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Category Archives: Avaliação de professores
Paes de Barros e suas estatísticas
Ontem divulgamos a seguinte notícia: “O secretário de Ações Estratégicas da Presidência da República, Ricardo Paes de Barros, afirmou que a educação brasileira tem melhorado, mas bem abaixo que seus vizinhos em qualidade. Paes de Barros destacou o papel do … Continue lendo
Frase
“O pagamento por mérito é uma idéia que nunca funciona e nunca morre. Ela foi tentada nas escolas por quase um século e nunca fez diferença, a não ser a de produzir a desmoralização dos professores e a destruição da … Continue lendo
MEC agora tenta fugir do prejuízo
“O Ministério da Educação informou nesta quinta-feira (2) que não vinculará a concessão de diplomas de pós-graduação para professores à melhoria das turmas desses docentes. A pasta diz que tal condicionamento será decidido por Estados e municípios.” Leia aqui. Não … Continue lendo
ALERTA: Todos pela Educação avança no MEC
Mozart Neves, membro do Movimento Todos pela Educação, assumirá um programa de melhoria de qualificação dos professores no Ministério da Educação. O Programa visa formar professores de matemática, química, física e biologia tanto no ensino médio como no superior e contém … Continue lendo
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Com a tag Todos pela Educação
1 Comentário
USA: motivação dos professores continua despencando
Saiu o resultado da pesquisa Metlife que examina a satisfação dos profissionais da educação na escola em 2012. Um exame do estudo pelo NEPC conclui que as políticas que estão em voga minam o profissionalismo do professor. Estas políticas baseiam-se … Continue lendo
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Com a tag Desprofissionalização, Revisões NEPC
2 Comentários
Sobre a desculpa da miséria
Ravitch publicou em seu blog um resumo da poderosa fala de Richard Rothstein: “Segregation Practices Block Achievement Gains” na Associação Americana de Superintendentes de Escolas, resumida por Sasha Pudelski. Leia o resumo completo da fala de Rothstein aqui no site … Continue lendo
A CNTE está só um pouco preocupada…
Postado originalmente na Uol em 3/06/2010 A CNTE publicou em seu site uma manifestação em relação à idéia do Ministro Fernando Haddad de realizar um Exame Nacional para ingresso na carreira docente. A entidade está “preocupada” e vê até “pontos … Continue lendo
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Mais oito razões para não se premiar escolas ou professores
Postado originalmente na Uol em 8/06/2010 Já postei anteriormente oito razões para não se premiar escolas ou professores pelo desempenho dos alunos. Agora adiciono mais oito. Portanto, ao todo, já são 16. Embora a batalha dos dados na área científica … Continue lendo
Entidades são recebidas pelo Ministro da Educação: Exame Nacional de Ingresso
Postado originalmente na Uol em 8/06/2010 Anfope, Anpae, Anped, Cedes e Forundir foram recebidos no dia de ontem pelo Ministro da Educação Fernando Haddad. Na pauta a questão do Exame Nacional de Ingresso Docente – Portaria 14. As entidades levaram … Continue lendo
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Com a tag ENAMEB
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Posição das entidades científicas sobre o Exame Nacional de Ingresso
Postado originalmente na Uol em 8/06/2010 As entidades nacionais de estudos e pesquisas em educação, signatárias deste pronunciamento, vêm manifestar suas posições acerca da Portaria Normativa do Ministério da Educação, n. 14, de 21 de maio de 2010, que instituiu, … Continue lendo
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Com a tag ENAMEB
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O sequestro da avaliação
Postado originalmente na Uol em 10/06/2010 A avaliação deveria ser apenas um processo diagnóstico. Entretanto, esta noção de avaliação diagnóstica foi sequestrada por economistas, estatísticos e políticos que a substituiram pela associação a altos impactos, ou seja, a recompensas ou … Continue lendo
O debate com o INEP
Postado originalmente na Uol em 14/06/2010 Transcorreu hoje à tarde o debate entre a Anped, Cedes, Faculdade de Educação, Forundir e INEP, na Faculdade de Educação da UNICAMP. Na oportunidade manifestei minha opinião contra a Portaria 14, mantendo a necessidade … Continue lendo
Link para Ata do MEC sobre reunião com entidades sobre Exame Nacional
Postado originalmente na Uol em 15/06/2010 Para ver a Ata que resume a reunião entre as entidades e o Ministro sobre o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente, clique no link abaixo. http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=15561:entidades-aprovam-proposta-de-haddad-para-criacao-de-comite&catid=222&Itemid=86
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A lógica natural dos Exames
Postado originalmente na Uol em 1/07/2010 O ENEM foi instituído para verificar a qualidade do ensino médio. Logo virou exame de ingresso para a Universidade e agora vira Exame de Certificação. É a lógica natural que prevejo para o Exame … Continue lendo
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O Exame, a CNTE e o mundo da fantasia…
Postado originalmente na Uol em 15/07/2010 A CNTE continua sua tarefa de apoio ao Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. Continua arranjando desculpas para apoiar o MEC. Reconhece que pode haver o problema do Exame virar avaliação do professor, … Continue lendo
