Category Archives: Os novos reformadores

Reune postagens sobre os reformadores empresariais da educação.

Ex-diretor denuncia escola charter americana

Publicado em 14/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Todd A. Dupell, ex-diretor de uma escola charter americana, processou seu ex-patrão alegando que ele foi injustamente demitido como diretor em agosto passado depois que ele se queixou ao presidente do conselho de que a escola charter que ele administrava … Continue lendo →

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USA: fraude em escolas charters

Publicado em 12/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Os governos contratam organizações sociais para administrar as escolas de suas redes de ensino, na forma de escolas charters. Isso inclui responsabilizar estas organizações terceirizadas por alcançar certos níveis de desempenho nos exames de larga escala. Pressionadas para cumprir o contrato, tenham … Continue lendo →

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Jornalistas Livres disponibilizam vídeos

Publicado em 06/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Uma série de quatro entrevistas dadas à organização Jornalistas Livres começa a ser disponibilizada. As duas primeiras já podem ser acessadas. Vídeo 1 Vídeo 2

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O “soluço da curva” no SARESP 15: saindo do “volume morto”

Publicado em 05/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Foram divulgados os dados do SARESP referentes à prova aplicada em 2015. Eles mostram como a política educacional do Estado de São Paulo está no caminho errado há duas décadas. Para ver isso, basta olhar para a floresta e não … Continue lendo →

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Charters: mais caras e sem melhores resultados

Publicado em 03/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Um novo estudo com escolas charters no estado americano de New Mexico mostra que elas gastam mais para produzir o mesmo resultado das escolas públicas regulares. O estudo constatou que os alunos das escolas charters receberam $ 8.663 por aluno, enquanto … Continue lendo →

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Consequências da privatização

Publicado em 30/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Os defensores da privatização da educação no Brasil, via terceirização de gestão para organizações sociais, difundem a ideia de que terceirizar não é privatizar. Para eles, privatizar é vender um bem público. Não reconhecem outra forma de privatização, pois não … Continue lendo →

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Uma “base” para a base nacional da Educação Infantil

Publicado em 29/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Maria Alice Setubal escreveu ontem na Folha de São Paulo sobre a questão da base nacional comum da educação infantil. Em geral temos acordo com ela e também penso que há uma polarização de posições neste momento. Mas vejo a … Continue lendo →

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Goiás: violência se instala

Publicado em 27/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

A violência toma conta de oito escolas que estavam ocupadas por estudantes em Goiás em protesto contra a entrega das escolas do estado às organizações sociais. Elas foram desocupadas violentamente por ações que envolvem a polícia, pais descontentes com as ocupações … Continue lendo →

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Avaliação “adaptativa”: de volta ao passado?

Publicado em 26/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Tentando fugir das críticas dirigidas aos processos de avaliação em larga escala, notadamente, a demora na devolução dos resultados das avaliações e sua pouca adaptabilidade ao desenvolvimento da aprendizagem das crianças, os produtores de avaliação estão retomando a antiga estratégia … Continue lendo →

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Pará: reorganização de escolas também por lá

Publicado em 24/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O “fenômeno da reorganização” aparece, agora, no Pará. À medida que a crise econômica vai aumentando, os governos vão procurando uma forma de reduzir custos. Segundo o SINTEPP: “No último dia 19/01, nosso sindicato participou de uma audiência no Ministério … Continue lendo →

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SP: novo Secretário é nomeado

Publicado em 24/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Após quase dois meses o governo Alckmin nomeia como novo Secretário de Educação o ex-presidente do tribunal de Justiça de São Paulo, José Nalini. Sua função será tentar desobstruir os canais de comunicação com professores e alunos, comprometidos pela tentativa … Continue lendo →

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Goiás: professores e estudantes resistem

Publicado em 22/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

26 escolas seguem ocupadas no Estado de Goiás contra a privatização das escolas estaduais pela via da transferência de gestão às organizações sociais. Os estudantes atravessaram todo o final de ano e enfrentaram todo tipo de constrangimentos para seguir sua … Continue lendo →

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Flórida: luta contra as reformas empresariais

Publicado em 16/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O blog Answer Sheet, do New York Times, dá cobertura para uma manifestação de 3.000 professores da Flórida que viajaram para Tallahassee, a capital do estado. Eles estão protestando contra os testes de alto impacto, as políticas de responsabilização e … Continue lendo →

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Formação de professores: novo relatório é contestado

Publicado em 15/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O NEPC divulgou esta semana revisão do relatório produzido pelo bunker dos liberais no Center for American Progress que pretendia reunir dez recomendações para a formação de professores nos Estados Unidos. Abaixo o resumo da revisão do NEPC. Este relatório … Continue lendo →

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SP: legalizando a superlotação das salas

Publicado em 12/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Estudantes que ocuparam as escolas em São Paulo devem ficar alertas. O problema de fundo da falida reorganização de escolas em São Paulo, ou seja, o número de alunos em sala de aula, entra em nova fase. A regra de … Continue lendo →

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Malavasi: precarização é caminho para privatização

