Category Archives: Privatização

Poster sobre formas de privatização do setor educacional público.

Bauman:  a desresponsabilização do Estado

O Jornal Estado de São Paulo traz uma nova entrevista com Z. Bauman: “Trinta anos de orgia consumista resultaram em um estado de emergência sem fim”, diz – e indica uma saída: “O que pensávamos ser o futuro está em … Continue lendo →

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Todos pela Educação Pública (de gestão pública)

O Blog divulga o esboço de um compromisso a ser cobrado dos candidatos progressistas nas próximas eleições, em defesa da escola pública de gestão pública. Baixe aqui a íntegra da versão 3.0 de 2024. Cobre de seu candidato adesão aos … Continue lendo →

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Luciano Mendes: quem teme a escola pública?

“Definitivamente, não é a falta de qualidade da escola pública que preocupa as nossas elites.” Leia mais aqui.

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Chile: OPECH divulga documento

O Observatório Chileno de Políticas Educativas – OPECH – divulga documento que mostra o panorama da privatização do ensino superior no Chile. O documento procura revisar quatro pilares estruturais da Educação Superior no Chile sob o neoliberalismo: marco regulatório e … Continue lendo →

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Charters: até onde chega o poder delas?

O Brasil está importando a ideia das escolas charters. Seus apoiadores alardeiam vantagens não confirmadas pela pesquisa, com o intuito de resolver os problemas fiscais de seus estados e municípios. Empresários e consultores endossam em coro, de olho no mercado … Continue lendo →

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Privatização: regulações voláteis

A Malha Ferroviária do Nordeste foi privatizada em 1997. Tinha 4.679 km e hoje tem  tão somente 1.200 km. No entanto, na sua privatização, a empresa ganhadora assumiu o compromisso de expandir a malha. Veja matéria aqui. Segundo a publicação: … Continue lendo →

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Sobre “Claudios” e “Vejas”

O artigo de Claudio Moura Castro na Veja, destilando de novo seus dogmas de fé sem evidência empírica nenhuma, é típico da aliança que cada vez mais existirá no país entre parte da grande mídia e certas ideias que atendem … Continue lendo →

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“Escritos de guerra” a favor da resistência organizada já – Fim

A contradição entre neodesenvolvimentistas e neoliberais que durante o governo Lula e Dilma nos atormentou, todos no governo (basta lembrar que Moreira Franco o agora chefe das privatizações de Temer era Secretário de Assuntos Estratégicos da Presidência da República; que … Continue lendo →

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“Escritos de guerra” a favor da resistência organizada já – IV

Vários autores têm tentado dar pistas sobre estas mudanças de alinhamento nas alianças de classes e frações de classes no cenário atual. Tudo indica que o compromisso de Temer é com um quadro de reformas e de entrega do país … Continue lendo →

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“Escritos de guerra” a favor da resistência organizada já – III

A questão agora, não é como nós faremos uma educação pública alternativa. Isso as CONAES já vinham sistematizando. No máximo, isso poderá continuar a ser construído em alguns estados e municípios. Mas no plano federal, a questão passa a ser … Continue lendo →

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“Escritos de guerra” a favor da resistência organizada já – II

Continuação do post anterior. Novamente, o que pode nos unir e quem são os que precisamos unir? Entre os temas candidatos a incentivar tal união, penso que a questão da “sobrevivência da educação pública de gestão pública”, como oposição à … Continue lendo →

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“Escritos de guerra”a favor da resistência organizada já – I

A função da academia, em geral, é o exercício da crítica das teorias e das práticas sociais que organizam a nossa compreensão do mundo. Para os que acreditam que não é suficiente ficar ao nível da crítica das “narrativas”, impõem-se … Continue lendo →

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“Turnaround” em escolas: sem evidência

A No Child Left Behind, algo como uma lei de responsabilidade educacional americana, que vigiu até pouco tempo, foi um rotundo fracasso como admite o próprio “perdão” dado por Obama aos estados, e não foram poucos, por não terem atingido … Continue lendo →

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Goiás: escolas técnicas vão para OSs

As escolas técnicas e colégios de ensino tecnológico de Goiás também vão para Organizações Sociais, no formato das escolas charters, apesar do governo de Goiás cancelar, para ajustes, o edital que transferiria a administração de 31 institutos e 45 colégios … Continue lendo →

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Nery: PPP é incompatível com a educação

O advogado Vilson Nery alerta que as parcerias público-privadas são juridicamente incompatíveis com a educação. Em texto divulgado no Blog de Enock Cavalcanti ele diz: No Reino Unido as FPI (Private Finance Iniviative) foram criadas em 1992 e tiveram como resultado … Continue lendo →

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As charters e a internacionalização do controle da educação

