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Author Archives: Luiz Carlos de Freitas
Argentina: coisa de gente grande
A Argentina universaliza ensino superior e revoga vestibulares de ingresso. A reforma na “Lei de Educação Superior” extingue os exames de acesso às universidades e garante a gratuidade dos cursos nas instituições públicas. Segundo o jornal “La Nación”, o artigo … Continue lendo
LRE: relator apresenta Parecer
O Deputado relator do projeto de Lei de Responsabilidade Educacional apresentou o seu Parecer e o texto da lei na Comissão Especial que trata da matéria. Baixe aqui o Voto do Relator. Baixe aqui o Texto da Lei. A lei estabelece … Continue lendo
Ministro antecipa MecFlix pela TV Escola
Enquanto nos Estados Unidos Obama troca o seu Ministro da Educação e faz mea-culpa por ter enfiado a educação americana no maior processo de “preparação para testes” (veja aqui declaração de Obama), nosso Ministro da Educação anuncia o MecFlix: “Durante … Continue lendo
Publicado em Enem, Mercadante no Ministério
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Por que entrar se quem está dentro quer sair?
Como já indicamos em outros posts, o anúncio do desastre dos resultados da avaliação nacional da educação básica americana foi antecedida pela divulgação da substituição do Ministro da Educação Arne Duncan e por um documento da administração Obama noticiando uma … Continue lendo
Goiás: 30% das escolas vão para OSs
Informações de Goiás dão conta de que o ano de 2016 vai iniciar com 30% das escolas do Estado de Goiás terceirizadas para Organizações Sociais.
Publicado em Escolas Charters, Privatização
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Rio: leitora informa fechamento de escolas
Segundo a leitora do blog: Um levantamento não muito preciso, revela que a rede estadual do Rio de Janeiro fechou, desde 1995, 2236 escolas. Eram 3500, ao final daquele ano (Governo Nilo Batista), e hoje, são 1264. Houve municipalização de … Continue lendo
USA: resultados da educação básica caem
Nesta manhã de 28 de outubro saíram os resultados da avaliação nacional americana realizada na sua educação básica (4a. e 8a. séries). Como tem ocorrido a cada dois anos desde a implantação da lei de responsabilidade educacional, os resultados foram … Continue lendo
Fechar escolas é crime
O MST – Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – há muito denuncia o fechamento de escolas no campo. O argumento por lá é o mesmo de cá: mudança na densidade populacional – lá induzida pelo agronegócio e pelo descaso … Continue lendo
OBAMA e o futuro da [nossa] avaliação – final
Como registramos em post anterior, o documento do Conselho das Grandes Cidades americanas sobre avaliação levou à reação de Obama que anunciou mudanças na política de avaliação das escolas nos Estados Unidos que segundo os analistas procurarão resolver estes problemas. Para … Continue lendo
OBAMA e o futuro da [nossa] avaliação – I
O educadores estão tentando entender o movimento da administração Obama ao propor seu Testing Action Plan. Poucos acham que estão de fato ante um “mea-culpa” sobre o uso excessivo da avaliação nos Estados Unidos e outros entendem como um plano … Continue lendo
SP: escola pede ajuda
Você pensava que algum dia veria no Brasil as escolas fazendo abaixo assinado para não serem fechadas? Pois basta percorrer a Charge.org e você encontrará várias delas pedindo socorro. Em outros países, os reformadores fecham escolas às centenas para entregá-las … Continue lendo
Publicado em Reorganização escolas em São Paulo
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Obama quer deter política de testes
O FAIRTEST e a Badass Teacher Association reagiram hoje em notas onde comentam a declaração do Governo Obama a favor da diminuição dos testes usados nos Estados Unidos. No entanto, ela foi recebida com desconfiança em um clima em que Hillary Clinton está sendo alçada … Continue lendo
Publicado em Links para pesquisas, Meritocracia, Responsabilização/accountability
Com a tag No Child Left Behind, Resistência
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São Paulo e Philadelphia: alguma semelhança?
Diane Ravitch informa em seu Blog a situação das escolas em Philadelphia a partir do relato de Lisa Haver, uma ativista da escola pública na Filadélfia, que descreve o processo deliberado de destruição das escolas públicas de sua cidade. O … Continue lendo
Assine a Moção contra a reorganização paulista
Assine aqui moção contra o processo de reorganização das escolas em andamento na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.
