Category Archives: Responsabilização/accountability

Postagens gerais sobre responsabilização.

Seattle: somos nós amanhã

Publicado em 09/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Os professores da Associação dos Educadores de Seattle (USA) decretaram greve por unanimidade. A foto do SeattleEducation é impressionante: Ao impormos as políticas dos reformadores empresariais aos professores de Goiás, Pará, Rio Grande do Sul, Minas, São Paulo entre outros estados, estamos apenas introduzindo … Continue lendo →

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USA: escolas em luta

Publicado em 07/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Nos Estados Unidos, dezenas de escolas são fechadas a partir dos resultados das avaliações. Algumas desaparecem de vez, outras transformam-se em escolas charters, ou seja, passam a ser administradas por organizações privadas com ou sem fins lucrativos. Chicago propôs recentemente … Continue lendo →

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Professores: gasolina no fogo

Publicado em 06/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

A formação de professores no Brasil é uma bomba relógio que ninguém quer desarmar. Há mais de 20 anos vem sendo armada. Não é surpresa para ninguém. Mais um estudo, agora, mostra o tamanho do descaso com a área, o … Continue lendo →

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Políticas “walking deads”

Publicado em 05/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Maria Alice Setubal escreve acertadamente na Folha de São Paulo de 4-9-15 que: “Ao analisarmos o modelo de desenvolvimento brasileiro, no entanto, valorizamos em demasia o consumo em detrimento do conhecimento, pensamos mais em alcançar melhores resultados nas avaliações do … Continue lendo →

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Seminário Unibanco: a reunião do “clube” – II

Publicado em 05/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

No post anterior vimos como o Seminário do Unibanco elimina o contraditório seja pela omissão daqueles que praticam de fato a gestão escolar nas escolas, seja por aqueles que pensam teoricamente a gestão escolar. Terminávamos perguntando o porquê de se … Continue lendo →

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Seminário Unibanco: a reunião do “clube” – I

Publicado em 05/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Reformadores empresariais, gestores públicos em postos de comando e convidados estrangeiros reuniram-se esta semana sob a batuta do Instituto Unibanco para legitimar ideias antigas sobre gestão escolar (na ausência dos reais gestores das escolas). Elas são apenas reprise do que … Continue lendo →

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Goiás e a reforma: assista vídeo

Publicado em 04/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Assista vídeo da Secretária de Educação do Estado de Goias sobre a privatização e outras ações dos reformadores empresariais naquele estado. Assista também aqui.

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Goiás prepara privatização

Publicado em 04/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

A Secretária de Educação do Estado de Goias anunciou dois modelos de terceirização a serem implementados: um para entregar parte da gestão de unidades escolares a uma OS (organização social) e outro para terceirizar serviços escolares não pedagógicos por meio … Continue lendo →

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MEC anuncia certificação para diretores

Publicado em 02/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

O pessoal está estudando a Austrália em um Seminário Internacional sobre gestão escolar promovido pelo Instituto Unibanco e Folha de São Paulo. Tem também a experiência da província de Ontário que foi “escolhida” no Canadá e tem, como não podia deixar … Continue lendo →

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Janine critica rankings

Publicado em 01/09/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Em entrevista, Janine alerta para riscos dos ranqueamentos. Não é a primeira vez que ele explicita os limites destes procedimentos. A solução para isto é muito fácil, basta que as avaliações sejam amostrais, para que o problema dos rankings seja … Continue lendo →

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New Orleans: mais reformas fracassadas…

Publicado em 30/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Ainda vamos ouvir falar sobre as reformas de New Orleans (USA) aqui no Brasil. Vez por outra, aparece em algum lugar um “milagre educacional” a ser enaltecido pelos reformadores. Lembro-me que há algum tempo o modelo de milagre era Geoffrey Canada … Continue lendo →

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Mangabeira: novos rumos?

Publicado em 30/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Mangabeira Unger, da Secretaria de Assuntos Estratégicos, aparece hoje na Folha falando sobre integração produtiva da América do Sul. Para ele o modelo de desenvolvimento ocorrido durante a época de Lula está exaurido. Eis aí um ponto em que estamos … Continue lendo →

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SINPRO DF questiona meritocracia

Publicado em 28/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

 O 10º Congresso do SINPRO DF questiona a meritocracia. Examinamos hoje no Congresso do Sinpro DF os impactos da meritocracia na organização dos trabalhadores da educação, seja do ponto de vista profissional, seja do ponto de vista organizacional, mostrando como … Continue lendo →

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USA: testes em queda livre

Publicado em 25/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Nova pesquisa mostra que o público americano recua e rejeita as políticas dos reformadores baseadas em testes-e-punição. Os dados são da pesquisa anual Gallup/Phi Delta Kappan, publicadas hoje pela organização FairTest. Os resultados são um forte alerta para o INEP … Continue lendo →

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Antonio Gois: política de bônus

Publicado em 25/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Adotada em ao menos 13 estados, avaliações nacionais são poucas e inconclusivas. “No Brasil, um dos poucos trabalhos já publicados é de autoria de Scorzafave e Cláudia Oshiro. Eles concluíram que, no estado de São Paulo, os bônus geraram ganhos … Continue lendo →

