Tag Archives: Terceirização

Campanha exorta Senado a corrigir FUNDEB

Publicado em 11/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação considera um retrocesso lamentável a aprovação da regulamentação do FUNDEB na Câmara: Carta à Sociedade Brasileira Aprovação do PL de Regulamentação do Fundeb na Câmara representa um retrocesso, não respeita a Constituição Federal … Continue lendo →

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FUNDEB foi desfigurado na Câmara – diz CNTE

Publicado em 11/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação denuncia a desfiguração do FUNDEB em nota:  FUNDEB é desconfigurado e privatizado na Câmara dos Deputados Educação pública sofre sua maior derrota desde a Constituinte de 1988 Em pleno Dia Internacional dos Direitos … Continue lendo →

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FUNDEB: começa a extinção da escola pública

Publicado em 11/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

O FUNDEB saiu ontem da Câmara dos Deputados e agora segue para o Senado. A luta continua. Perdemos, mas perdemos em luta. É certo que a privatização da educação começou há muito tempo, e que não é novidade. Começou talvez … Continue lendo →

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FUNDEB: Campanha indica alterações ao PL na Câmara

Publicado em 09/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação divulgou nota técnica na qual elenca os principais problemas com o projeto em tramitação na Câmara para a regulamentação do FUNDEB: “A rede da Campanha Nacional pelo Direito à Educação considera urgente a … Continue lendo →

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FUNDEB: FNPE reage a retrocessos na regulamentação

Publicado em 09/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A regulamentação do FUNDEB a partir de um projeto da Deputada Profa. Dorinha relatado pelo Deputado Rigoni (PSB) está para ser votada na Câmara dos Deputados. Face aos retrocessos que estão inseridos no relatório, o FNPE emitiu a seguinte nota: … Continue lendo →

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MT: CEFAPROs vão a leilão por menor preço

Publicado em 04/12/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Foi liberado o edital de privatização dos CEFAPROs – Centros de Formação Profissional – em Mato Grosso. São 15 polos Cefapro distribuídos pelo estado e que acumularam décadas de experiência dos professores de Mato Grosso na organização de sua própria … Continue lendo →

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No MT continua o desmonte da educação pública

Publicado em 24/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A Rede Estadual de Educação Pública do Mato Grosso sofre com o processo de desmonte e privatização (veja aqui). Em reunião recente a Secretaria determinou que os atuais diretores dos 15 Cefapros, que são órgãos que cuidam da formação continuada … Continue lendo →

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Campanha: relatório do FUNDEB na Câmara é retrocesso

Publicado em 21/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação considera que o relatório apresentado por Felipe Rigoni (PSB) na Câmara sobre o Fundeb cede a agendas do governo Bolsonaro, traz retrocessos e abre caminho para privatizações na educação. O documento considera como … Continue lendo →

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FUNDEB: regulamentação avança na Câmara

Publicado em 17/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

O projeto 4372/20 que regulamenta o FUNDEB, em tramitação na Câmara dos Deputados (há outro no Senado), tem como relator o deputado Felipe Rigoni do PSB. Seu relatório foi apresentado na segunda-feira dia 16 e inclui a liberação de recursos … Continue lendo →

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Ensino Domiciliar no FNE

Publicado em 14/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Paulo Saldanhã da Folha de São Paulo informa que o MEC tentou criar uma “cadeira cativa” para um representante do “homeschooling” ou “ensino domiciliar” no Fórum Nacional de Educação. A proposta acabou recusada por 16 votos a 8, mas isso … Continue lendo →

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FUNDEB: como anda a regulamentação?

Publicado em 14/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Andressa Pellanda atualiza, em entrevista a André Antunes da EPSJV/Fiocruz, a situação da tramitação da regulamentação do FUNDEB. Existem atualmente dois projetos em andamento um na Câmara, proposto pela Deputada Dorinha (incensada como musa do FUNDEB até recentemente e que … Continue lendo →

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Governo quer 15% do Fundeb para as sem fins lucrativos

Publicado em 12/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Temos defendido que a iniciativa privada com ou sem fins lucrativos tem o mesmo impacto sobre o sistema público de educação: drena recursos e sufoca a educação pública levando-a, progressivamente, à perda crescente de qualidade e cobertura. Além disso, ambas … Continue lendo →

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Terceirização e vouchers fracassam em Ohio

Publicado em 01/11/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Recentemente, a Fordham, promotora da política de privatização das escolas públicas nos Estados Unidos, publicou um relatório que tenta mostrar a superioridade das privatizadas. A imprensa repercutiu: “Um novo relatório mostra que muitos alunos de Ohio que frequentavam escolas charter … Continue lendo →

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O ensino híbrido e a produção do idiota digital feliz

Publicado em 31/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

“A Fábrica de Cretinos Digitais: os perigos das telas para nossos filhos” (com tradução para o espanhol pela Ed. PENINSULA, 2020) é o nome do último livro do neurocientista Michel Desmurget. Ele é diretor do Instituto Nacional de Saúde da França. … Continue lendo →

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Estão ouvindo?

