Tag Archives: “Nova” Direita

“Good bye” classe média (atualizado)

Publicado em 03/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A CLASSE MÉDIA ESTÁ DE PARTIDA por Zuggi Almeida publicado em 23.10.2016 “A classe média afivelou as malas. Vai fazer uma longa viagem e não sabe se volta (isso, se puder retornar ! ). Ela parte deixando para trás a … Continue lendo →

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RN não aceita escolas cívico-militares e explica

Publicado em 01/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Nota de Esclarecimento O Governo do Rio Grande do Norte, reafirmando os princípios constitucionais como diretrizes que asseguram um ambiente educativo plural, optou por não aderir ao Programa Nacional para as Escolas Cívico-Militares, proposto pelo Ministério da Educação, em articulação … Continue lendo →

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Escolas cívico-militares: balanço da adesão

Publicado em 01/10/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Com proposta de gastar 54 milhões já no próximo ano, o MEC quer implementar até 2023 cerca de 216 unidades escolares comandas por militares em áreas mais pobres. 15 estados e mais o DF fizeram adesão ao modelo de escolas … Continue lendo →

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Vem aí o neoliberalismo “progressista”

Publicado em 30/09/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A direita brasileira, que apoiou o populismo de Bolsonaro, trabalha agora para isolá-lo e desconectar-se dele. Imagina, para si, um cenário em que defenderá a permanência da sagrada e atual política econômica neoliberal, apenas adicionando em 2022, alguma política de … Continue lendo →

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Cássio e Ximenes analisam a censura de Doria

Publicado em 22/09/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Matéria de Fernando Cássio e Salomão Ximenes analisa o episódio de censura na rede estadual paulista e a relação com a concepção de currículo centralizado: “Governo paulista invoca a Base Nacional Comum Curricular para justificar a interdição de debates de … Continue lendo →

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Kennedy Alencar: “fica claro que houve golpe”

Publicado em 18/09/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Não precisamos de 20 anos para descobrir. Como também, aqui, defendemos que o que estava em curso contra Dilma era um golpe, registro o depoimento de Temer nessa semana, no programa Roda Viva, através de matéria de Kennedy Alencar: “Temer … Continue lendo →

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Arroyo: militarização criminaliza infâncias populares

Publicado em 14/09/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Em entrevista a CartaCapital, o educador explica o modelo de escolas militarizadas como parte integrante de uma política vigente de “criminalização dos mais pobres”, que questiona as estruturas democráticas, sobretudo as escolas, a partir de um discurso de medo, exceção … Continue lendo →

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A boca torta dos liberais arrependidos

Publicado em 07/09/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Priscila Cruz, do Todos pela Educação, não aceita as escolas cívico-militares como solução e examina as razões delas aparecerem como escolas eficazes: “Com efeito, o que mais explica os resultados das escolas militares são os fatores extraescolares. Algumas delas selecionam … Continue lendo →

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Blog da Helena: “o inexplicável silêncio do CNE”

Publicado em 05/09/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O Blog da Helena – Blog da Formação de Professores – questiona o silêncio do Conselho Nacional de Educação ante a destruição que sofre a educação nacional e a formação de professores: “Nem mesmo a onda de resistência nacional ao … Continue lendo →

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UFG: Reitoria é ocupada contra retrocessos

Publicado em 05/09/2019 por Luiz Carlos de Freitas

MANIFESTO ESSA NÃO É A UNIVERSIDADE QUE QUEREMOS! Hoje, 05 de setembro de 2019, o Diretório Central dos Estudantes (DCE) da UFG [Universidade Federal de Goiás] vem a público comunicar a todas e todos pertencentes á comunidade acadêmica e a … Continue lendo →

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Pelos direitos humanos: manifesto apoia Deborah Duprat

Publicado em 30/08/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Trinta e cinco parlamentares, ex-ministros e professores universitários lançam, hoje, um manifesto em defesa da subprocuradora Deborah Duprat. Ela é objeto de uma contestação pelo PSL via Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP), que entende que ela teve atuação político-partidária. … Continue lendo →

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Governo inicia privatização na educação básica

Publicado em 27/08/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Sem estudos que possam orientar políticas públicas responsáveis, o governo embarca em uma combinação de concessão de creches para a iniciativa privada e vouchers. Ele continuará a asfixiar a educação como justificativa para sua privatização. Paralelamente, argumentará que está concedendo … Continue lendo →

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Crise da democracia liberal ou do capitalismo? – I

Publicado em 26/08/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Ouvimos dizer com frequência que, hoje, a democracia liberal representativa está em perigo, em crise. No entanto, a democracia liberal é apenas a estrutura política do sistema capitalista vigente, a qual emergiu hegemônica em meio às lutas dos liberais contra … Continue lendo →

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Pensar a educação: reinventar a democracia

Publicado em 23/08/2019 por Luiz Carlos de Freitas

“Em meio à crise em que estamos vivendo, e os modos como ela foi produzida nas últimas décadas, cumpre não apenas defendermos a democracia, mas também é preciso que compreendamos a necessidade de uma REINVENÇÃO DEMOCRÁTICA do próprio conceito de … Continue lendo →

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USA: escolas charters e vouchers em baixa

