Tag Archives: Organizações Sociais

Relatório desmascara o lucro das organizações sem fins lucrativos

Publicado em 06/04/2021 por Luiz Carlos de Freitas

Décadas se passaram desde que se teve a ideia, nos Estados Unidos, de permitir que o ensino público pudesse ser terceirizado através do que chamam de “escolas charters”: sua finalidade era trazer inovações e maior flexibilidade para a educação pública. … Continue lendo →

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Berkshire e Schneider: “Um lobo na porta da escola”

Publicado em 27/01/2021 por Luiz Carlos de Freitas

The New Press publica o livro de Berkshire e Schneider: A Wolf at the Schoolhouse Door – The Dismantling of Public Education and the Future of School. (Um lobo na porta da escola: o desmantelamento da educação pública e o … Continue lendo →

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Catini: Empreendedorismo, privatização e trabalho

Publicado em 25/01/2021 por Luiz Carlos de Freitas

Novo artigo de Carol Catini examina as conexões entre trabalho, empreendedorismo e privatização na reforma do ensino médio: Resumo: “O artigo apresenta uma crítica das mudanças pelas quais o Ensino Médio está passando, presididas pelo empresariado organizado em think tanks … Continue lendo →

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Suécia: mais um fracasso da privatização

Publicado em 22/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Muitas vezes já trouxemos aqui no Blog o que foi o fracasso da privatização no Chile. Diane Ravitch publica em seu blog, agora, o que foi o fracasso da privatização na Suécia. Diz: “Per Kornhall é um acadêmico sueco da … Continue lendo →

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Câmara mantém texto do Senado

Publicado em 17/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A Câmara dos Deputados recuou e ratificou o texto do FUNDEB aprovado pelo Senado que impede a ampliação da privatização da educação. É uma importante vitória. Juntamente com a reação das entidades educacionais, um dos elementos que ajudou a paralisar … Continue lendo →

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Reich: Fundamentalismo de mercado

Publicado em 17/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

O site “A terra é redonda” distribui artigo de Robert Reich. Para ele, para combater a desigualdade é necessário desconstruir o mito do “livre mercado”. “Não é nenhum acidente que aqueles com influência desproporcional sobre as regras do mercado – … Continue lendo →

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FUNDEB: CNTE explica tramitação no Senado

Publicado em 16/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

 FUNDEB é para a escola pública e seus profissionais! Senado cumpre acordo sabotado na Câmara dos Deputados e restabelece texto consensual da sociedade O Senado Federal aprovou ontem (15) uma emenda global restabelecendo o substitutivo do dep. Felipe Rigoni (PSB-ES) … Continue lendo →

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Senado resgata versão original de Rigoni

Publicado em 15/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A pressão sobre o Senado teve resultado positivo. O Senado decidiu aprovar a versão original do relatório do Deputado Rigoni apresentado à Câmara e que foi emendado em plenário durante sua aprovação dando margem ao aumento dos processos de privatização … Continue lendo →

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ANDES repudia retrocesso no FUNDEB

Publicado em 12/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

NOTA DA DIRETORIA DO ANDES-SN DE REPÚDIO À APROVAÇÃO DO PROJETO DE LEI DE REGULAMENTAÇÃO DO FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NÃO ACEITAMOS RETROCESSO NO FUNDEB A Câmara dos Deputados … Continue lendo →

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Campanha exorta Senado a corrigir FUNDEB

Publicado em 11/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação considera um retrocesso lamentável a aprovação da regulamentação do FUNDEB na Câmara: Carta à Sociedade Brasileira Aprovação do PL de Regulamentação do Fundeb na Câmara representa um retrocesso, não respeita a Constituição Federal … Continue lendo →

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FUNDEB foi desfigurado na Câmara – diz CNTE

Publicado em 11/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação denuncia a desfiguração do FUNDEB em nota:  FUNDEB é desconfigurado e privatizado na Câmara dos Deputados Educação pública sofre sua maior derrota desde a Constituinte de 1988 Em pleno Dia Internacional dos Direitos … Continue lendo →

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FUNDEB: começa a extinção da escola pública

Publicado em 11/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

O FUNDEB saiu ontem da Câmara dos Deputados e agora segue para o Senado. A luta continua. Perdemos, mas perdemos em luta. É certo que a privatização da educação começou há muito tempo, e que não é novidade. Começou talvez … Continue lendo →

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FUNDEB: Campanha indica alterações ao PL na Câmara

Publicado em 09/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação divulgou nota técnica na qual elenca os principais problemas com o projeto em tramitação na Câmara para a regulamentação do FUNDEB: “A rede da Campanha Nacional pelo Direito à Educação considera urgente a … Continue lendo →

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FUNDEB: FNPE reage a retrocessos na regulamentação

Publicado em 09/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A regulamentação do FUNDEB a partir de um projeto da Deputada Profa. Dorinha relatado pelo Deputado Rigoni (PSB) está para ser votada na Câmara dos Deputados. Face aos retrocessos que estão inseridos no relatório, o FNPE emitiu a seguinte nota: … Continue lendo →

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MT: CEFAPROs vão a leilão por menor preço

Publicado em 04/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Foi liberado o edital de privatização dos CEFAPROs – Centros de Formação Profissional – em Mato Grosso. São 15 polos Cefapro distribuídos pelo estado e que acumularam décadas de experiência dos professores de Mato Grosso na organização de sua própria … Continue lendo →

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Formação docente e os projetos em disputa

Publicado em 01/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Recomendo a live ocorrida hoje no III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação com as Profas. Olinda Evangelista e Suzane Vieira Gonçalves.

