Author Archives: Luiz Carlos de Freitas

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About Luiz Carlos de Freitas

Professor aposentado da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - (SP) Brasil.

Dissertação analisa grupo empresarial – II

Publicado em 07/02/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Em dezembro de 2016 divulgamos a defesa da dissertação de Luciana Sardenha Galzerano que analisou o Grupo empresarial Abril/Somos Educação – reveja aqui. Agora você pode baixar o estudo aqui.

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Aprendendo com a matriz: programa de 7 bi fracassa

Publicado em 06/02/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Não há atalhos para a boa educação. É o que Richard Kahlenberg da “The Century Foundation” mostra ao chamar a atenção para um estudo americano que acaba de ser divulgado: “School Improvement Grants: Implementation and Effectiveness”.  Publicado em janeiro, avalia … Continue lendo →

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SP: desempenho dos alunos recua no SARESP

Publicado em 04/02/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Todas as médias de matemática em todos os níveis da educação paulista caíram, segundo a própria medida do governo Alckmin (PSDB), na avaliação do SARESP no Estado de São Paulo. A exceção fica por conta de Língua Portuguesa na 3ª. … Continue lendo →

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Érica Fraga e o fracasso da reforma empresarial – final

Publicado em 03/02/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Continuação de post anterior. Como vimos, a alegada melhoria de desempenho dos estudantes mais pobres, quando comparada com o andar de cima, os mais ricos, se desfaz. O gap entre estudantes mais ricos/mais pobres não diminui nos estudos americanos, usando … Continue lendo →

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Érica Fraga e o fracasso da reforma empresarial – I

Publicado em 03/02/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Érica Fraga escreveu na Folha-UOL (1-02-2017) sobre a educação americana e a eleição de Trump (leia aqui). Para ela: “Era de esperar que a maior economia global, com sua notável eficiência e capacidade de inovação, não tivesse dificuldade em educar … Continue lendo →

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Frank Adamson: combater a política de vouchers

Publicado em 01/02/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Adamson analisa a proposta educacional de Trump e as consequências desta para os Estados Unidos. Para o autor: “A eleição de Donald Trump e a nomeação de Betsy DeVos como Secretária de Educação colocaram o sistema americano de educação pública … Continue lendo →

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Vouchers: novo estudo confirma discriminação

Publicado em 31/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Um novo estudo: “Dólares para Discriminar: as consequências não desejadas dos vouchers escolares“, foi publicado no Peabody Journal of Education. Os autores são Suzanne E. Eckes, Julie Mead e Jessica Ulm. Foram examinados 25 programas em 15 estados e em Washington, D.C., … Continue lendo →

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Servidores do INEP protestam em carta aberta

Publicado em 31/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Os servidores do INEP – principal órgão de avaliação da educação brasileira – denunciam, em carta aberta distribuída durante a reunião de apresentação da terceira versão da BNCC, ação impositiva da Presidência do órgão que, por decreto, estabeleceu nova estrutura … Continue lendo →

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Professores ocupam Secretaria no Paraná

Publicado em 30/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

“Aproximadamente 300 educadores ocuparam na manhã desta quinta-feira (26) a sede da Secretaria Estadual de Educação, em Curitiba. Os trabalhadores participariam de um seminário para debater a resolução de ataques do governo contra a categoria, explícitas no documento de número … Continue lendo →

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Doria cria “conselhão” e esvazia SME

Publicado em 27/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Doria criará um grupo de “iluminados” para planejar a educação paulistana e esvaziará a Secretaria de Educação como órgão de planejamento da educação. A ação é um voto de descrédito aos profissionais da Secretaria e na prática, uma intervenção na política educacional do … Continue lendo →

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MEC apresenta a versão 3 da BNCC

Publicado em 26/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O Ministério da Educação apresentou no dia de ontem (25-01-2017) aos integrantes do Conselho Nacional de Educação as mudanças constantes da terceira versão da Base Nacional Comum Curricular. Segundo o site do MEC, uma reunião entre o CNE e o MEC deu … Continue lendo →

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Relação privado-público: quem controla?

Publicado em 24/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

A privatização da educação via de regra conduz a uma menor regulação das empresas. Isso, embora seja negado por alguns crentes da regulação, aparece claramente na experiência recente de privatização. A nova Secretária de Educação de Trump, por exemplo, defende … Continue lendo →

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Novo Dossiê: políticas educacionais e resistência estudantil

Publicado em 24/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Acaba de ser publicado no número 137 da revista Educação & Sociedade o dossiê sobre POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A RESISTÊNCIA ESTUDANTIL elaborado por Carmen Sylvia Vidigal Moraes e Salomão Barros Ximenes.  Acesse aqui.  Como posto na Apresentação pelos autores, o Dossiê articula análises … Continue lendo →

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CLADE lança documento com demandas dos estudantes

Publicado em 24/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

A CLADE – Campanha pelo Direito a Educação Latino Americana – divulga documento sobre as demandas dos estudantes secundaristas na américa latina, indicando a recusa dos estudantes às práticas de privatização e padronização da educação. Nele são incluídas as preocupações … Continue lendo →

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“Política com evidência”: cuidado com ela

