Category Archives: Implementadores da Reforma

Dias da Silva, sobre Políticas Curriculares

Publicado em 15/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

“Pensar a Educação” publica resenha de Roberto Rafael Dias da Silva sobre o livro de Collet e Tort (2016): “La gobernanza escolar democrática”. O autor coloca uma das questões mais relevantes para o presente momento em que se fala constantemente … Continue lendo →

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Monitoramento das metas do PNE: relatório II

Publicado em 11/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) por intermédio da Diretoria de Estudos Educacionais (Dired), cumprindo com a atribuição descrita no §2º do Art. 5º do Plano Nacional de Educação (PNE), Lei 13.005, de 25 de … Continue lendo →

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Audiência pública vira manifestação contra BNCC

Publicado em 08/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Manifestantes lotaram o palco e o plenário do auditório no local onde se iria discutir a Base Nacional Comum Curricular do MEC para o ensino médio, em São Paulo, e transformaram a audiência em uma manifestação contra a proposta do … Continue lendo →

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Capixabas reagem à nomeação de Haroldo Rocha

Publicado em 08/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Educadores do Espírito Santo reagem à nomeação de Haroldo Correa Rocha para a Secretaria Executiva do MEC e denunciam a política privatista conduzida naquele Estado em sua gestão à frente da Secretaria Estadual de Educação. Manifesto dos Capixabas à Sociedade … Continue lendo →

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Haroldo Rocha e Katia Smole vão para o MEC

Publicado em 08/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

O ministro da Educação Rossieli Soares anunciou, na tarde desta quinta-feira, 7/06/2018, os nomes de Haroldo Correia Rocha para a Secretaria Executiva do MEC, e de Katia Smole para a Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação. Leia … Continue lendo →

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BNC alternativa será entregue ao CNE (atualizado)

Publicado em 08/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Atualização: A audiência pública que o Conselho Nacional de Educação deveria conduzir hoje em São Paulo, foi cancelada. *** Os estudos para uma base nacional curricular realizados entre 2012 e 2015 na Secretaria de Educação Básica do MEC e que … Continue lendo →

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Uma outra BNCC é possível (atualizado)

Publicado em 07/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Atualização: No post anterior, o documento baixado estava com problemas entre as páginas 17 e 22. Recomenda-se baixar novamente o texto neste novo link. *** Quando Cid Gomes teve sua passagem relâmpago pelo MEC, Manuel Palácios foi nomeado para a … Continue lendo →

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Sociedades científicas contra cortes no orçamento

Publicado em 05/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

NOVOS CORTES EM EDUCAÇÃO, SAÚDE E CIÊNCIA E TECNOLOGIA ATINGEM QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO E AMEAÇAM O FUTURO DO PAÍS Manifestação de entidades científicas e acadêmicas nacionais Um orçamento para Educação, Saúde e Ciência e Tecnologia já depauperado pelos … Continue lendo →

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Avaliação americana: mudanças na matriz

Publicado em 05/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

A avaliação de larga escala no Brasil é um subproduto da avaliação americana, que foi exageradamente amplificado na época em que Reynaldo Fernandes era presidente do INEP. Encantado com o No Child Left Behind americano, implantado por Bush (o filho), … Continue lendo →

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Contee alerta para financeirização da educação

Publicado em 02/06/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Durante a CONAPE – Conferência Nacional Popular de Educação – ocorrida em maio em Belo Horizonte, a Contee – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino – promoveu um debate sobre o avanço da financeirização da educação e a privatização … Continue lendo →

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Enquanto isso… indígenas e quilombolas estão sem apoio

Publicado em 31/05/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Com justificativa de que o Ministério da Educação (MEC) trabalha com rombo de quase R$ 11 milhões no Programa Bolsa Permanência, o ministro da educação, Rossieli Soares, comunicou nesta terça-feira (29) cortes no auxílio financeiro a indígenas e quilombolas que … Continue lendo →

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O “mi mi mi” da direita

Publicado em 31/05/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Estava já me conformando com o “mi mi mi” da esquerda em seu lamento pela falta de reação popular ao projeto da direita em curso no país, quando li Eliane Cantanhêde a qual nos diz que estamos, agora, “todos brincando com … Continue lendo →

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EPSJV divulga número especial sobre a CONAPE

Publicado em 28/05/2018 por Luiz Carlos de Freitas

“Terminou no sábado (26) a 1ª Conferência Nacional Popular de Educação, a Conape, na cidade de Belo Horizonte. Organizada por movimentos, sindicatos e organizações da sociedade civil ligadas à educação, a conferência, que teve início na quinta-feira (24/05) reuniu cerca … Continue lendo →

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Leitora narra experiência com a reforma empresarial

Publicado em 28/05/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Profissional brasileira que está nos Estados Unidos e leitora do Blog descreve a experiência que teve com a política educacional em curso nas escolas de Los Angeles: “… estou como visitante na Universidade da Califórnia. Mês passado, teve reunião na … Continue lendo →

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Educação Especial pode regredir “20 anos em 2”

Publicado em 26/05/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Juízes, promotores e especialistas exigem do MEC a abertura de amplo debate sobre mudanças na política de educação para crianças portadoras de necessidades especiais, em estudo no MEC. Eles temem que estas crianças e adolescentes voltem a ser excluídos da … Continue lendo →

