Category Archives: Velez no Ministério

Reúne posts do período Velez Rodrigues no MEC.

SERES: uma Secretaria de (não) Regulação no MEC

Publicado em 12/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Já dissemos por aqui que o fato do MEC estar entregue a quem não entende de educação e, em vários casos nem de gestão, tem uma intencionalidade e uma justificativa que está baseada na própria concepção neoliberal do desmonte do … Continue lendo →

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O método da “direita neoliberal”

Publicado em 11/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O método da direita neoliberal tem incluído, em países onde já estão há mais tempo, uma agressão generalizada a toda forma de organização sindical e dos movimentos sociais que lutam em defesa de direitos. Esta ação permite que o “poder … Continue lendo →

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RJ: policiais armados nas escolas é burrice…

Publicado em 11/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A Secretaria de Educação Estadual do Rio de Janeiro pretende colocar policiais armados dentro das escolas, onde os pais e professores concordarem. É preciso que se tenha consciência do que significa isso para os profissionais que trabalham na escola e … Continue lendo →

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Entidades alertam sobre escolas cívico-militares

Publicado em 11/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Nota das entidades nacionais sobre a adoção do modelo de Escolas Cívico-Militares Baixe aqui. O governo federal, por meio do Decreto n. 9.465/2019, propôs uma alteração na estrutura organizacional do Ministério da Educação (MEC) e criou a Subsecretaria de Fomento … Continue lendo →

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O futuro do CNE em um governo autoritário

Publicado em 11/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O Conselho Nacional de Educação foi aparelhado no governo Temer para cumprir o projeto dos reformadores empresariais da educação. Agora, pensa-se alterar sua composição para cumprir a agenda estritamente ideológica (a dos costumes) do governo Bolsonaro. Segundo reportagem da Folha … Continue lendo →

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Pressões sobre a escola e o estudante: efeitos da Ritalina

Publicado em 08/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

À medida que vamos adotando um enfoque cada vez mais baseado na “competição” seja no plano da sociedade onde as teses neoliberais vão avançando, seja no interior das escolas com a correspondente conversão destas às teses da reforma empresarial da … Continue lendo →

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O projeto Moro, a militarização de escolas e privatização

Publicado em 05/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Com o projeto de Moro para endurecer o combate à criminalidade, somado à militarização de escolas proposta por Bolsonaro, e as privatizações (de prisões, escolas etc) de Guedes, já se pode ter uma ideia para onde vamos: estamos criando uma … Continue lendo →

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Cafardo: a “eficácia” do homeschooling

Publicado em 03/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Tal como os reformadores empresariais, os adeptos do homeschooling (escola em casa) costumam citar “estudos” que atestam a superioridade dos jovens que estudam em casa, frente aos jovens que vão para a escola. Mas isso está longe de ser uma … Continue lendo →

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Bolsonaro: um governo crível? – II

Publicado em 31/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Ancelmo Gois revelou em seu blog no Globo que o Ministério da Educação, em um de seus órgãos, o INES – Instituto Nacional de Educação de Surdos – havia feito uma exclusão de vídeos ligados a temas que desagradam o … Continue lendo →

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Lisauskas: homeschooling e a criminalização da educação

Publicado em 30/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

“Ao tirar o debate e o MEC do jogo, o resultado pode ser este: crianças sendo educadas de acordo com as “convicções e princípios” de cada família. Existem pais preparados para a tarefa? Com certeza. Muitos. Mas também existem famílias … Continue lendo →

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Alfabetização: manifestação da ABAlf ao Ministro

Publicado em 28/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Mais de 100 entidades educacionais apoiam a manifestação da Associação Brasileira de Alfabetização ao Ministro da Educação sobre a política de alfabetização. MANIFESTAÇÃO PÚBLICA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO (ABAlf) E OUTRAS ENTIDADES AO MINISTRO DA EDUCAÇÃO Excelentíssimo Senhor Ministro … Continue lendo →

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Conservadores e neoliberais se encontram no homeschooling

Publicado em 27/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O homeschooling – ou ensino em casa – é mais uma manifestação da articulação liberal/conservadora que, sob hegemonia neoliberal, insere-se nas políticas de eliminação progressiva do Estado (restringindo sua ação ao aparato repressivo). O homeschooling conversa tanto com o liberalismo … Continue lendo →

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Mais confusão no INEP: nomeação suspensa

Publicado em 18/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Governo suspende nomeação de Murilo Resende para a diretoria de avaliação do INEP. Leia aqui.

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Vouchers: a ideia de Bolsonaro para Saúde e Educação

Publicado em 17/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Uma das propostas de Paulo Guedes, ministro da economia do governo Bolsonaro, é a implantação de vouchers para a área da saúde e da educação. A Folha de São Paulo mostra os problemas que a ideia pode trazer. Leia aqui.