Publicado em 23/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Um dos centros mais eficazes em detectar “junk Science”, ou seja, lixo científico que quer se passar por “boa prática” é o Nacional Education Policy Center – NEPC, situado em Boulder, no Colorado. A chamada “política com evidência”, defendida por … Continue lendo →

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Física da USP contra MP do ensino médio

Publicado em 23/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Os docentes do Instituto de Física da USP distribuíram nota na qual condenam fortemente a iniciativa do governo federal pelas mudanças que está propondo no ensino médio via MP.   Manifestação de docentes do Instituto de Física da USP sobre … Continue lendo →

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Tese analisa relações Brasil-OCDE

Publicado em 22/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Rodrigo da Silva Pereira defendeu Tese de Doutorado na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília sobre “A política de competências e habilidades na educação básica pública: relações entre Brasil e OCDE”. 2016. 284 p. Segue resumo: “Esta tese tem … Continue lendo →

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USP inicia desmonte de suas Creches

Publicado em 18/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

A Creche Pré-Escola Oeste da USP está sendo despejada de seu local pela Reitoria da USP. A comunidade resiste ocupando o espaço e denunciando a manobra. NOTA DA OCUPAÇÃO DA CRECHE PRÉ-ESCOLA OESTE DA USP Escrevemos agora de dentro da … Continue lendo →

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Habilidades socioemocionais e organização escolar

Publicado em 18/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Viviane Senna escreve na Folha (17-1-17) sobre habilidades socioemocionais e a parceria de seu Instituto com a OCDE e a Prefeitura do Rio de Janeiro na elaboração de uma avaliação de habilidades socioemocionais. A questão deve voltar aos holofotes já que … Continue lendo →

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Doria: Secretário anuncia corrida para o IDEB

Publicado em 13/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Alexandre Schneider, Secretário de Educação da Cidade de SP anuncia medidas para o novo governo Doria. Entre retornos ao passado como a volta da Prova São Paulo e medidas “novas” como a revisão de matéria no primeiro mês do ano … Continue lendo →

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Aprendendo com a privatização de prisões

Publicado em 12/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O Estado de São Paulo de 11 de janeiro de 2017 publica excelente artigo de José Eduardo Faria: “Manaus e a privatização de prisões”. Em seu texto, recupera que: “Este debate começou no início da década de 1990, quando eram … Continue lendo →

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Livro: Educação de Tod@s para Tod@s

Publicado em 11/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Alessandro de Melo publica o livro “Educação de Tod@s para Tod@s: a reforma educativa neoliberal e o caso espanhol” pela editora Apprehendere. Em sua apresentação, José Ignácio Rivas Flores diz: “O trabalho docente se vê submetido, de forma crescente, a … Continue lendo →

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Livro: Todos pela educação?

Publicado em 11/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Foi publicado o livro de Erica Moreira Martins sobre o Movimento Todos pela Educação com o título: “Todos pela Educação? Como os empresários estão determinando a política educacional brasileira” pela Editora Lamparina. Em sua apresentação, Nora Krawczyk diz: “Realizado com base … Continue lendo →

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New York Times: charters em baixa

Publicado em 10/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch informa que o New York Times em seu editorial de hoje critica as escolas charters: “Em seu editorial sobre a corrida do Senado para confirmar Betsy DeVos, a indicada de Trump para o Departamento de Educação, o New … Continue lendo →

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MG: as regras “especiais” do livre mercado

Publicado em 09/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Zara Figueiredo Tripodi acrescenta uma informação relevante sobre o funcionamento das OSCIPs mineiras que operam a privatização da educação: “Ele [Aécio] também esqueceu de dizer que essa “lógica” implementada por ele e que continuou com o sucessor Anastasia tem contribuído, … Continue lendo →

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A “fé” de Aécio Neves no livre mercado

Publicado em 09/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Publiquei uma sequência de posts sobre as desgraças da privatização das prisões porque imaginava que logo os privatistas iriam tentar salvar o modelo de privatização encontrando alguma “privatização modelo”. É sempre assim. Não demorou e o privatizador Aécio Neves saiu … Continue lendo →

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Introdução de TAGs no Blog

Publicado em 08/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Iniciamos uma nova área na coluna à direita da página principal do Blog onde podem ser encontradas as TAGs. Ela está em construção. TAG é uma sub-categoria, mais fina, que reúne posts publicados por temáticas mais específicas (p. ex. “política … Continue lendo →

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Secretário de Temer quer “uma chacina por semana”

Publicado em 06/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Desenvolve-se no país a ideia cada vez mais arraigada de que os nossos problemas se resolvem pelo controle e punição. É uma violência institucionalizada. As causas dos problemas sociais, em especial, são simplificadas e se idealizam leis, controles e punições … Continue lendo →

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Prisões: o segredo do sucesso da privatização

Publicado em 06/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

A revelação de que a privatização já está se instalando na administração dos presídios revela também os métodos de operação destas organizações corporativas que se dedicam à privatização do serviço público. A lógica dos negócios, onde a privatização entra, sempre … Continue lendo →

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Michael Moore: o invasor americano

Publicado em 05/01/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Em uma trama em que Moore é escalado pelo exército dos Estados Unidos para roubar boas ideias que possam melhorar a vida nos Estados Unidos, ele vai a vários países europeus para conhecer suas políticas públicas e “roubar” as boas … Continue lendo →

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