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Category Archives: Os novos reformadores
USA: instituições formadoras na mira
O Departamento de Educação dos EUA propõe plano para fortalecer a preparação do professor e mudará a partir de meados de 2015 as regras de avaliação das instituições formadoras de professores naquele país. Em seu estudo diz: “A nova legislação … Continue lendo
Inglaterra, USA, São Paulo: mesma política, mesmos resultados
Mergulhada em políticas de reformas empresariais na educação, a Inglaterra amarga consequências que aparecem no recente lançado relatório dos Inspetores de Escolas. O Chefe dos Inspetores deu a seguinte entrevista ao The Guardian: “O chefe dos inspetores de escolas, alertou … Continue lendo
Publicado em Responsabilização/accountability
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ENEM obrigatório
O PL6840 que começa a ser discutido amanhã no Congresso deverá tratar da incorporação do ENEM ao ensino médio. Hoje ele é optativo, incorporado, passa a ser obrigatório para receber o certificado de conclusão do ensino médio. Até hoje pela … Continue lendo
Publicado em Enem, Responsabilização/accountability
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Gordon Lafer: direto ao ponto
EduShyster publica entrevista com o economista Gordon Lafer. Na entrevista (em inglês) que pode ser lida aqui, ele diz que “o que mais se correlaciona com o rendimento das crianças em todos os estudos é a pobreza.” Para ele, os … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Segregação/exclusão
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Reformadores se fortalecerão com Levy e Cid Gomes
Em post anterior comentava sobre os vínculos de Cid Gomes. De onde vem Levy, candidato a Ministro da Fazenda? Você pode encontrar no link abaixo seu ninho atual: http://www1.folha.uol.com.br/mercado/2014/09/1519367-economistas-abrem-versao-de-casa-das-garcas-em-sao-paulo.shtml Você reconhecerá importantes figuras alí, ligadas ao PSDB. No link abaixo … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Com a tag Reformadores empresariais
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PNE: mesmo caminho, mesmo buraco
Contrariando colegas que dizem termos tido significativos avanços no Plano Nacional da Educação (PNE), penso que não temos quase nada a comemorar. Até mesmo a ampliação dos gastos com a educação fica prejudicada face ao avanço dos reformadores empresariais nesta legislação … Continue lendo
Base Nacional Comum com avaliação amostral
A discussão da base nacional comum que o MEC está fazendo começou no Congresso. Os reformadores empresariais tentaram convencer o pessoal de lá de que era necessário um currículo obrigatório para todos os Estados seguirem. Direito da criança, disseram. Por … Continue lendo
Publicado em ANA - alunos de 8 anos, Ideb, Meritocracia, Privatização, Prova Brasil, Responsabilização/accountability
Com a tag BNCC
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Recessão com reforma empresarial da educação
O debate mais forte atual gira em torno do novo ministro da Fazenda. As apostas estão entre a escolha de um ministro adepto da recessão imediata que levaria a retomar o crescimento nos anos seguintes, pois aumentaria a produtividade rapidamente … Continue lendo
USA: uso de valor agregado faz “vítima”
A mania de usar cálculo de valor agregado (VAM) que atrela salários do professor ao rendimento dos alunos nos testes fez mais uma vítima nos Estados Unidos. O método é o mesmo que Aécio incluiu em seu programa de governo. … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Com a tag Pagamento por Valor Agregado
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Bônus: a Folha de SP “amarelou”
A Folha de SP “amarelou”. Ficou em dúvida com o uso de bônus. Sob o peso dos dados, teve que admitir que bônus não é panaceia, como pensam os reformadores empresariais. Devemos isso a Maria Alice Setubal que como interlocutora … Continue lendo
A avaliação e o uso da avaliação
Uma das discussões que ocorrem na área da avaliação de larga escala diz respeito ao desenho desta avaliação. Há países bem sucedidos no PISA que adotam avaliação em larga escala amostral e há outros que adotam avaliação de larga escala … Continue lendo
Publicado em Meritocracia, Responsabilização/accountability
3 Comentários
Servidores do INEP contestam o Blog
Resposta a Luiz Carlos de Freitas Em resposta ao artigo “Autonomia do Inep”, publicado em 5 de novembro de 2014, de autoria do Prof. Dr. Luiz Carlos de Freitas no blog Avaliação Educacional, gostaríamos de esclarecer alguns pontos que podem ter … Continue lendo
ENEM em debate
Toda vez que os reformadores falam em melhorar uma de suas ideias é preocupante. Não raramente, o que para eles é uma melhoria, para nós é um aprofundamento de decisões sem respaldo nas tendências das pesquisas. Isso advém do fato de … Continue lendo
Carta da ANPED sobre avaliação de habilidades socioemocionais
CARTA ABERTA À COMUNIDADE ACADÊMICA E AOS REPRESENTANTES DE SECRETARIAS E ÓRGÃO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SOBRE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA DE HABILIDADES NÃO COGNITIVAS DE CRIANÇAS E JOVENS A Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) vem … Continue lendo
Educação: território suprapartidário?