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USA: reformas derrubam formação de professores

Publicado em 23/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Carol Burris informa que há uma grave crise nos Estados Unidos que está afetando o recrutamento de jovens para a profissão de professor e reúne uma série de evidências. Entre elas as apontadas por Eric Westervelt: “Em vários estados tem … Continue lendo →

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Pernambuco: atraso pedagógico inédito

Publicado em 23/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

É surpreendente que um dos Estados destacados do nordeste (que nos brindou com um dos mestres mais respeitados mundialmente, Paulo Freire) esteja sendo vítima de um grave atraso pedagógico que marcará gerações de professores e estudantes. O site da Secretaria da Educação … Continue lendo →

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Condições das escolas: também uma desculpa?

Publicado em 22/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Um grupo criativo de pesquisadores aplicou a TRI – teoria da resposta ao item –  no cálculo da “proficiência” da infraestrutura das escolas brasileiras com informações do Censo Escolar da Educação Básica de 2011. Pouco divulgado, ele foi publicado em … Continue lendo →

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Nenhuma consultoria para trás

Publicado em 22/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Nos Estados Unidos há uma lei que se chama “Nenhuma Criança deixada para Trás”. A ideia foi obrigar as escolas a ensinar todas as crianças. Não funcionou e acabou virando chacota. Uma destas é ser chamada de “Nenhuma Consultoria deixada … Continue lendo →

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Falta de verba cancela a ANA

Publicado em 19/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Preferiram cancelar a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) que tem formato censitário (ou seja, é aplicada a todas as escolas) a fazê-la amostral (ou seja aplicada a um grupo de escolas menor mas representativo). Seria muito mais barato. As avaliações … Continue lendo →

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Preparando para testes

Publicado em 19/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Um dos efeitos dramáticos dos exames externos sobre a escola (ENEM, Prova Brasil, etc.) é o tempo roubado do ensino e destinado ao treinamento para provas. O aspecto formativo cede espaço (e dinheiro) para simples treino com finalidade de se … Continue lendo →

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Educação infantil: adoecendo com a “idade certa”

Publicado em 18/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Há uma febre para que as nossas crianças “aprendam na idade certa”. A “idade certa” é definida como aquela que os organizadores de currículos, reformadores empresariais e alguns pais fixam, à revelia da evidência científica disponível, e que arbitrariamente determina um … Continue lendo →

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Nova York: pais resistem aos testes

Publicado em 17/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Carolyn Thompson informa que cerca de 20% dos estudantes do terceiro ao oitavo ano de escolaridade do Estado de Nova York recusaram-se a fazer os testes estaduais de Inglês e Matemática. A informação é da Secretaria da Educação do Estado … Continue lendo →

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Chile questiona sua “Prova Brasil”

Publicado em 16/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Aplicando algo semelhante à nossa Prova Brasil, ainda que a um número maior de disciplinas, o Chile está questionando sua principal avaliação do ensino básico: o SIMCE. As opiniões são variadas. Para os críticos a avaliação deveria ser amostral e … Continue lendo →

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USA: o caso Lederman

Publicado em 16/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch relata em seu blog a situação de educadores americanos pressionados por decisões arbitrárias das Secretarias de Educação nos sistemas de avaliação por cálculo de valor agregado em uso no país. A professora Sheri Lederman foi julgada pela Secretaria … Continue lendo →

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MEC enfrenta a responsabilização autoritária

Publicado em 15/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Em nova entrevista, Janine Ribeiro, Ministro da Educação, contraria novamente as teses dos reformadores ávidos por responsabilizar gestores da educação pela queda no IDEB e abrir caminho para mais privatização da educação pública. Está em tramitação no Congresso a Lei … Continue lendo →

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Agenda Brasil: novo trem da alegria

Publicado em 13/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Um verdadeiro trem da alegria de propostas liberais está caminhando no Congresso. Em nova ampliação da Agenda Brasil, agora aparece explicitamente, aquilo que temíamos: “Regulamentar o Artigo 23 da CF: definir as responsabilidades e o papel supletivo e redistributivo da … Continue lendo →

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Escolas terceirizadas para a PM

Publicado em 13/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Temos 93 escolas no Brasil terceirizadas para a PM com liberdade inclusive para pedir dinheiro aos pais dos estudantes. Até o final do ano poderão ser 109. Isso está acontecendo agora, não é futurologia. Outras 24 deverão ser ainda entregues … Continue lendo →

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Suécia vai mal com privatização

Publicado em 10/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Neste post selecionei quatro lâminas de uma apresentação feita por Henry Levin sobre a situação da Suécia após privatizar a educação, e que Ricardo Paes de Barros sugere para o Brasil. Ele considera que não se aplicam estas ideias no Brasil … Continue lendo →

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Paes de Barros defende privatização

Publicado em 09/08/2015 por Luiz Carlos de Freitas

Leitor envia link de entrevista com Paes de Barros.  Nele você verá a defesa que o ex-membro da Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República (e agora economista-chefe do Instituto Airton Senna), faz das Escolas Charters e do setor … Continue lendo →

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