras para estrangeiros no Brasil. Dizem: “Está na pauta do Congresso Nacional o PL 2289/2007, de autoria de Beto Faro (PT/PA), que regulamenta o Art.190 da Constituição Federal … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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Luciano Mendes: quem teme a escola pública?
“Definitivamente, não é a falta de qualidade da escola pública que preocupa as nossas elites.” Leia mais aqui.
Publicado em Assuntos gerais, Privatização
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Rosely Sayão: escola tem de ter partido
“A escola é que faz a transição, para os mais novos, do espaço privado familiar para o mundo. Este é, cada vez mais, plural, em todos os sentidos. E as famílias cada vez mais singulares e diferentes entre si nas … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais
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Chile: OPECH divulga documento
O Observatório Chileno de Políticas Educativas – OPECH – divulga documento que mostra o panorama da privatização do ensino superior no Chile. O documento procura revisar quatro pilares estruturais da Educação Superior no Chile sob o neoliberalismo: marco regulatório e … Continue lendo
Publicado em Privatização
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INEP abre dados
Louvável a ação do INEP regulamentando o acesso a dados relativos às várias avaliações e censos realizados por aquele Instituto. Os estados e municípios brasileiros deveriam seguir o mesmo caminho. Mas, em se tratando de uma política, a Portaria deveria … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Exames e índices, Links para pesquisas
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Charters: até onde chega o poder delas?
O Brasil está importando a ideia das escolas charters. Seus apoiadores alardeiam vantagens não confirmadas pela pesquisa, com o intuito de resolver os problemas fiscais de seus estados e municípios. Empresários e consultores endossam em coro, de olho no mercado … Continue lendo
Privatização: regulações voláteis
A Malha Ferroviária do Nordeste foi privatizada em 1997. Tinha 4.679 km e hoje tem tão somente 1.200 km. No entanto, na sua privatização, a empresa ganhadora assumiu o compromisso de expandir a malha. Veja matéria aqui. Segundo a publicação: … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Privatização, Vouchers
Com a tag Escolas Charters, Parceria público-privada, Terceirização, Vouchers
2 Comentários
Sobre “Claudios” e “Vejas”
O artigo de Claudio Moura Castro na Veja, destilando de novo seus dogmas de fé sem evidência empírica nenhuma, é típico da aliança que cada vez mais existirá no país entre parte da grande mídia e certas ideias que atendem … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia, Privatização
Com a tag política com evidência, Reformadores empresariais
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Luciano Mendes: perdemos todos
Blog do Pensar a Educação lamenta a exoneração de Rita Coelho do MEC. “A Rita Coelho é, certamente, uma das grandes autoridades brasileiras na área de educação infantil. Alia o conhecimento da área com rara sensibilidade política na articulação de … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Avaliação na Educação Infantil
2 Comentários
SINAEB poderá ser revisto
O pessoal da Folha apurou que a portaria de Mercadante que instituiu o SINAEB – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica – poderá ser revogada pelo Ministro da Educação: “A minuta do novo sistema, batizado de Sinaeb, foi apresentada em … Continue lendo
BNCC é fatiada pelo MEC
O Jornal da Ciência divulga Portaria 790/16 na qual o MEC redefine o encaminhamento da Base Nacional Comum em discussão nos estados. Juntamente com criar uma Comissão para acompanhar a redação da nova versão, o MEC irá rediscutir o modelo do … Continue lendo
Michael Moore vai à Finlândia…
Zara Figueiredo descobriu um novo filme em que Michael Moore compara os Estados Unidos e sua “testemania” com a Finlândia. Não perca, legendado em português. Acesse aqui.
Publicado em Links para pesquisas, Responsabilização/accountability
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