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No MT continua o desmonte da educação pública

Publicado em 24/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A Rede Estadual de Educação Pública do Mato Grosso sofre com o processo de desmonte e privatização (veja aqui). Em reunião recente a Secretaria determinou que os atuais diretores dos 15 Cefapros, que são órgãos que cuidam da formação continuada … Continue lendo →

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Campanha: relatório do FUNDEB na Câmara é retrocesso

Publicado em 21/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação considera que o relatório apresentado por Felipe Rigoni (PSB) na Câmara sobre o Fundeb cede a agendas do governo Bolsonaro, traz retrocessos e abre caminho para privatizações na educação. O documento considera como … Continue lendo →

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FUNDEB: regulamentação avança na Câmara

Publicado em 17/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

O projeto 4372/20 que regulamenta o FUNDEB, em tramitação na Câmara dos Deputados (há outro no Senado), tem como relator o deputado Felipe Rigoni do PSB. Seu relatório foi apresentado na segunda-feira dia 16 e inclui a liberação de recursos … Continue lendo →

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FUNDEB: como anda a regulamentação?

Publicado em 14/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Andressa Pellanda atualiza, em entrevista a André Antunes da EPSJV/Fiocruz, a situação da tramitação da regulamentação do FUNDEB. Existem atualmente dois projetos em andamento um na Câmara, proposto pela Deputada Dorinha (incensada como musa do FUNDEB até recentemente e que … Continue lendo →

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Governo quer 15% do Fundeb para as sem fins lucrativos

Publicado em 12/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Temos defendido que a iniciativa privada com ou sem fins lucrativos tem o mesmo impacto sobre o sistema público de educação: drena recursos e sufoca a educação pública levando-a, progressivamente, à perda crescente de qualidade e cobertura. Além disso, ambas … Continue lendo →

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Terceirização e vouchers fracassam em Ohio

Publicado em 01/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Recentemente, a Fordham, promotora da política de privatização das escolas públicas nos Estados Unidos, publicou um relatório que tenta mostrar a superioridade das privatizadas. A imprensa repercutiu: “Um novo relatório mostra que muitos alunos de Ohio que frequentavam escolas charter … Continue lendo →

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Oliveira: solidariedade com reconhecimento e redistribuição

Publicado em 27/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

É oportuno, neste momento traumático em que se fala em “reconstrução” e “recriação” de escolas, atentarmos para o trabalho de Sara Badra de Oliveira que defendeu em 2019 a tese de doutorado: O PAPEL DA CONFIANÇA INTERPESSOAL E INSTITUCIONAL NOS … Continue lendo →

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Straubhaar: estudo sobre a TFA e a Ensina!

Publicado em 26/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Rolf Straubhaar examina o ideário que motiva jovens a se candidatarem para trabalhar tanto na Teach For America nos Estados Unidos, como na sua subsidiária brasileira a Ensina! e documenta o desencanto de muitos destes com o modelo ao final … Continue lendo →

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Tarlau e Moeller: como uma fundação privada estabeleceu a BNCC

Publicado em 17/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Rebecca Tarlau e Kathryn Moeller (Pennsylvania State University e University of Wisconsin-Madison) investigam a dinâmica de atuação das fundações e mostram como, no Brasil, se instaurou a Base Nacional Comum Curricular. Como afirmam as autoras: “Embora tenhamos iniciado esta pesquisa … Continue lendo →

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Lições da privatização na educação

Publicado em 15/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Em tempos de crise como a do Covid19 ou em desastres naturais é que se pode avaliar adequadamente a importância de uma educação pública de gestão pública. É quando o setor privado que já está operando a educação patina movido … Continue lendo →

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FUNDEB: a luta pelos fundos públicos e a questão racial

Publicado em 06/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Zara Tripodi, Eduardo Januário e Rosenilton Oliveira defendem a introdução de uma inovação no debate sobre o novo FUNDEB. A ideia não é má, embora tenhamos pela frente uma árdua batalha pela regulamentação dos destinos dos recursos do FUNDEB. O … Continue lendo →

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Escolas on line: fraudes e ineficiência

Publicado em 27/09/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch alerta para o permanente envolvimento das escolas on line com a fraude nos Estados Unidos, bem como seus péssimos índices de qualidade: “O fundador da maior escola charter virtual da Pensilvânia foi condenado à prisão por apropriação indébita … Continue lendo →

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Vouchers: não têm nada a ver com ajudar crianças pobres

Publicado em 23/09/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Thomas Ultican traça a história do movimento da “escolha da escola” pelos pais, começando com a recomendação de vouchers escolares feita pelo economista Milton Friedman em 1955. A motivação de Friedman, em suas próprias palavras, era abolir a educação pública. … Continue lendo →

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Como a privatização destruiu as universidades americanas

Publicado em 19/09/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A transformação das universidades públicas norte-americanas em mais uma modalidade de negócios foi um “grande erro”, afirma Christopher Newfield, professor da Universidade da Califórnia, em entrevista em 2019 ao Le Monde Diplomatique Brasil. É uma entrevista imperdível e expõe a … Continue lendo →

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