Publicado em 29/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch escreve em seu Blog sobre o fracasso do desempenho dos estudantes na avaliação nacional americana que estão cursando a 12a. série. Diz ela: “Aqueles de vocês que acompanham este blog por muitos anos sabem que eu não dou … Continue lendo →

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Oliveira: solidariedade com reconhecimento e redistribuição

Publicado em 27/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

É oportuno, neste momento traumático em que se fala em “reconstrução” e “recriação” de escolas, atentarmos para o trabalho de Sara Badra de Oliveira que defendeu em 2019 a tese de doutorado: O PAPEL DA CONFIANÇA INTERPESSOAL E INSTITUCIONAL NOS … Continue lendo →

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Tarlau e Moeller: como uma fundação privada estabeleceu a BNCC

Publicado em 17/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Rebecca Tarlau e Kathryn Moeller (Pennsylvania State University e University of Wisconsin-Madison) investigam a dinâmica de atuação das fundações e mostram como, no Brasil, se instaurou a Base Nacional Comum Curricular. Como afirmam as autoras: “Embora tenhamos iniciado esta pesquisa … Continue lendo →

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Lições da privatização na educação

Publicado em 15/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Em tempos de crise como a do Covid19 ou em desastres naturais é que se pode avaliar adequadamente a importância de uma educação pública de gestão pública. É quando o setor privado que já está operando a educação patina movido … Continue lendo →

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FUNDEB: a luta pelos fundos públicos e a questão racial

Publicado em 06/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Zara Tripodi, Eduardo Januário e Rosenilton Oliveira defendem a introdução de uma inovação no debate sobre o novo FUNDEB. A ideia não é má, embora tenhamos pela frente uma árdua batalha pela regulamentação dos destinos dos recursos do FUNDEB. O … Continue lendo →

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O mito da escola terceirizada superior à pública

Publicado em 05/10/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch divulga um estudo que William J. Gumbert realizou sobre o desempenho de escolas públicas terceirizadas para a iniciativa privada no Texas – “Privately Managed, College Preparatory Charter Schools: A Common Approach and a Common Result – Graduates Underperform … Continue lendo →

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Escolas on line: fraudes e ineficiência

Publicado em 27/09/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch alerta para o permanente envolvimento das escolas on line com a fraude nos Estados Unidos, bem como seus péssimos índices de qualidade: “O fundador da maior escola charter virtual da Pensilvânia foi condenado à prisão por apropriação indébita … Continue lendo →

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Vouchers: não têm nada a ver com ajudar crianças pobres

Publicado em 23/09/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Thomas Ultican traça a história do movimento da “escolha da escola” pelos pais, começando com a recomendação de vouchers escolares feita pelo economista Milton Friedman em 1955. A motivação de Friedman, em suas próprias palavras, era abolir a educação pública. … Continue lendo →

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Paraná quer militarizar escolas públicas

Publicado em 18/09/2020 por Luiz Carlos de Freitas

O governador Ratinho Jr. e seu secretário da Educação, Feder (sim, aquele candidato a ministro da Educação que havia mudado de opinião quanto ao que pensava da privatização) querem militarizar as escolas públicas combinando esta ação com privatização via entidades … Continue lendo →

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Entidades educacionais com ou sem fins lucrativos?

Publicado em 11/09/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Republico, hoje, texto que publiquei em 15/07/2016, a propósito dos debates sobre escolas operadas pelas chamadas entidades educacionais privadas “sem fins lucrativos”. Nele mostro como Peter Greene situa bem a questão. E ela volta, agora com força, depois que se … Continue lendo →

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Regulamentação do FUNDEB tem projeto alternativo no Senado

Publicado em 10/09/2020 por Luiz Carlos de Freitas

O senador Randolfe Rodrigues apresenta projeto de Regulamentação do FUNDEB, no Senado, com o intuito de aperfeiçoar o projeto de regulamentação em tramitação na Câmara dos Deputados, apresentado pela deputada Dorinha Resende. Nas justificativas, Randolfe elenca as alterações que estão … Continue lendo →

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Escolas públicas terceirizadas são públicas ou privadas?

Publicado em 05/08/2020 por Luiz Carlos de Freitas

A pandemia teve um efeito importante no desvelamento do real status das escolas públicas terceirizadas americanas, com as quais podemos aprender. Com a pandemia, elas entraram no programa de ajuda federal para pequenas empresas. Caiu a máscara de quem vem … Continue lendo →

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FNPE: documento aponta as lutas da educação

Publicado em 03/08/2020 por Luiz Carlos de Freitas

O Fórum Nacional Popular de Educação – FNPE – divulga o “MANIFESTO DOS EDUCADORES E EDUCADORAS, ESTUDANTES, BRASILEIROS E BRASILEIRAS: Em defesa da democracia, da vida, dos direitos sociais e da educação”, assinado por quase 60 entidades da área da … Continue lendo →

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Bancada da Lemann

Publicado em 25/07/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Das cinco emendas que o relatório da PEC 15/2015 que altera o FUNDEB recebeu em sua reta final quatro tiveram origem em Deputados formados pela Fundação Lemann e com base de financiamento de campanha no empresariado. De fato, eles compõem … Continue lendo →

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Relatório do FUNDEB: copo meio cheio, meio vazio

Publicado em 13/07/2020 por Luiz Carlos de Freitas

Na semana que passou, foi lido o Relatório da Comissão que examina mudanças constitucionais para introduzir a nova regulamentação do FUNDEB. O Relatório, em si, é um copo meio cheio e meio vazio. O texto ora divulgado é, diga-se logo, … Continue lendo →

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Novo Fundeb: a escola pública na rota da extinção?

Publicado em 09/07/2020 por Luiz Carlos de Freitas

À medida que se aproxima a votação do novo Fundeb, cresce o clamor do “mercado” e seus defensores, pelo acesso de entidades filantrópicas, ONGs e instituições privadas ao dinheiro público. Caso se queira conhecer o argumento do “mercado”, pode se … Continue lendo →

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