Tag Archives: BNCC

BNCC é fatiada pelo MEC

Publicado em 28/07/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O Jornal da Ciência divulga Portaria 790/16 na qual o MEC redefine o encaminhamento da Base Nacional Comum em discussão nos estados. Juntamente com criar uma Comissão para acompanhar a redação da nova versão, o MEC irá rediscutir o modelo do … Continue lendo →

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ANFOPE questiona a BNCC

Publicado em 27/07/2016 por Luiz Carlos de Freitas

A Associação Nacional pela Formação dos Professores da Educação – ANFOPE – divulgou a Carta de Vitória na qual questiona a Base Nacional Curricular. Diz: “As versões da BNCC, até agora apresentadas, não asseguram os princípios garantidos pela Constituição Federal … Continue lendo →

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BNCC: dilemas para os Seminários Estaduais

Publicado em 26/06/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Há algumas semanas ocorreu no Congresso uma sessão em que o Centro Lemann sediado em Stanford (USA) apresentou-se aos parlamentares e abordou a questão da Base Nacional Comum com a Frente Parlamentar da Educação no Congresso. O cenário de dúvidas … Continue lendo →

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BNCC: as lições do Centro Lemann para o Brasil

Publicado em 11/06/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O “movimento pela base”, que agora influenciará o MEC através de Maria Helena Castro, terá também influência no futuro da Base Nacional Comum Curricular brasileira. Maria Helena sempre discordou da forma como o MEC conduzia o trabalho. Tem agora a … Continue lendo →

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BNCC: seminário promovido pela Lemann

Publicado em 08/06/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Com a presença de Martin Carnoy do Centro Lemann para o Empreendedorismo e Inovação na Educação Brasileira em Stanford, será  realizado no próximo dia 13 de junho, no Brasil, um seminário que terá como centro do debate a segunda versão … Continue lendo →

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BNCC: mais sobre o Seminário na Câmara

Publicado em 07/06/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Com o título “Escola sem Partido mira na Base” o site da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio divulga um resumo do que foi o Seminário na Câmara dos Deputados que debateu a Base Nacional Curricular Comum. “O seminário na … Continue lendo →

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BNCC: conservadores vão ao Congresso – final

Publicado em 04/06/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Continuação do post anterior. Os liberais precisam deste processo de produção da base porque ele tem por finalidade expropriar a própria atividade pedagógica do professor. A base nacional, no conceito em que está sendo planejada, tem esta finalidade de permitir … Continue lendo →

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BNCC: conservadores vão ao Congresso – I

Publicado em 04/06/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Os reformadores empresariais (liberais) estão tendo trabalho com os conservadores. A verticalização do conteúdo da educação básica brasileira na forma de padrões para todas as áreas definidos pelo MEC em uma base nacional comum (BNCC) sempre foi um equívoco. Criou-se a … Continue lendo →

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BNCC: Deputado denuncia parcialidade de Seminário

Publicado em 03/06/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Deputado Raul Marcelo (PSOL) denuncia na Assembleia Legislativa de São Paulo a parcialidade na composição das mesas que debateram a Base Nacional Comum Curricular no último dia 31-05-2016 na Comissão de Educação do Congresso Nacional e que afastou a presença … Continue lendo →

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BNCC: sob nova direção

Publicado em 31/05/2016 por Luiz Carlos de Freitas

A nova equipe do MEC vai fazer uma “intervenção” no processo de condução da base nacional comum curricular e vai alongar a discussão nos Estados com vistas a terminar a base até o final do ano. O que conta agora, … Continue lendo →

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Educação infantil na BNC: retrocesso à vista

Publicado em 17/04/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Ao que tudo indica, a nova versão da base nacional comum vai criar as condições para escolarizar a educação infantil e desenvolver a indústria de testes nesta fase. É o que pode ser deduzido de entrevista dada por Manuel Palácios, … Continue lendo →

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BNC: o sequestro da semântica

Publicado em 17/04/2016 por Luiz Carlos de Freitas

As escolas particulares estão preocupadas com a aprovação da Base Nacional Comum. É o que aponta Paulo Saldaña, da Folha de São Paulo, em matéria de hoje (17-4-16). Não é difícil saber porque: têm receio que ela interfira em seus … Continue lendo →

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Uma “base” para a base nacional da Educação Infantil

Publicado em 29/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Maria Alice Setubal escreveu ontem na Folha de São Paulo sobre a questão da base nacional comum da educação infantil. Em geral temos acordo com ela e também penso que há uma polarização de posições neste momento. Mas vejo a … Continue lendo →

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Quem apoia o “Common Core” brasileiro?