Há algum tempo publicamos um post no qual mencionávamos o envolvimento de um clérigo da Turquia (Fethullah Gulen) com o desenvolvimento de uma cadeia de escolas charters nos Estados Unidos e em outros países. Nos Estados Unidos ela atende a 66 … Continue lendo →

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ANPED: os “novos reformadores” e a disputa pela escola

Durante a abertura da ANPED sudeste fizemos uma exposição sobre o pensamento dos chamados “novos reformadores”. O termo “reformadores empresariais da educação” foi proposto pela pesquisadora Diane Ravitch, historiadora americana e se refere fundamentalmente à transferência da lógica dos negócios … Continue lendo →

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Charters: como elas asfixiam a educação pública

Um novo estudo mostra como as charters e os vouchers destroem as finanças das escolas públicas convencionais instaladas no mesmo território e aumentam os processos de privatização. O Blog Edushyster entrevistou um dos autores do estudo, David Arsen, que resumiu … Continue lendo →

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Charters: com ou sem fim lucrativo?

Na nascente discussão brasileira sobre escolas charters, vê-se seus defensores, para adoçar a pílula da privatização, argumentar que somente assumirão a gestão de escolas públicas as organizações sociais sem fins lucrativos. É como se isso desculpasse o fato de privatizar … Continue lendo →

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USA: Programa de Hillary endurece com as charters

A entrada de Bernie Sanders na campanha de Hillary Clinton puxou o programa do Partido Democrático para a esquerda, ao menos na questão do posicionamento do partido em relação às escolas charters, nas próximas eleições. É o que se pode … Continue lendo →

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Escolas Charters: novo livro detona

Charter School Report Card é o nome de um livro lançado em maio e que reúne informações sobre as escolas charters nos Estados Unidos: nada do que se orgulhar. Editado por Shawgi Tell, inclui: O que é uma escola charter? … Continue lendo →

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Mais “junk science” sobre a eficiência das Charters

Em nova revisão publicada pelo NEPC, outro relatório sobre a eficiência das escolas charters é, mais uma vez, reprovado. O NEPC tem feito um trabalho muito bom eliminando o “lixo científico” que tenta justificar a superioridade destas escolas, a partir … Continue lendo →

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Frente Parlamentar: mais privatização

A Frente Parlamentar da Educação, composta por 237 deputados, reuniu-se com o Ministro da Educação, o qual pediu a eles que se envolvam com a agenda da educação no Congresso. Durante o evento o deputado Alex Canziani, presidente da Frente, … Continue lendo →

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ONU alerta para comercialização na educação

A ONU recomendou que os países criem um “marco regulatório” com regras e normas mínimas para disciplinar prestadores de serviços educativos. Pede aquele órgão internacional que se estabeleça um: “marco regulador para los proveedores de servicios educativos, incluidos los que … Continue lendo →

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Araújo: Voucher no Distrito Federal

Luiz Araújo informa que o Distrito Federal está implantando privatização por “vouchers”: “O surpreendente é que, ao admitir o não cumprimento da obrigação constitucional, o GDF decidiu aprofundar os caminhos tortuosos que vem seguindo em contínuos governos. Anunciou a concessão … Continue lendo →

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Por que bônus não funciona?

Os reformadores empresariais transferem para a educação a lógica da gestão baseada em pagamento variável (bônus) para quem atinge metas previamente estabelecidas. Com os processos de terceirização em alta, vai piorar, pois as terceirizadas seguirão o mesmo caminho com uma … Continue lendo →

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MT: manifesto contra privatização

O Programa de Pós Graduação em Educação (PPGEdu/UNEMAT), o Sindicato dos Trabalhadores da Educação Básica do Estado de Mato Grosso (SINTEP/Sub Sede de Cáceres) e a ADUNEMAT divulgam documento que analisa as ações de privatização naquele estado. Baixe o Manifesto … Continue lendo →

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Vouchers: efeitos positivos questionados

Dois novos relatórios sobre os efeitos “positivos” dos vouchers (programas nos quais os pais recebem dinheiro público referente à mensalidade ou custo do aluno na escola, para escolher, eles mesmos, em qual escola querem matricular seu filho) são examinados pelo … Continue lendo →

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Goiás: depois do Banco Mundial, os lobbies

A Secretaria de Educação de Goiás anunciou convênio com o Banco Mundial para implantar as escolas charters em Anápolis. Inicia-se, segundo a Secretária, um período de intercâmbio produtivo com os Estados Unidos que se concretizará em participação lá e cá … Continue lendo →

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Goiás: Secretaria entrega educação ao Banco Mundial

A Secretaria de Estado da Educação fez reunião com 22 Organizações Sociais interessadas na terceirização das escolas de Goiás sob comando do Banco Mundial, para preparar estas OS para que participem do chamamento destinado a implantar as escolas charters a … Continue lendo →

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