Author Archives: Luiz Carlos de Freitas

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About Luiz Carlos de Freitas

Professor aposentado da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - (SP) Brasil.

Ensino médio integral: segregação?

Publicado em 12/03/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O CENPEC divulgou uma pesquisa realizada em quatro estados brasileiros sobre o ensino médio. A pesquisa está sendo veiculada pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo para validar as ações do estado nesta área. Mas, a julgar pelas … Continue lendo →

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SP: incorporar o bônus

Publicado em 10/03/2016 por Luiz Carlos de Freitas

A solução para resolver o problema do aumento salarial para os professores da rede do estado de São Paulo está indicada corretamente pelo Sindicato dos Professores – APEOESP : incorporar o bônus ao salário dos professores como aumento salarial. “Saímos … Continue lendo →

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SP: bônus para professores pode não sair

Publicado em 09/03/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O governo de São Paulo está em dúvida quanto à possibilidade de pagar ou não o bônus correspondente a 2,9 salários a mais por ano aos professores. “O secretário estadual da Educação, José Renato Nalini, disse na segunda-feira (7) que … Continue lendo →

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Newark: “Por que não fazer a coisa certa?”

Publicado em 06/03/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Dale Russakoff publicou recentemente o livro: “The prize: who’s in charge of america’s schools?” (2015). Neste livro, ele nos dá uma descrição do que foi a tentativa de Mark Zuckerberg, dono do Facebook, de estrear na filantropia apoiando a reforma empresarial … Continue lendo →

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Colocando o INEP no rumo certo

Publicado em 02/03/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O INEP deve ter seu novo presidente anunciado nos próximos dias. O atual presidente, Francisco Soares, deixa o INEP depois de cerca de dois anos. “Entre os nomes cotados para assumir a presidência do instituto, segundo apurou o Estado, estão … Continue lendo →

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Presidente do INEP pede demissão

Publicado em 02/03/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Franciscos Soares entregou carta de demissão ao Ministro. Ainda não há notícias de quem o substituirá. “Em razão de motivos pessoais, o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), José Francisco Soares, apresentou, nesta segunda-feira, … Continue lendo →

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Documento da Base Comum da Formação Docente é divulgado

Publicado em 01/03/2016 por Luiz Carlos de Freitas

A Comissão da Secretaria de Educação Básica do MEC encarregada de formular a base nacional comum para a formação de professores, sob coordenação da Profa. Bernadete Gatti, divulgou em reunião do CTC da Básica na Capes, documento preliminar que pode … Continue lendo →

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Jornalistas Livres disponibilizam mais vídeos

Publicado em 29/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

As partes 3 e 4 de uma série de quatro entrevistas dadas à organização Jornalistas Livres estão disponibilizadas. Vídeo 3 Vídeo 4 Para acessar as partes anteriores clique aqui.

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SP: significado da luta contra a reorganização

Publicado em 28/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Segue breve análise do movimento de reorganização no Estado de São Paulo, gravada pelo Coletivo de Educadores.

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SC: MST denuncia fechamento de escolas

Publicado em 27/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

O Setor de Educação e o Coletivo da Juventude de Santa Catarina ligados ao MST divulgam o seguinte comunicado: “No dia 22 de fevereiro, Santa Catarina começou o ano letivo com 2.000 professores a menos. Este fato é resultado do … Continue lendo →

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SP: os jogos de Nalini

Publicado em 27/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

A educação é sempre um campo aberto a outros profissionais. Ganha-se muito com isso, pois enriquece visões e contribui para uma rica experiência interdisciplinar. A educação é uma área que se vale da contribuição de variadas disciplinas que ajudam a … Continue lendo →

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USA: tentativa de justificar base nacional fracassa

Publicado em 25/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Um relatório americano chamado “Lições sobre o desempenho dos estados no NAEP: porque alguns estudantes em situação de alta pobreza desempenham-se melhor que outros”, de autoria de Ulrich Boser e Catherine Brown, publicado pelo “think tank” liberal Center for American … Continue lendo →

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O “ignóbil” da educação

Publicado em 25/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Anualmente o National Education Policy Center – NEPC – atribui o que ele chama de “Bunkum Award” que é um “prêmio” dado aos autores das piores pesquisas educacionais nos Estados Unidos. É uma brincadeira, mas no fundo uma “brincadeira séria”… … Continue lendo →

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Número de alunos em sala conta?