Publicado em 29/12/2015 por Luiz Carlos de Freitas

O Common Core americano é uma espécie de “base nacional comum” voltada para um núcleo central de standards em leitura e matemática. Foi montada por envolvimento dos Estados americanos e implementada pelo governo federal americano, por adesão em troca de … Continue lendo →

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BNC: o assédio à educação infantil

Publicado em 14/12/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Era de se esperar. O tal movimento pela base, composto fundamentalmente por reformadores empresariais e simpatizantes, volta à carga com a inclusão da alfabetização na educação infantil. Querem alterar a base proposta para incluí-la. “Não podemos ter medo de perder … Continue lendo →

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Organizações que “formam”: elas estão chegando

Publicado em 20/11/2015 por Luiz Carlos de Freitas

As indústrias educacionais voltadas para a formação de professores já farejaram a constituição do mercado brasileiro e estão chegando. É o caso da organização que opera em países da área andina conhecida como “Tu classe, Tu País” baseada no Chile. … Continue lendo →

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Não há base para discutir a base

Publicado em 18/10/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Em agosto de 2014, Maria Alice Setubal elencava as condições para que se construísse uma base nacional curricular comum até agosto de 2016. Dois anos antes portanto. Estes pontos incluíam: Uma parte complementar para levar em conta os contextos locais … Continue lendo →

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Política Educacional e Base Nacional – final

Publicado em 18/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Ter uma base nacional comum é possível e desejável, na dependência do que queiramos fazer com ela. Se é para se ter uma referência que dê parâmetros para as escolas(combinando conteúdos e níveis de complexidade de desempenho), tudo bem. Se … Continue lendo →

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Política Educacional e Base Nacional – II

Publicado em 18/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Apesar da ampla comemoração pelo nascimento da base nacional comum obrigatória, ela começou mal seu caminho. De costas para as principais entidades da área da educação. Entidades como a ANPED – Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação e a Associação Brasileira … Continue lendo →

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Política Educacional e Base Nacional – I

Publicado em 17/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Os reformadores empresariais costumam defender a existência de uma base nacional no Brasil argumentando que os países que têm bom desempenho em educação têm sua base nacional comum (leia-se, obrigatória). O que não enfatizam é que esta base nacional está … Continue lendo →

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Base nacional comum: a receita toda

Publicado em 14/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Qual a extensão das reformas que estão em curso no Brasil e que têm sua ancoragem na elaboração da base nacional comum? Consultando o mesmo movimento nos Estados Unidos podemos encontrar quatro pilares destas reformas: Definição dos padrões nacionais e … Continue lendo →

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Reformadores e base nacional: personagens – Final

Publicado em 27/07/2015 por Luiz Carlos de Freitas

A movimento dos empresários brasileiros tem a ver com um jogo estratégico descrito por Stephen Ball e que combina necessidades de privatização da educação (abertura dos serviços da educação pública para a participação do setor privado lucrativo) com privatização na … Continue lendo →

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Reformadores e base nacional: personagens – I

Publicado em 26/07/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Os diversos núcleos de atuação dos reformadores empresariais têm se expandido no Brasil. Uma das suas metas programáticas diz respeito à elaboração de uma base nacional comum curricular. Trata-se de meta estratégica que viabiliza uma série de outras destinadas a … Continue lendo →

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Base nacional (mercadológica) comum

Publicado em 20/07/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Há algum tempo circula que se organiza uma ONG para tratar dos assuntos da base nacional comum. Há algum tempo também, a Folha de São Paulo noticiou em seu Painel que havia recebido um grupo que a visitara para falar … Continue lendo →

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Documento silenciado pela SEB

Publicado em 20/07/2015 por Luiz Carlos de Freitas

A Secretaria de Educação Básica do MEC revelou, em sua participação na SBPC durante debate promovido pelas entidades científicas, profundo vazio teórico na condução de uma das mais importantes ações do Ministério da Educação. Mais que isso, descredenciou-se como condutor do … Continue lendo →

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Base nacional comum: mais informações

Publicado em 26/05/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Reportagem do Estadão procura dar mais informações sobre o processo de elaboração da base nacional comum. Ficamos sabendo que uma prévia da base nacional estará disponível em julho para discussão até 2016. O Conselho Nacional de Educação também será envolvido. … Continue lendo →

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Base Nacional Comum com avaliação amostral

Publicado em 18/11/2014 por Luiz Carlos de Freitas

A discussão da base nacional comum que o MEC está fazendo começou no Congresso. Os reformadores empresariais tentaram convencer o pessoal de lá de que era necessário um currículo obrigatório para todos os Estados seguirem. Direito da criança, disseram. Por … Continue lendo →

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Base Nacional Comum: personagens

Publicado em 06/07/2014 por Luiz Carlos de Freitas

Blog da Ação Educativa relata reunião sobre Base Nacional Comum CEE/São Paulo em 2013. Ela permite vermos a posição de alguns personagens que estão envolvidos nesta atividade. Destaque-se a fala de Guionar Namo de Mello, do Conselho Estadual de Educação … Continue lendo →

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Currículo nacional e testes

Publicado em 01/05/2014 por Luiz Carlos de Freitas

Tentaram via Congresso passar a ideia de um currículo nacional no Brasil há algum tempo atrás, mas não prosperou. Desde lá, algumas fundações e ONGs tentam ressuscitar a ideia. O presidente do INEP deu entrevistas efusivas sobre a matéria recentemente. … Continue lendo →

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