Publicado em 11/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O Correio Popular, jornal de Campinas, divulga hoje (11-1-16) entrevista com a Profa. Maria Márcia Sigrist Malavasi. “Para a professora e pesquisadora do Laboratório de Avaliação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, Maria Márcia Sigrist Malavasi, o … Continue lendo →

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Escolas Charters: relatório vaza na Carolina do Norte

Publicado em 10/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch divulga em seu blog relatório sobre as escolas charters na Carolina do Norte que estava sendo mantido oculto pelo governo daquele estado. O relatório não contém boas novas para os amantes das escolas charters. Eis o resumo: “Uma … Continue lendo →

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Em nome dos pobre$…privatizemo$

Publicado em 09/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Muita coisa é dita em nome dos mais alunos mais pobres. Inclusive que a privatização do ensino irá favorece-los, pois os educadores somente pensam em si mesmos, em seus salários e no seu corporativismo, e não em seus alunos. Para … Continue lendo →

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Adoção de Sistemas de Ensino é pesquisada

Publicado em 08/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O processo de privatização é apenas uma das facetas das políticas de reforma empresarial em circulação no país. Na verdade, este processo é preparado e induzido por duas outras categorias que criam ou aceleram as condições para tal: responsabilização e … Continue lendo →

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Instituto Alfa e Beto contesta o Blog

Publicado em 04/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

João Batista Araujo e Oliveira Presidente do Instituto Alfa e Beto contesta o Blog em nota que publicamos a seguir. Em post futuro, responderemos às contestações do Instituto. “Prezado Sr. Luiz Carlos de Freitas, Com referência ao artigo assinado por … Continue lendo →

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Blog do Paulo Saldaña: entrevista

Publicado em 03/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Segue link para entrevista dada ao Blog de Paulo Saldaña: “Pátria Educadora ‘nasceu errado’, diz Freitas, da Unicamp”.

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SNE do Congresso: onde está o otimismo?

Publicado em 03/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Não vejo o substitutivo do projeto de lei que instituirá o sistema nacional de educação em tramitação no Congresso com o mesmo otimismo de Daniel Cara em seu blog. Para ele: “Em relação aos dois projetos iniciais, elaborados pelos deputados … Continue lendo →

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Goiás: maniqueísmo do governo não muda fatos

Publicado em 30/12/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Alan Singer em seu blog no site Huffington, postou em 2013 matéria que examina, a partir do fracasso da privatização da saúde nos Estados Unidos, as consequências da privatização da educação americana envolvendo escolas charters. A matéria é interessante pois … Continue lendo →

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As “evidências” de João Batista para a Educação

Publicado em 29/12/2015 por Luiz Carlos de Freitas

O Instituto Alfa e Beto de João Batista Araujo e Oliveira publicou em 2014 um estudo que ele chamava de “Educação Baseada em Evidências”  o qual teria sido feito com o uso de meta-análise. De meta-análise, de fato, no livro, … Continue lendo →

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O populismo privatista da Folha de São Paulo

Publicado em 27/12/2015 por Luiz Carlos de Freitas

O Editorial da Folha de SP de hoje, 27-12-15 escancara o projeto liberal/conservador para a educação brasileira. Recorre ao populismo do liberalismo ortodoxo que vende lemas e promessas de qualidade da educação com o uso de medidas fáceis, baratas  e … Continue lendo →

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A Revista Veja e as “especulações” de Hanushek

Publicado em 23/12/2015 por Luiz Carlos de Freitas

A Revista Veja de 16 de dezembro de 2015 veicula reportagem endeusando Hanushek e suas previsões milagrosas de crescimento baseadas na adoção das receitas dos reformadores empresariais da educação. Suas análises econométricas fazem previsões que não podem ser nem negadas … Continue lendo →

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Goiás: Revista Época confunde leitores

Publicado em 21/12/2015 por Luiz Carlos de Freitas

A Revista Época confunde seus leitores e coloca os inúmeros problemas das escolas charters como sendo uma questão de “boa regulação”. É como se o Brasil pudesse encontrar formas melhores de regulação do que as que foram tentadas ao redor … Continue lendo →

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SP e a reorganização: sem novidade…

Publicado em 21/12/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Durante a “guerra” da reorganização das escolas paulistas Alckmin argumentou que as escolas de ciclo único aumentariam o rendimento dos alunos e que sua preocupação única era com a qualidade das escolas. Raquel Teixeira diz o mesmo em Goiás. Mas … Continue lendo →

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Professora relata impacto da antecipação escolar na EI

Publicado em 21/12/2015 por Luiz Carlos de Freitas

O seguinte comentário foi postado por uma leitora: “Sou professora de Educação Infantil há 32 anos. Nos últimos 10 anos tenho visto a aceleração do processo de alfabetização nos grupos de 4 e 5 anos e, dar conta disso, estão … Continue lendo →

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Educação Infantil está virando Ensino Fundamental

Publicado em 20/12/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Recentemente, a Fundação Lemann enviou uma proposta de mudança para os estudos que estão definindo a base nacional comum da educação infantil no Brasil. Nela, propõe-se uma maior ênfase na alfabetização. Diane Ravitch mais uma vez relata em seu blog … Continue lendo →

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