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A direita educacional chilena contra-ataca…
Postado originalmente na Uol em 15/07/2010 O Ministério da Educação do Chile nomeou uma comissão de especialistas para indicar as mudanças a serem feitas no sistema educacional chileno. Vale a pena ler o documento. Ele mostra a opção do grupo … Continue lendo
O ENEM do professor de amanhã…
Postado originalmente na Uol em 19/07/2010 O ENEM de hoje, é o ENEM do professor de amanhã. A lógica vai se impor, independentemente da vontada do MEC ou da CNTE. Uma vez feito o exame de ingresso à carreira do magistério … Continue lendo
Comissão Homologatória do ENEM dos Professores
Postado originalmente na Uol em 3/09/2010 Foi publicada ontem Portaria do Ministro que institui o Comitê de Governança do ENEM dos professores. Ele será composto por 11 representantes. A matemática é a seguinte: 3 do INEP, portanto do MEC; 4 … Continue lendo
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Com a tag ENAMEB
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Um rápido e informal balanço da situação
Postado originalmente na Uol em 8/09/2010 Abaixo, uma notícia sobre o avanço do pagamento de professores pelo desempenho de alunos. Isso serve para mostrar que não estamos falando de “fantasmas”… Sob polêmica, avaliação de professores cresce no país Folha de São … Continue lendo
Mais uma derrota para o pagamento de professores por bonus
Postado originalmente na Uol em 28/09/2010 Em um relatório de 86 páginas o pagamento de professores por mérito volta a sofrer outra derrota. É o que mostra uma equipe de pesquisadores que acaba de divulgar o relatório Teacher Pay for Performance de Matthew … Continue lendo
Exame: MEC acha que pode suspender as leis de mercado
Postado originalmente na Uol em 22/10/2010 Durante a 33a. Reunião Anual da Anped participei de um debate sobre a questão do Exame Nacional de Docentes. Estavam presentes o Representante do Ministro da Educação, o Presidente da CNTE, a Presidenta da … Continue lendo
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Com a tag ENAMEB
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A Educação sob controle dos “homens de negócio”…
Postado originalmente na Uol em 30/10/2010 O uso de testes de alto impacto nos Estados Unidos tem suas origens mais recentes no Business Roundtable (BRT). Foi este grupo que popularizou a educação baseada em standards e responsabilização (accountability). Era composto … Continue lendo
Material para estudo
Postado originalmente na Uol em 8/12/2010 Seguem dois links com material para estudo, enviados por Telma Mildner: 1. “Why teachers should never be rated by test scores” por Diane Ravitch. http://voices.washingtonpost.com/answer-sheet/diane-ravitch/ravitch-why-teachers-should-ne.html 2. “New analysis of achievement gap: ½ x ½ = … Continue lendo
USA: Mais um relatório contra Valor Agregado
Postado originalmente na Uol em 15/12/2010 Mais um relatório de um grupo de pesquisadores importantes nos Estados Unidos se posiciona contra o uso de testes padronizados de estudantes como forma de pagamento do professor. O relatório pode ser lido clicando no … Continue lendo
Pagar professor por valor agregado a partir de testes: a batalha continua
Postado originalmente na Uol em 15/01/2011 A fundação Bill and Melinda Gates iniciou um projeto de acompanhamento que gerou ao final do ano passado um relatório de seus resultados preliminares. Neste relatório, os pesquisadores pretendem indicar que as medidas de … Continue lendo
Gustavo Ioschpe na Revista Veja
Postado originalmente na Uol em 18/01/2011 Não costumo ler Veja, a menos que seja constrangido – por exemplo, no barbeiro. Sem alternativa, enquanto aguardava minha vez, li uma coluna de Gustavo Isoschpe – mais um dos nossos “especialistas em educação”. … Continue lendo
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Com a tag Reformadores empresariais
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Meritocracia sob ataque
Postado originalmente na Uol em 23/01/2011 Com a colaboração de Telma Mildner segue abaixo relação de links que conduzem a estudos que apresentam e questionam o pagamento de professores por cálculo de valor agregado nos EUA. (a)”Letter Report to the … Continue lendo
Opiniões sobre bônus no Brasil
Postado originalmente na Uol em 25/01/2011 Êxito de bônus para professor divide especialistas Luciano Máximo Valor Econômico de 25-01-2011 De São Paulo (…) Já na visão de Luiz Carlos de Freitas, especializado em avaliações e sistemas educacionais, as técnicas para … Continue lendo
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Com a tag Bônus por mérito
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Bônus: Estadão reage
Postado originalmente na Uol em 30/01/2011 O Estadão já reage à possibilidade do Secretário de Educação de São Paulo rever o pagamento por mérito de professores na rede pública, menina dos olhos do então Governador Serra e de seu Secretário … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Meritocracia, Postagens antigas da UOL
Com a tag Bônus por mérito
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A armadilha da importância do professor…
Postado originalmente na Uol em 2/02/2011 O governo continua enigmático quando se trata de educação. Novamente a Presidenta Dilma volta a centrar os avanços na qualidade de educação no professor. Disse em seu discurso no Congresso hoje que: “De forma a … Continue lendo
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