Tag Archives: Vouchers

Entrevista na TV Uno

Publicado em 14/06/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Disponibilizo entrevista produzida e gravada pela TV Uno, o canal da Universidade Unochapecó, em 28-05-2019.  

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Vouchers: novo relatório não reflete a realidade

Publicado em 12/06/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Novo relatório que pretendia mostrar a superioridade dos vouchers nos Estados Unidos falha e é considerado inadequado para orientar política pública. Trata-se de recente relatório da EdChoice (antiga Fundação Milton Friedman) o qual se apresenta como uma pretensa lista atualizada … Continue lendo →

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Nick Hanauer: autocrítica de um bilionário filantropo

Publicado em 11/06/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Diane Ravitch divulga artigo de um bilionário, Nick Hanauer, defensor de escolas charters, no qual ele faz uma autocrítica e explica o equívoco de se achar que consertando as escolas públicas, resolve-se o problema da desigualdade social. Depois de acreditar … Continue lendo →

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Como Guedes/Weintraub tergiversam sobre o Chile

Publicado em 08/06/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O Ministro da Economia tem afirmado que o Chile é um exemplo de sucesso pois seu PIB – produto interno bruto – é alto. Idem a renda per capita. Ele atribui a alta ao modelo neoliberal. O Ministro da Educação, … Continue lendo →

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É hora de avançar na pauta das manifestações

Publicado em 07/06/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Nas últimas semanas, estive em atividades do setor sindical da área da educação. Encontrei muita animação por lá. Uma das lideranças alertou para o fato de que a grande mídia está operando uma separação entre as manifestações pela educação e … Continue lendo →

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Charters entram nos planos do Rio Grande do Sul

Publicado em 31/05/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Prefeitura e Estado do Rio Grande do Sul examinam a adoção do modelo charter – terceirização de escolas públicas: “É o caso das escolas comunitárias de Porto Alegre — a última delas foi inaugurada em abril, por meio de parceria … Continue lendo →

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Escolas Charters ou Escolas Públicas: não temos dois dinheiros

Publicado em 31/05/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Uma das estratégias da reforma empresarial é apoiar a proliferação de grupos de pesquisadores operando sob seu próprio financiamento para produzir pesquisas que comprovariam suas próprias teses. São conhecidas como “pesquisas de advocacia”. Think tanks americanos que apoiam a privatização … Continue lendo →

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E agora Costin?

Publicado em 24/05/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Claudia Costin escreve hoje em seu espaço na Folha de São Paulo a respeito dos perigos de uma democracia não liberal. Diz, com base em um cientista político alemão Yascha Mounk: ”podem existir democracias não liberais, em que o desejo … Continue lendo →

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A pós-verdade da avaliação censitária

Publicado em 10/05/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Avaliações de larga escala, feitas para abranger municípios, estados ou mesmo uma nação podem ser feitas tanto de forma censitária, ou seja, envolvendo todas as escolas e estudantes, como de forma amostral, utilizando-se de procedimentos estatísticos fartamente conhecidos e utilizados … Continue lendo →

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Privatizar é deixar a formação nas mãos do mercado

Publicado em 16/04/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Quando privatizamos a educação, uma área estratégica, a colocamos nas mãos de grandes grupos econômicos. Isso quer dizer que abrimos mão da soberania sobre a formação de nossos estudantes e a colocamos nas mãos do que pensam estes grupos econômicos. … Continue lendo →

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A caminho dos “vouchers” no Brasil

Publicado em 14/04/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Naércio Menezes examina a proposta de vouchers e escolas charters (terceirizadas) para a educação brasileira, constante do governo Bolsonaro. Ele critica a adoção de vouchers, com base no fracasso generalizado da  proposta, mas entende que as conveniadas (terceirizadas) podem ser … Continue lendo →

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Crise da democracia liberal e da escola pública

Publicado em 22/03/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Nesta semana, estivemos no Fórum Estadual Popular da Educação de Santa Catarina (FEPE-SC), criado em reunião do dia 20 de março p. p., por representantes de 28 entidades e movimentos educacionais catarinenses na FAED/UDESC. Ele é a versão regional do … Continue lendo →

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Reestatização cresce no mundo

Publicado em 07/03/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Enquanto o Brasil quer privatizar tudo, o mundo reestatiza. Entre 2000 e 2017, 884 serviços foram reestatizados no mundo, sendo 83% deles de 2009 em diante. Isso ocorre em todo o mundo, especialmente na Europa nos serviços de água, esgoto … Continue lendo →

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Vouchers e neovouchers: como fugir da regulação

Publicado em 24/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Um informe do National Center for Policy Education, nos Estados Unidos, resume a situação do uso de vouchers na educação daquele pais, usados para financiar com dinheiro público o pagamento de mensalidades nas escolas privadas e religiosas. O uso vouchers … Continue lendo →

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Leandro Beguoci: escolas X famílias?