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Magda Soares: “nunca vi um período tão assustador”

Publicado em 10/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Magda Soares, uma das maiores especialistas em alfabetização no Brasil, contesta os encaminhamentos do governo Bolsonaro nesta área. “Magda Becker Soares tem 86 anos e não costuma perder o sono à toa. Recuperando-se de uma cirurgia delicada, uma das maiores … Continue lendo →

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Manifestação da CNTE

Publicado em 10/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Carta Aberta aos/às trabalhadores/as em educação e à sociedade sobre os retrocessos na agenda social do país “As primeiras medidas do governo federal sob a chefia do presidente Jair Messias Bolsonaro, eleito em outubro de 2018 na sequência do golpe … Continue lendo →

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Painel resume a questão do Edital PNLD

Publicado em 10/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Daniela Lima faz um bom resumo do recuo do MEC no edital do PNLD no Painel da Folha de São Paulo. Atualize aqui.

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Moschkovich: a privatização já começou

Publicado em 09/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Um breve texto de Marília Moschkovich, em seu facebook, desvenda intenções que poderiam estar presentes nas alterações do edital do PNLD, alterações das quais o  Governo Bolsonaro agora recuou, e descreve a movimentação no âmbito das editoras de livros didáticos, … Continue lendo →

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Edital do Livro Didático é alterado pelo governo

Publicado em 09/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O Jornal da Ciência da destaque para ação do governo Bolsonaro que modifica o PNLD – Programa Nacional do Livro Didático – responsável pela elaboração e compra dos livros didáticos. Foram retiradas exigências importantes: “Não será mais necessário que os … Continue lendo →

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Grupo de escolas de elite divulga carta

Publicado em 07/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O grupo de Escolas Critique divulga carta e critica as declarações do ministro da Educação. Concluem dizendo: “Como educadores que dedicaram sua vida profissional à escola, pedimos que Vossa Excelência não permita que o país entre numa rota de retrocesso, … Continue lendo →

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Os “novos evangelizadores”

Publicado em 03/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Não bastassem os “novos reformadores”, temos agora os “novos evangelizadores”. Os rumos para a educação brasileira vão ficando mais claros, após a posse dos novos ocupantes do Ministério da Educação sob Bolsonaro, com a constituição de uma verdadeira “geringonça” conservadora no … Continue lendo →

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A América, hoje, somos nós amanhã?

Publicado em 27/10/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch pergunta em seu Blog, a propósito dos novos ataques a civis: “Isso é a América?” Nós perguntamos: está o Brasil, no mesmo caminho? Amanhã saberemos. Eis como ela descreve a situação americana: “Bombas dirigidas aos líderes de um … Continue lendo →

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Aluno atira em colegas dentro de escola no Paraná

Publicado em 28/09/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Um estudante de 15 anos, que declarou estar sofrendo bullying entrou armado no colégio e atirou em dois colegas de classe em Medianeira, no oeste do Paraná, perto de Foz do Iguaçu. Os dois estudantes baleados ficaram feridos, um gravemente, … Continue lendo →

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Henry Giroux: a escola vista como prisão (atualizado)

Publicado em 04/03/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Em um importante artigo “Killing Children in the Age of Disposability: The Parkland Shooting Was About More Than Gun Violence” Henry A. Giroux faz uma importante reflexão para os dias de hoje, a qual vai além do tiroteio em uma escola de … Continue lendo →

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Flórida mobiliza-se para armar seus professores

Publicado em 28/02/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Após o massacre em uma escola de Parkland recentemente (o 18º. em território americano) Trump sugeriu que os professores das escolas deveriam poder portar armas, sendo para isso treinados. Flórida é conduzida por um governo conservador/neoliberal e já agarrou a … Continue lendo →

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Naison: um caminho para o suicídio das crianças

Publicado em 16/02/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Mark Naison escreve no Blog de Diane Ravitch sobre o ataque feito por um ex-aluno à sua escola, após ser expulso dela um ano antes, em Parkland nos Estados Unidos. “Da maneira como eu vejo, esse país está no caminho do … Continue lendo →

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Dez no teste, zero na vida…

Publicado em 08/03/2013 por Luiz Carlos de Freitas

Após tiroteio de Sandy Hook, Estado dos EUA aprova professores armados em escolas Do UOL, em São Paulo 08/03/2013  18h30 O governador do Estado de Dakota do Sul (EUA), Dennis Daugaard, sancionou nesta sexta-feira (8) uma lei estadual que permite … Continue lendo →

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Wellington, Rio de janeiro

Publicado em 28/12/2012 por Luiz Carlos de Freitas

Postado originalmente na Uol em 8/04/2011 Há oito anos, a propósito de um massacre em uma escola alemã, escrevi este artigo e enviei para a Folha de São Paulo. Foi recusado. Apesar das diferenças entre os casos, a questão de … Continue lendo →

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