A Folha de SP publica artigo de Maria Alice Setubal no qual advoga pela natureza suprapartidária da Educação. Fácil concordar com o diagnóstico de ações necessárias alí apresentado. No entanto, para tais ações elencadas existem diferentes possibilidades de soluções que … Continue lendo
Publicado em A proposta PSDB 2014, Assuntos gerais
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A questão de fundo
O pós-eleitoral só confirma que o mal estar em relação a Dilma está ligado a uma análise já feita aqui mostrando que a elevação do salário médio do trabalhador brasileiro nos últimos 12 anos em clima de não elevação significativa da produtividade … Continue lendo
Publicado em A proposta PSDB 2014, Responsabilização/accountability
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Aécio: apenas para finalizar
Para finalizar este episódio das eleições de 2014, registro abaixo o programa do candidato Aécio. Como estas matérias tendem a desaparecer com o tempo, reproduzo aqui para que fique disponível para análises futuras. Programa de Aécio Neves (PSDB) para a … Continue lendo
Publicado em A proposta PSDB 2014, Links para pesquisas
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Dilma: ruim com, pior sem
Em um quase-milagre, Dilma venceu. O quarto poder (a mídia) foi derrotado. Mas ainda é muito cedo para comemorar. Evitou-se que, oficialmente, iniciássemos ao nível federal a era dos reformadores empresariais da educação. Isso, entretanto, não garantirá, por si, que … Continue lendo
Publicado em A proposta PSDB 2014, Assuntos gerais
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Aécio propõe prêmio de produtividade para escolas
A diretriz número 34 da parte da educação do programa de Aécio propõe prêmio de produtividade para escolas que estejam alinhadas com ações pedagógicas que atinjam metas estabelecidas. Diz: “Criação de um programa nacional de assistência técnica aos estados e … Continue lendo
Publicado em A proposta PSDB 2014, Avaliação de professores, Meritocracia, Responsabilização/accountability
Com a tag Bônus por mérito
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Aécio propõe reduzir o currículo ao que se pode avaliar
Uma das características dos reformadores empresariais é que eles sempre sugerem mais do mesmo, não importa se funciona ou não. É fé. O item 12 da parte de Educação do programa de Aécio defende um currículo que seja uma base … Continue lendo
Aécio propõe pedagogia de resultados em cada município
O Programa de governo de Aécio Neves propõe em seu item 6, na parte da Educação, a instalação sob coordenação do governo federal de uma pedagogia de resultados em cada município: “Criação de incentivos do governo federal para a implantação de … Continue lendo
Aécio propõe remuneração variável do professor
A primeira diretriz do Programa do candidato Aécio Neves diz: “Criação de incentivos para melhorar a formação, a carreira e a remuneração dos professores, bem como valorização e reconhecimento daqueles profissionais que mais contribuem para o desenvolvimento de seus alunos, … Continue lendo
Agora os pais: mais pressão sobre o aluno
O Brasil mais e mais vai se inclinando para um enfoque de política educacional baseado na pressão (“responsabilização” para alguns). Outras formas de se elaborar políticas baseadas na participação coletiva negociada, na gestão democrática, vão perdendo força. A estratégia consiste em … Continue lendo
Publicado em Responsabilização/accountability
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Os mais inteligentes do mundo: por Amanda Ripley
Recebi o novo livro da jornalista investigativa da revista Time Amanda Ripley “As crianças mais inteligentes do mundo e como elas chagaram lá” traduzido pela Editora Três Estrelas (Grupo Folha de SP) no Brasil e publicado neste mês. O original da … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Responsabilização/accountability
Com a tag Habilidades socioemocionais
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Como melhorar o desempenho
O educador Michael Deshotels ajuizou um solicitação em junho passado para descobrir como os testes estaduais da Louisiana foram calculados. Isso porque o Estado alegou que embora os testes tivessem ficado mais difíceis, a pontuação havia se mantido estável. Deshotels obteve … Continue lendo
Publicado em Privatização, Reforma e Fraudes
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Contra a reforma empresarial, apoio Dilma
Se você é contra a reforma empresarial da educação, assine manifesto de apoio a Dilma aqui.
A pobreza conta nos resultados da escola?
Diane Ravitch analisa as diferenças de desempenho entre ricos e pobres no teste SAT, o ENEM dos americanos. No Brasil estudo mostra a dependência dos resultados do ENEM brasileiro de variáveis externas à escola. Diane aponta a diferença no SAT … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Links para pesquisas, Segregação/exclusão
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O que me faz votar em Dilma
Tenho sido um crítico da política educacional de Dilma neste blog. Acredito serem insuficientes os avanços alcançados e tenho reclamado dos espaços que tem dado para as políticas dos reformadores empresariais na educação. Isso porque queremos que a educação seja … Continue lendo
Pitacos políticos
Alckmin (PSDB) deve ser reconduzido como governador do Estado de São Paulo já no primeiro turno nas eleições brasileiras que ocorrem hoje. Ele é devedor da política de seu Secretário da Educação o Prof. Herman e de seu Subsecretário, até pouco … Continue lendo
Publicado em Assuntos gerais, Meritocracia, Privatização
2 Comentários
Fraudes estão ficando evidentes
Redes de ensino, na corrida pelo melhor IDEB, estão pressionando seus professores a deixarem de dar o conteúdo de outras disciplinas que não sejam português e matemática e usar o tempo para fazer recuperação ou treinar seus estudantes em simulados … Continue lendo
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - Blog do Freitas 