Publicado em Assuntos gerais
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Concordâncias da Sra. Rose
Rose Neubauer escreve na Folha de São Paulo para concordar com a reorganização das escolas da rede estadual de educação de São Paulo. Na mesma página, Sonia Kruppa escreve para discordar. Contrariamente à sua aparição em 2013, quando criticou o … Continue lendo
“Downsizing” das escolas paulistas
Recentemente o Estado de São Paulo anunciou que vai subdividir suas escolas numa tentativa de criar escolas menores baseadas nos ciclos (1ª. a 5ª.; 6ª. a 9ª.; ensino médio). O governo acredita que com isso elas podem ter um acréscimo … Continue lendo
FE/UNICAMP é contra reorganização das escolas paulistas
A Congregação da Faculdade de Educação da UNICAMP, em sua 297ª Reunião Ordinária realizada em 21/10/2015, deliberou pela aprovação da seguinte MOÇÃO: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNICAMP MOÇÃO DE REPÚDIO À REORGANIZAÇÃO DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO No dia … Continue lendo
Leitora comenta
Leitora do blog comenta o post “São Paulo: reorganizar para privatizar?” Aloysio Biondi (1936-2000), jornalista investigativo da economia, em seu livro “O Brasil privatizado: um balanço do desmonte do Estado”, mostra como essa foi a estratégia utilizada pelo governo FHC … Continue lendo
São Paulo: reorganizar para privatizar?
O que Alckmin está fazendo com a reorganização das escolas no Estado de São Paulo pode ser chamado de “downsizing” – redução de tamanho. Uma técnica bastante conhecida nos meios empresariais. A reorganização das escolas públicas de São Paulo segue … Continue lendo
Califórnia suspende seu “ENEM” obrigatório
O Blog de Diane Ravitch informa que a Califórnia decidiu suspender seu exame final obrigatório do ensino médio. Como a medida tem efeito retroativo até 2006, os 32.000 estudantes que foram considerados inaptos por não conseguirem passar neste exame final, … Continue lendo
Publicado em Enem, Meritocracia, Responsabilização/accountability
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Não há base para discutir a base
Em agosto de 2014, Maria Alice Setubal elencava as condições para que se construísse uma base nacional curricular comum até agosto de 2016. Dois anos antes portanto. Estes pontos incluíam: Uma parte complementar para levar em conta os contextos locais … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, Links para pesquisas, Mercadante no Ministério, Responsabilização/accountability
Com a tag BNCC, Boa educação
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Falconi em Rondônia: era uma vez…
Paulo Freire insistia em que as inovações têm que ser recriadas localmente e não transplantadas. Mas nossos gestores não querem ouvir. Acham que implantando responsabilização verticalizada podem resolver, pela via da gestão, problemas que estão muito além dela, inclusive com ancoragens … Continue lendo
São Paulo separa escolas
O Estado de São Paulo está desenvolvendo um projeto para separar as escolas de 1ª. a 5ª.; de 6ª. a 9ª. e as de ensino médio. Serão três sub-redes específicas. O projeto tramita atendendo a rigoroso rito de planejamento passo … Continue lendo
Sergipe: batalhas ganhas
Aracaju (SE) discutiu as políticas de responsabilização empresariais aplicadas na educação com mais de 1000 participantes do XV Congresso Estadual dos Trabalhadores da Educação promovido pelo SINTEPE, o combativo Sindicato dos Trabalhadores em Educação Básica da Rede Oficial do Estado … Continue lendo
Pernambuco: ações privatizantes
O governo do estado de Pernambuco lança um pacote de ações privatizantes na educação estadual. Em solenidade na manhã da última quinta-feira, o governador Paulo Câmara autorizou a construção de 13 escolas na Mata Sul e oficializou parcerias com instituições para … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Privatização, Responsabilização/accountability
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Novo livro
Do mesmo autor de Race to Nowhere, documentário crítico sobre testes nos Estados Unidos, também está disponível novo livro: Beyond Measure: Rescuing an Overscheduled, Overtested, Underestimated Generation
O Ministro “Mandrake”
Mandrake era um mágico que hipnotizava instantaneamente e aplicava poderes telepatas com olhos e gestos das mãos. Criado em 1934, o personagem foi baseado em Leon Mandrake, mágico dos anos 20. O nome cabe muito bem para o atual Ministro da … Continue lendo
Publicado em Mercadante no Ministério
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MEC inicia Base Nacional da Formação
O Blog da Formação de Helena Freitas informa que o MEC está iniciando a Base Nacional Curricular da Formação de Professores: “O Ministério da Educação deu início ao processo de reforma curricular dos cursos de formação de professores, com vistas … Continue lendo
Publicado em Avaliação de professores, ENAMEB - Professores, Mercadante no Ministério
Com a tag BN da Formação Prof.
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Supremacia Charter: não desta vez – II
Continuando o post anterior, este é mais um estudo que mostra como continua não havendo justificativa para se usar a receita das escolas charters para se elaborar política pública como pretendem os estados de Goiás e Pará. Na verdade, a … Continue lendo
Supremacia Charter: não desta vez
Em tempos de escolas charters por aqui, é bom introduzir a crítica de mais um relatório americano que tentou sem sucesso mostrar que elas ensinam mais e conseguem fechar as lacunas de aprendizagens das crianças com desvantagens – antes que … Continue lendo
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - Blog do Freitas 