Publicado em 23/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Em tempos de declarações que consideram “normal” fechar turmas nas escolas, vale a pena examinar esta pesquisa: “Estudo da professora Cristine Pinto, da Escola de Economia de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (FGV-EESP), aponta que uma redução média de … Continue lendo →

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Setubal: a “escolha” aumenta segregação

Publicado em 23/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Em seu blog na UOL, Maria Alice Setubal analisa uma questão: as famílias não deveriam ter mais poder de escolha sobre onde seus filhos estudam? “Para resolver o problema, alguns dizem que o ideal seria dar autonomia para que cada … Continue lendo →

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SP: Alckmin prossegue na reorganização

Publicado em 19/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

“Neste ano, a Apeoesp (sindicato dos professores) tem dito que a secretaria da Educação fechou 1.043 turmas e está promovendo uma “reorganização branda”. Em entrevista à Folha, o secretário da Educação, José Renato Nalini, disse que “não existe reorganização branda, mas … Continue lendo →

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Safatle: “gás lacrimogênio no cerrado” goiano

Publicado em 19/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

“Anos atrás, o discurso neoliberal padrão no Brasil afirmava que o Estado deveria deixar de intervir em áreas que não lhe diriam respeito para cuidar apenas daquilo que seria sua vocação natural, a saber, serviços como educação e saúde. Nessa … Continue lendo →

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Boulos: “estado de sítio na Educação” de Goiás

Publicado em 18/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

“Neste momento há 31 estudantes e professores presos em Goiás por protestarem pela educação pública. Dentre eles 13 menores. Na última segunda-feira (15), a PM goiana entrou violentamente na Secretaria de Educação – que estava ocupada – e prendeu o … Continue lendo →

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Goiás: MPs pedem adiamento de edital de OSs

Publicado em 17/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Mariana Tokarnia da Agência Brasil informa que: Após identificar pontos inconstitucionais no edital de chamamento de Organizações Sociais (OSs) para administrar 23 escolas em Goiás, o Ministério Público Federal, o Ministério Público de Goiás (MP-GO) e o Ministério Público de … Continue lendo →

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Charters: a batalha pelo pedagógico

Publicado em 16/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch divulga em seu blog a postura da cadeia americana de escolas charters chamada Eva Moskowitz. Primeiro, esta cadeia charter aparece no New York Times denunciada por maus tratos às crianças em sala de aula (veja vídeo aqui). Outros … Continue lendo →

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Ex-diretor denuncia escola charter americana

Publicado em 14/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Todd A. Dupell, ex-diretor de uma escola charter americana, processou seu ex-patrão alegando que ele foi injustamente demitido como diretor em agosto passado depois que ele se queixou ao presidente do conselho de que a escola charter que ele administrava … Continue lendo →

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USA: fraude em escolas charters

Publicado em 12/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Os governos contratam organizações sociais para administrar as escolas de suas redes de ensino, na forma de escolas charters. Isso inclui responsabilizar estas organizações terceirizadas por alcançar certos níveis de desempenho nos exames de larga escala. Pressionadas para cumprir o contrato, tenham … Continue lendo →

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Jornalistas Livres disponibilizam vídeos

Publicado em 06/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Uma série de quatro entrevistas dadas à organização Jornalistas Livres começa a ser disponibilizada. As duas primeiras já podem ser acessadas. Vídeo 1 Vídeo 2

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O “soluço da curva” no SARESP 15: saindo do “volume morto”

Publicado em 05/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Foram divulgados os dados do SARESP referentes à prova aplicada em 2015. Eles mostram como a política educacional do Estado de São Paulo está no caminho errado há duas décadas. Para ver isso, basta olhar para a floresta e não … Continue lendo →

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Charters: mais caras e sem melhores resultados

Publicado em 03/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Um novo estudo com escolas charters no estado americano de New Mexico mostra que elas gastam mais para produzir o mesmo resultado das escolas públicas regulares. O estudo constatou que os alunos das escolas charters receberam $ 8.663 por aluno, enquanto … Continue lendo →

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USA: novos indicadores de qualidade

Publicado em 02/02/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Aqui vai uma boa sugestão para o INEP incluir no seu acompanhamento do PNE e também para todos aqueles estados que querem fazer ranqueamento de qualidade na educação: um relatório acaba de ser divulgado pelo NPE – Network for Public … Continue lendo →

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Consequências da privatização

Publicado em 30/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Os defensores da privatização da educação no Brasil, via terceirização de gestão para organizações sociais, difundem a ideia de que terceirizar não é privatizar. Para eles, privatizar é vender um bem público. Não reconhecem outra forma de privatização, pois não … Continue lendo →

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Uma “base” para a base nacional da Educação Infantil

Publicado em 29/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Maria Alice Setubal escreveu ontem na Folha de São Paulo sobre a questão da base nacional comum da educação infantil. Em geral temos acordo com ela e também penso que há uma polarização de posições neste momento. Mas vejo a … Continue lendo →

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Goiás: violência se instala

Publicado em 27/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

A violência toma conta de oito escolas que estavam ocupadas por estudantes em Goiás em protesto contra a entrega das escolas do estado às organizações sociais. Elas foram desocupadas violentamente por ações que envolvem a polícia, pais descontentes com as ocupações … Continue lendo →

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Avaliação “adaptativa”: de volta ao passado?

Publicado em 26/01/2016 por Luiz Carlos de Freitas

Tentando fugir das críticas dirigidas aos processos de avaliação em larga escala, notadamente, a demora na devolução dos resultados das avaliações e sua pouca adaptabilidade ao desenvolvimento da aprendizagem das crianças, os produtores de avaliação estão retomando a antiga estratégia … Continue lendo →

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