Category Archives: Enem

Posters sobre o ENEM.

O ENEM e seus filhotes: muda, mas não muda…

Publicado em 18/09/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O INEP divulgou comunicado apresentando mudanças no atual ENEM com a interrupção da divulgação da nota média por escola. Metodologicamente era inconsistente pelo fato de não haver uma amostragem rigorosa dos participantes da escola, pois o exame era voluntário. Além … Continue lendo →

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BNCC do ensino médio: “o rabo continua balançando o cavalo”

Publicado em 04/09/2017 por Luiz Carlos de Freitas

O MEC decidiu dividir as competências e habilidades do ensino médio em áreas – provavelmente nos moldes da própria avaliação que será feita no novo ENEM: ciências humanas, ciências da natureza, linguagens e matemática. A filosofia do grupo do MEC, … Continue lendo →

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O que medem os exames?

Publicado em 14/08/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Exames criam uma tradição ligada a suas edições anteriores que são estudadas minuciosamente pelos cursinhos preparatórios e pelas próprias escolas ansiosas por verem mais alunos aprovados nos exames. Com isso, o mundo todo que passa por esta onda de avaliações … Continue lendo →

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Nota Pública da ASSINEP alerta

Publicado em 08/04/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Em outra Nota Pública técnicos do INEP reunidos na ASSINEP – Associação dos Servidores do INEP – alertam para as dificuldades técnicas que as atuais políticas do MEC podem criar, inclusive durante a implantação da BNCC: “Primeiramente, não foi apresentada … Continue lendo →

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Servidores do INEP distribuem Nota Pública

Publicado em 27/03/2017 por Luiz Carlos de Freitas

Em reunião realizada no dia 21/03/2017, a Diretoria Colegiada da Associação dos Servidores do Inep, ASSINEP, decidiu manifestar-se através da seguinte Nota Pública a respeito do indicador conhecido como “ENEM por Escola”. Essa decisão foi anunciada pelo Ministro da Educação, … Continue lendo →

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ENEM: muda a cosmética

Publicado em 11/03/2017 por Luiz Carlos de Freitas

As mudanças no atual ENEM são cosméticas. A única medida de fundo, a não divulgação de ranqueamentos, é apenas uma questão de ajuste até que outros exames sejam definidos oficialmente para o ensino médio. Há tempos que o ENEM deixou … Continue lendo →

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ENEM e PISA na visão de um empresário

Publicado em 06/11/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Um artigo de Ricardo Semler sobre o ENEM – Truque sujo no Enem – na Folha de SP de hoje (6-11-16) destrói o senso comum com que os referidos exames têm sido laureados pelos governos, empresários e pela mídia. Ricardo, … Continue lendo →

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Comparação de escolas públicas com privadas

Publicado em 09/10/2016 por Luiz Carlos de Freitas

A Folha de São Paulo divulga hoje (9-10-16) uma matéria sobre o ensino médio na qual inclui um gráfico que compara o IDEB das escolas públicas (linha vermelha) com as privadas (linha amarela superior). É um gráfico muito estranho pois … Continue lendo →

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ENEM: “queijo suíço” na festa midiática!

Publicado em 04/10/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Todo ano é a mesma coisa. É hora do ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio – ganhar a mídia e incentivar a critica ao ensino médio, à escola pública e outras coisas mais. A maioria dos leitores parte do … Continue lendo →

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Mendonça, o Cebraspe e o INEP: não é o que parece

Publicado em 22/05/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O Ministro da Educação enveredou pelo sequestro da semântica. Aliás, o governo Temer foi com muita sede ao pote e todo dia está tendo que remendá-lo, pelo menos semanticamente, para não parecer tão à direita. Agora, o Ministro resolveu “defender” o … Continue lendo →

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Portal do MEC é pago?

Publicado em 08/05/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O Portal “Hora do ENEM”, anunciado pelo MEC, está associado a uma empresa que opera com fins lucrativos. É o que nos informam os leitores: “Caro Prof. Freitas. Talvez já seja de seu conhecimento, mas a Hora do ENEM [Portal … Continue lendo →

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Chile restringe ranqueamento

Publicado em 05/05/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Chile restringe divulgação de notas da Prova de Seleção Universitária, algo parecido com o nosso ENEM ou vestibulares. Agora os dados serão públicos somente se as escolas concordarem. Isso evitará os ranqueamentos. Países que experimentaram os efeitos negativos dos ranqueamentos … Continue lendo →

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Bastos comenta a “Hora do ENEM”

Publicado em 07/04/2016 por Luiz Carlos de Freitas

“Tenta-se replicar em nosso país o atual funcionamento das escolas públicas estadunidenses, marcado pela obsessão em aferir o desempenho acadêmico dos alunos por meio da utilização de testes padronizados de larga escala (de aplicação censitária), a ponto de comprometer a … Continue lendo →

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A “Hora do ENEM”: MEC lança sistema

Publicado em 06/04/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Governo Federal lança plataforma on line para aluno se preparar para exames do ENEM. O portal é uma parceria do MEC com o Serviço Social da Indústria (SESI), além da TV Escola, canal público do MEC. O Programa foi lançado … Continue lendo →

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USA: rede conclama boicote nacional aos testes

Publicado em 03/04/2016 por Luiz Carlos de Freitas

A Rede pela Educação Pública conduzida por Diane Ravitch, nos Estados Unidos, lançou uma campanha nacional para que os pais retirem suas crianças dos testes padronizados e as impeçam de fazê-los. Segundo esta organização: “Os testes não têm valor de diagnóstico. … Continue lendo →

