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Luiz Carlos de Freitas
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Category Archives: Escolas Charters
Terceirização: como Goiás está sendo enganado
A Secretária de Goiás, Raquel Teixeira, confirma que 25% das 1.000 escolas públicas serão administradas por organizações sociais – e não 30% como anunciado antes. Ela, como é praxe nas justificativas de privatização, diz que: “Não é privatização, pois não … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Com a tag Escolas Charters, Organizações Sociais, Terceirização
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Goiás: Comando de Luta divulga manifesto
Professores de Goiás se organizam para enfrentar a privatização da educação estadual por Organizações Sociais proposta por Raquel Teixeira, Secretária de Educação do Estado de Goiás. A escolha da terceirizada já aconteceu e deverá ser logo anunciada para início em … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Com a tag Resistência
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Ciclo de privatização está só começando
Leitor alerta que o Jornal Valor Econômico divulga hoje notícia de que a Consultoria Falconi criou uma nova unidade de negócio específica para cuidar da área da educação: a Falconi Educação. “Consultoria focada em gestão e resultados, a Falconi criou … Continue lendo
SP: reorganizar para privatizar – confirmado
Conforme analisamos em posts anteriores (veja aqui e aqui), a chamada reorganização das escolas no Estado de São Paulo acompanha movimentação que ocorre em outros Estados para terceirizar a educação pública. É o que o Diretor Regional de Ensino, Marco … Continue lendo
Charters: novo relatório não aponta superioridade
Com a finalidade de influenciar na campanha presidencial americana de 2016, o Center for Public Education acaba de divulgar documento resumindo os dados existentes e que mostram que as escolas charters e outras formas de privatização não cumprem com as … Continue lendo
Escola pública de gestão pública
Diane Ravitch publica trecho de entrevista com a possível candidata Hillary Clinton onde ela se manifesta sobre as escolas charters americanas. Como se verá, depois de décadas começa a cair a ficha dos políticos democratas americanos: “A ideia original, Roland, por … Continue lendo
Fechar escolas para quê?
O Prof. Marcos Francisco Martins da UFSCar publica hoje artigo no Correio Popular, jornal da cidade de Campinas, refletindo sobre o processo de reorganização das escolas do Estado de São Paulo. Segue abaixo reprodução do texto autorizada pelo autor. Fechar escolas … Continue lendo
Charters on line: sem sucesso
Se as charters presenciais americanas já têm dificuldades, imaginem as charters on line então. Nos Estados Unidos, as escolas charters podem ser presenciais ou on-line. Para o caso de alguém se interessar por implantação de escolas charters on line no Brasil, … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Privatização, Responsabilização/accountability
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Escolas charters: riscos do Governo de Goiás
Goiás decidiu abandonar 30% de suas escolas e entregá-las à iniciativa privada, como já divulgamos. Uma solução fácil que implicará em um desmonte da escola pública naquele estado. O dinheiro que deveria ser usado para alavancar as escolas públicas e … Continue lendo
LRE: relator apresenta Parecer
O Deputado relator do projeto de Lei de Responsabilidade Educacional apresentou o seu Parecer e o texto da lei na Comissão Especial que trata da matéria. Baixe aqui o Voto do Relator. Baixe aqui o Texto da Lei. A lei estabelece … Continue lendo
Por que entrar se quem está dentro quer sair?
Como já indicamos em outros posts, o anúncio do desastre dos resultados da avaliação nacional da educação básica americana foi antecedida pela divulgação da substituição do Ministro da Educação Arne Duncan e por um documento da administração Obama noticiando uma … Continue lendo
Goiás: 30% das escolas vão para OSs
Informações de Goiás dão conta de que o ano de 2016 vai iniciar com 30% das escolas do Estado de Goiás terceirizadas para Organizações Sociais.