Publicado em 13/08/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Ao contrário de outras eleições americanas, nenhum dos candidatos do Partido Democrata apoia abertamente a privatização da educação por escolas charters e vouchers. Até mesmo candidatos que no passado apoiaram evitam manifestar agora seu apoio. A mudança se deve a … Continue lendo →

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UFRJ rejeita o Future-se

Publicado em 10/08/2019 por Luiz Carlos de Freitas

A Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ – mostra o caminho a seguir: Conselho Universitário rejeita entrar no Future-se. Por meio de nota assinada pela Reitoria, instituição apontou uma série de fatores do projeto que comprometeriam a integridade administrativa, … Continue lendo →

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Novo livro: “Um torneio sem vencedores”

Publicado em 09/08/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch divulga revisão de Mercedes Schneider sobre o livro “Um torneio sem vencedores: Como os alunos experimentam a escolha da escola competitiva”, publicado por Kate Phillippo em março de 2019. Entre os achados da autora está a constatação de … Continue lendo →

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Ministro da educação quer discutir vouchers

Publicado em 30/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Em entrevista à Radio Gaucha o ministro da educação diz que não quer cobrar mensalidades nas universidades federais, e revela o que pretende para o futuro da educação: vouchers. “O debate que eu gostaria de fazer é o seguinte: se … Continue lendo →

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Chile: 50 mil professores nas ruas

Publicado em 28/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O Colégio de Professores do Chile colocou nas ruas mais de 50 mil professores demandando melhores condições de trabalho e contra a reforma educacional que torna disciplinas de história, artes e educação física optativas nos dois últimos anos do ensino … Continue lendo →

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Souza Jr. analisa o “Future-se”

Publicado em 28/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O ex-reitor da Universidade de Brasília – UnB, José Geraldo de Sousa Junior, em entrevista à IHU On-Line, analisa o Future-se: “As propostas do programa Future-se, recém lançado pelo Ministério da Educação – MEC com a justificativa de fortalecer a … Continue lendo →

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Texto de Leher sobre o “Future-se”: versão final

Publicado em 25/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Este post substitui post anterior onde divulgamos uma versão preliminar do texto de Roberto Leher sobre o “Future-se”. No dia de ontem, foi divulgada a versão final que disponibilizamos abaixo. Baixe a versão final aqui.

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Roberto Leher analisa o “Future-se”

Publicado em 23/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

“Abstraindo a polêmica sobre a originalidade do nome do projeto “Programa Institutos e Universidades Inovadoras” – FUTURE-SE, o presente texto – notas e pontuações preliminares – tem como objetivos subsidiar um estudo mais sistemático sobre o mesmo e indicar os … Continue lendo →

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“Future-se”, organizações sociais e autonomia

Publicado em 23/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O ministro da educação anunciou que quer contratar professores para as universidades sem concurso e via organizações sociais. O deslocamento do financiamento para o mercado via instituições privadas – com ou sem fins lucrativos – representa uma perda de autonomia … Continue lendo →

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“Escola sem partido” pede socorro

Publicado em 21/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

“O movimento Escola sem Partido (ESP), que pretende combater o que chama de “doutrinação ” nas escolas, anunciou que vai suspender suas atividades a partir do dia 1º de agosto. A lua de mel com o presidente Jair Bolsonaro, uma das principais figuras … Continue lendo →

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“Future-se” ou melhor, “vire-se”

Publicado em 18/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

No dia 17 passado, o MEC apresentou seu plano para o financiamento das universidades federais. O plano é destinado a “separar o joio do trigo”, segundo o ministro declarou ao Estadão, um dia antes de seu lançamento: “O modelo deve … Continue lendo →

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MEC quer Universidades atuando como empresas

Publicado em 13/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O MEC convocou reitores para anunciar o que deverá ser um projeto de privatização das Universidades Federais. Entre as medidas estaria a cobrança de mensalidades. “Reitores são convidados a participar de reunião institucional na próxima terça-feira 17 no Ministério da … Continue lendo →

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Será o Ceará o nosso Texas? Sim.

Publicado em 10/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Em setembro de 2016 perguntei em um post: Será o Ceará o nosso Texas? A resposta chega agora em reportagem da Folha, indicando que o modelo será adotado pelo MEC e por alguns estados. Na época escrevi: “Com a ênfase em … Continue lendo →

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Mudança permite uso de policial como professor

Publicado em 03/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

“O Congresso Nacional promulgou nesta quarta-feira (3), em sessão solene, uma emenda constitucional que abre a porteira para que as salas de aula das escolas públicas em todo Brasil sejam tomadas por policiais militares travestidos de professores. A emenda resume-se … Continue lendo →

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A velha razão do mundo (em apuros) – final

Publicado em 02/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Continuação de post anterior. Em post anterior, mostramos, com a ajuda da análise de Chauí (2018), os traços básicos deste padrão sócio-cultural neoliberal, que Wallerstein chama de “geocultura”, e que está sendo implementado sob a égide das reformas neoliberais. A … Continue lendo →

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A velha razão do mundo (em apuros) – V

Publicado em 01/07/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Continuação de post anterior. Embora no caso brasileiro seja cedo para concluirmos que a análise de Fraser se aplica à configuração do atual governo, dadas as condições políticas de um país semi-periférico e os autores envolvidos (militares inclusive), o que … Continue lendo →

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