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Pará: treinando para bater metas

Publicado em 24/11/2015 por Luiz Carlos de Freitas

O governo do Pará vai terceirizar a educação: “Os governos do Pará e de Goiás têm um projeto claro de ataque à educação pública por meio de parcerias público-privadas (PPPs) ou organizações sociais (OSs). O governador do Pará Simão Jatene … Continue lendo →

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USA: relatório mostra que cresce rejeição a políticas de teste-e-punição

Publicado em 14/11/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Para animar a galera, aí vai um relatório que acaba de ser divulgado resumindo os ganhos dos movimentos contra as políticas dos reformadores empresariais nos Estados Unidos. Já são 500 mil famílias que em todo o país retiraram seus filhos … Continue lendo →

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Ministro antecipa MecFlix pela TV Escola

Publicado em 30/10/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Enquanto nos Estados Unidos Obama troca o seu Ministro da Educação e faz mea-culpa por ter enfiado a educação americana no maior processo de “preparação para testes” (veja aqui declaração de Obama), nosso Ministro da Educação anuncia o MecFlix: “Durante … Continue lendo →

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Califórnia suspende seu “ENEM” obrigatório

Publicado em 19/10/2015 por Luiz Carlos de Freitas

O Blog de Diane Ravitch informa que a Califórnia decidiu suspender seu exame final obrigatório do ensino médio. Como a medida tem efeito retroativo até 2006, os 32.000 estudantes que foram considerados inaptos por não conseguirem passar neste exame final, … Continue lendo →

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Base nacional comum: a receita toda

Publicado em 14/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Qual a extensão das reformas que estão em curso no Brasil e que têm sua ancoragem na elaboração da base nacional comum? Consultando o mesmo movimento nos Estados Unidos podemos encontrar quatro pilares destas reformas: Definição dos padrões nacionais e … Continue lendo →

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INEP: agregar para “convencer” do mesmo

Publicado em 08/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

O INEP agregou o nível sócio econômico como um fator a ser levando em conta na apresentação dos dados do ENEM. Parabéns. Precisava mesmo. As análises da mídia assumem que o nível socioeconômico divulgado pelo INEP seja preciso. Vamos, generosamente, deixar … Continue lendo →

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As notas do ENEM por escola

Publicado em 05/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Como sempre: hora do show. A divulgação das notas do ENEM por escola, um grande vestibular nacional que perdeu as características de avaliação do ensino médio, alimenta uma série de análises que são na realidade uma grande perda de tempo. … Continue lendo →

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Máquinas de preparação para teste

Publicado em 25/05/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Há muito que se alerta para o fato de que os exames criam uma tradição de estudos que estreita o currículo. Isso se deve, entre outras coisas, à concepção de que notas altas são sinônimo de boa educação. Falso, obviamente. … Continue lendo →

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ENEM: fraude conhecida

Publicado em 23/01/2015 por Luiz Carlos de Freitas

A imprensa noticiou, mas ficou por isso mesmo…  A primeira colocada no ENEM NÃO é uma escola, é uma artimanha jurídica que faz com que os alunos tenham suas notas computadas em duas listas diferentes.  Uma minoria que acerta muitas … Continue lendo →

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É a redação, estúpido…

Publicado em 16/01/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Hélio Schwartsman, especialista em tudo, aborda hoje (16-01-15) na Folha de SP o tema do ENEM, mais precisamente, a redação no ENEM. Vejamos a conclusão a que chega Helio: 529 mil alunos (entre quase 7 milhões) que fizeram o ENEM, … Continue lendo →

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Notas do ENEM 2013

Publicado em 23/12/2014 por Luiz Carlos de Freitas

Um ano depois do exame, o INEP divulga as notas do ENEM 2013. A novidade é a divulgação do nível socioeconômico da escola, taxa da participação da escola, formação docente, entre outros. A inclusão de mais dados da escola era … Continue lendo →

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ENEM obrigatório

Publicado em 09/12/2014 por Luiz Carlos de Freitas

O PL6840 que começa a ser discutido amanhã no Congresso deverá tratar da incorporação do ENEM ao ensino médio. Hoje ele é optativo, incorporado, passa a ser obrigatório para receber o certificado de conclusão do ensino médio. Até hoje pela … Continue lendo →

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ENEM em debate

Publicado em 09/11/2014 por Luiz Carlos de Freitas

Toda vez que os reformadores falam em melhorar uma de suas ideias é preocupante. Não raramente, o que para eles é uma melhoria, para nós é um aprofundamento de decisões sem respaldo nas tendências das pesquisas. Isso advém do fato de … Continue lendo →

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Lendas

Publicado em 03/09/2014 por Luiz Carlos de Freitas

Um argumento costumeiramente usado pelos empresários afirma que quando um país vai mal nos testes nacionais ou internacionais que pretendem avaliar a qualidade da educação, isso significa que o aumento da produtividade deste país está em risco. Pregam pela mídia que … Continue lendo →

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ENEM e Ciência Sem Fronteira

Publicado em 01/07/2014 por Luiz Carlos de Freitas

A instituição do ENEM como critério para se entrar no Programa Ciência Sem Fronteiras sofreu questionamento jurídico que resultou no seguinte pronunciamento em segunda instância: “Não me parece revestida de legitimidade a exigência de pontuação mínima no Enem a fim de … Continue lendo →

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