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USA: resultados da educação básica caem
Nesta manhã de 28 de outubro saíram os resultados da avaliação nacional americana realizada na sua educação básica (4a. e 8a. séries). Como tem ocorrido a cada dois anos desde a implantação da lei de responsabilidade educacional, os resultados foram … Continue lendo
OBAMA e o futuro da [nossa] avaliação – final
Como registramos em post anterior, o documento do Conselho das Grandes Cidades americanas sobre avaliação levou à reação de Obama que anunciou mudanças na política de avaliação das escolas nos Estados Unidos que segundo os analistas procurarão resolver estes problemas. Para … Continue lendo
OBAMA e o futuro da [nossa] avaliação – I
O educadores estão tentando entender o movimento da administração Obama ao propor seu Testing Action Plan. Poucos acham que estão de fato ante um “mea-culpa” sobre o uso excessivo da avaliação nos Estados Unidos e outros entendem como um plano … Continue lendo
São Paulo separa escolas
O Estado de São Paulo está desenvolvendo um projeto para separar as escolas de 1ª. a 5ª.; de 6ª. a 9ª. e as de ensino médio. Serão três sub-redes específicas. O projeto tramita atendendo a rigoroso rito de planejamento passo … Continue lendo
Pernambuco: ações privatizantes
O governo do estado de Pernambuco lança um pacote de ações privatizantes na educação estadual. Em solenidade na manhã da última quinta-feira, o governador Paulo Câmara autorizou a construção de 13 escolas na Mata Sul e oficializou parcerias com instituições para … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Privatização, Responsabilização/accountability
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Supremacia Charter: não desta vez – II
Continuando o post anterior, este é mais um estudo que mostra como continua não havendo justificativa para se usar a receita das escolas charters para se elaborar política pública como pretendem os estados de Goiás e Pará. Na verdade, a … Continue lendo
Supremacia Charter: não desta vez
Em tempos de escolas charters por aqui, é bom introduzir a crítica de mais um relatório americano que tentou sem sucesso mostrar que elas ensinam mais e conseguem fechar as lacunas de aprendizagens das crianças com desvantagens – antes que … Continue lendo
Base nacional e autonomia do professor
Diane Ravitch veicula em seu blog post em que comenta a comparação feita por Pasi Sahlberg entre a autonomia que os professores americanos têm e a que os professores finlandeses têm. Pasi mostra o que está errado na educação americana. … Continue lendo
Seattle: somos nós amanhã
Os professores da Associação dos Educadores de Seattle (USA) decretaram greve por unanimidade. A foto do SeattleEducation é impressionante: Ao impormos as políticas dos reformadores empresariais aos professores de Goiás, Pará, Rio Grande do Sul, Minas, São Paulo entre outros estados, estamos apenas introduzindo … Continue lendo
USA: escolas em luta
Nos Estados Unidos, dezenas de escolas são fechadas a partir dos resultados das avaliações. Algumas desaparecem de vez, outras transformam-se em escolas charters, ou seja, passam a ser administradas por organizações privadas com ou sem fins lucrativos. Chicago propôs recentemente … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Privatização, Responsabilização/accountability
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Professores: gasolina no fogo
A formação de professores no Brasil é uma bomba relógio que ninguém quer desarmar. Há mais de 20 anos vem sendo armada. Não é surpresa para ninguém. Mais um estudo, agora, mostra o tamanho do descaso com a área, o … Continue lendo
Políticas “walking deads”
Maria Alice Setubal escreve acertadamente na Folha de São Paulo de 4-9-15 que: “Ao analisarmos o modelo de desenvolvimento brasileiro, no entanto, valorizamos em demasia o consumo em detrimento do conhecimento, pensamos mais em alcançar melhores resultados nas avaliações do … Continue lendo
Goiás prepara privatização
A Secretária de Educação do Estado de Goias anunciou dois modelos de terceirização a serem implementados: um para entregar parte da gestão de unidades escolares a uma OS (organização social) e outro para terceirizar serviços escolares não pedagógicos por meio … Continue lendo
MEC anuncia certificação para diretores
O pessoal está estudando a Austrália em um Seminário Internacional sobre gestão escolar promovido pelo Instituto Unibanco e Folha de São Paulo. Tem também a experiência da província de Ontário que foi “escolhida” no Canadá e tem, como não podia deixar … Continue lendo
New Orleans: mais reformas fracassadas…
Ainda vamos ouvir falar sobre as reformas de New Orleans (USA) aqui no Brasil. Vez por outra, aparece em algum lugar um “milagre educacional” a ser enaltecido pelos reformadores. Lembro-me que há algum tempo o modelo de milagre era Geoffrey Canada … Continue lendo
USA: reformas derrubam formação de professores
Carol Burris informa que há uma grave crise nos Estados Unidos que está afetando o recrutamento de jovens para a profissão de professor e reúne uma série de evidências. Entre elas as apontadas por Eric Westervelt: “Em vários estados tem … Continue lendo
Nenhuma consultoria para trás
Nos Estados Unidos há uma lei que se chama “Nenhuma Criança deixada para Trás”. A ideia foi obrigar as escolas a ensinar todas as crianças. Não funcionou e acabou virando chacota. Uma destas é ser chamada de “Nenhuma Consultoria deixada … Continue lendo
Publicado em Escolas Charters, Meritocracia, Privatização, Responsabilização/accountability
Com a tag Reformadores empresariais
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MEC enfrenta a responsabilização autoritária
Em nova entrevista, Janine Ribeiro, Ministro da Educação, contraria novamente as teses dos reformadores ávidos por responsabilizar gestores da educação pela queda no IDEB e abrir caminho para mais privatização da educação pública. Está em tramitação no Congresso a Lei … Continue lendo
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