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Trabalho voluntário no Ensino Médio está no CNE

Publicado em 24/05/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Angela Chagas revela que encontra-se em tramitação no Conselho Nacional de Educação, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino médio, proposta para que seja instituído o trabalho voluntário para os estudantes, entre outros, podendo contar como parte da carga didática: … Continue lendo →

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Maria Helena Guimarães deixa o MEC

Publicado em 07/05/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Maria Helena Guimarães, a ministra de fato durante o período em que Mendonça Filho esteve no Ministério da Educação, deixa o órgão. Segundo declarou ao Estadão: “Vai voltar para Campinas e atuar como consultora. “A sensação que eu estou é … Continue lendo →

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Educação básica: radiografia de escolas virtuais nos USA

Publicado em 01/05/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Como indica Kenji em post anterior, uma das hipóteses possíveis para o interesse de grandes grupos econômicos em relação à educação básica é a compra de sistemas de ensino ou plataformas de aprendizagem (em papel ou virtuais). O relatório abaixo … Continue lendo →

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Kenji: a educação básica como mercado

Publicado em 01/05/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Allan Kenji, doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) que estuda a atuação dos grupos empresariais na educação e sua vinculação com o capital financeiro, explica os fatores que determinaram a mudança de … Continue lendo →

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Callegari: revogar a lei do ensino médio

Publicado em 23/04/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Membro do Conselho Nacional de Educação, Cesar Callegari defende aqui a revogação da lei do ensino médio. Ouça aqui também.

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PÚBLICO NÃO ESTATAL: privatismo de terceira via

Publicado em 22/04/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Os recentes debates ocorridos em alguns espaços estaduais, e que podem se repetir até mesmo na reunião nacional da Conape – Conferência Nacional  Popular de Educação -, escancararam uma questão que de há muito afeta os caminhos da educação brasileira. … Continue lendo →

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Ensino Básico: o mercado se prepara e nós?

Publicado em 21/04/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Aos poucos vai se desenvolvendo uma abordagem mercantil para o ensino básico. O mercado está atento aos movimentos atuais da economia e prevê, com base na experiência internacional, os próximos passos da mercantilização da educação no Brasil. O fundamento declarado … Continue lendo →

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Reforma do Ensino Médio: BIRD vai financiar

Publicado em 18/04/2018 por Luiz Carlos de Freitas

A Agência Senado noticia que a Comissão de Assuntos Econômicos do Senado aprovou a contratação de empréstimo junto ao BIRD para a implementação da reforma do ensino médio. “A Comissão de Assuntos Econômicos (CAE) aprovou nesta terça-feira (17) autorização para … Continue lendo →

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Massachusetts: impactos da reforma na infância

Publicado em 15/04/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Novo relatório, agora de Massachusetts (USA), mostra como a reforma empresarial da educação vai afetando a formação dos pequenos. As escolas estão reduzindo a interação direta entre o professor e as crianças substituindo-a por currículos prescritos nas escolas de menor … Continue lendo →

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ANPED questiona editais da CAPES

Publicado em 11/04/2018 por Luiz Carlos de Freitas

O documento expõe motivos que levaram a ANPEd, junto a várias associações de estudos e pesquisas em Educação, a manifestar posição contrária ao que preconizam os editais Capes nº 6/2018 e nº 7/2018, os quais estabelecem, respectivamente, chamadas públicas para … Continue lendo →

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Base do ensino médio: acesse proposta no CNE

Publicado em 05/04/2018 por Luiz Carlos de Freitas

A proposta de Base Nacional Comum para o Ensino Médio, em sintonia com a reforma do ensino médio já realizada, é enviada ao Conselho Nacional de Educação para análise e aprovação. O CNE deve repetir o ciclo de avaliações realizado … Continue lendo →

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Ensino Médio à distância: manifesto de entidades

Publicado em 21/03/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Manifesto de entidades educacionais condena a proposta em curso no Conselho Nacional de Educação para estabelecer ensino à distância na escolarização média. Baixe aqui. O DESMONTE DA ESCOLA PÚBLICA E OS EFEITOS DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: EXCLUSÃO, PRECARIZAÇÃO, PRIVATIZAÇÃO, DESRESPONSABILIZAÇÃO … Continue lendo →

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Ensino médio: Callegari é contra ensino à distância

Publicado em 21/03/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Antonio Cesar Russi Callegari, da Comissão do Ensino Básico do Conselho Nacional de Educação posiciona-se contra a educação à distância no ensino médio e denuncia a falta de visão educacional que propõe afastar as crianças da vivência coletiva, colocando-a atrás … Continue lendo →

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Ensino médio à distância: MEC nega autoria

Publicado em 20/03/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Em nota oficial o MEC negou partir do governo Temer a iniciativa pela liberação de 40% do ensino médio na modalidade ensino a distância. Segundo o MEC o Conselho Nacional de Educação desenvolveu esta iniciativa autonomamente. Em entrevista, o Ministro … Continue lendo →

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40% do Ensino médio à distância: golpe fatal

Publicado em 20/03/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Finalmente aparecem, aos poucos, as verdadeiras razões que estão na base da pressão pela rápida reforma do ensino médio. O CNE – Conselho Nacional de Educação – quer liberar até 40% da carga didática do ensino médio (de qualquer disciplina) … Continue lendo →

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