Publicado em 13/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Beguoci alerta para o debate equivocado que o homeschooling gera na sociedade opondo escolas e famílias. Ambas instituições têm seus espaços e competências garantidos na formação das crianças e deveriam ser vistas como partícipes de um esforço integrado pela educação … Continue lendo →

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Levin: os “vouchers” deformam a democracia

Publicado em 13/02/2019 por Luiz Carlos de Freitas

O economista Henry Levin publicou em 2017 um texto sobre a questão da “escolha da escola pelos pais” e os “vouchers” cujo título era: “Em todo o mundo, a escolha da escola não melhorou o desempenho”. Diane Ravitch nos lembra … Continue lendo →

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Giroux: sobre as greves de professores nos USA

Publicado em 22/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

No momento em que estamos ingressando em formas mais agressivas de neoliberalismo, é bom examinarmos a experiência de outros países que já enfrentam as consequências destas políticas. Refletindo sobre a greve de Los Angeles, na sequência da onda de manifestações … Continue lendo →

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Sindicalizar-se é um ato de legítima defesa

Publicado em 20/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

As elites brasileiras resolveram adotar as teses da velharia neoliberal que circula pelo mundo desde meados da década de 70 e entregar o país às oligarquias financeiras e seus monopólios. Mas a trajetória escolhida não será um mar de rosas, … Continue lendo →

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Bernie Sanders apoia greve de Los Angeles

Publicado em 18/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Nesta segunda feira os professores de Los Angeles iniciaram uma greve contra a privatização do ensino, por melhores salários, melhor apoio às atividades escolares e por turmas menores em suas salas. Bernie Sanders, que foi candidato a presidente nas últimas … Continue lendo →

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Vouchers: a ideia de Bolsonaro para Saúde e Educação

Publicado em 17/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Uma das propostas de Paulo Guedes, ministro da economia do governo Bolsonaro, é a implantação de vouchers para a área da saúde e da educação. A Folha de São Paulo mostra os problemas que a ideia pode trazer. Leia aqui.

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Os “novos evangelizadores”

Publicado em 03/01/2019 por Luiz Carlos de Freitas

Não bastassem os “novos reformadores”, temos agora os “novos evangelizadores”. Os rumos para a educação brasileira vão ficando mais claros, após a posse dos novos ocupantes do Ministério da Educação sob Bolsonaro, com a constituição de uma verdadeira “geringonça” conservadora no … Continue lendo →

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Artigo: “Escolas Aprisionadas”

Publicado em 29/12/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Neste ensaio publicado na “Revista Histedbr on line” – Escolas aprisionadas em uma democracia aprisionada – procuro problematizar o período de resistência que se abre com a eleição de Bolsonaro para a presidência da república, procurando caracterizar as filosofias sociais que … Continue lendo →

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Setor privado educacional espera pela largada

Publicado em 27/12/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Setor privado educacional espera conversar com o governo Bolsonaro logo em Janeiro sobre os seus planos de expansão para o ensino superior e ensino médio, na continuidade das ações que foram implementadas pelo governo Temer. Confia na posição assumida por … Continue lendo →

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A nova Secretaria de Alfabetização do MEC

Publicado em 27/12/2018 por Luiz Carlos de Freitas

O MEC poderá ter uma nova Secretaria: a de Alfabetização. Carlos Nadalim deverá, se confirmado, ocupar esta nova Secretaria. Coordenador da Escola Mundo do Balão Mágico (Londrina, PR), ganhador do Premio Darcy Ribeiro em 2018, o possível novo secretário tem um … Continue lendo →

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Chicago: professores terceirizados param

Publicado em 08/12/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Pela primeira vez, professores de escolas charters nos Estados Unidos, escolas terceirizadas portanto, estão em greve. Na semana passada, uma greve na maior rede charter (Acero) sindicalizada de Chicago ganhou força, com 15 escolas que atendem 7.500 estudantes, predominantemente latinos, … Continue lendo →

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Liberalismo econômico e o fim da escola pública

Publicado em 05/12/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Leitor envia matéria onde o chefe do Partido Republicano em um condado de Oklahoma (USA), Andrew Lopez, divulga carta defendendo o fim das escolas públicas. Para ele as escolas públicas deveriam depender de financiamentos alternativos e não de impostos. Na … Continue lendo →

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Novo livro: A Reforma Empresarial da Educação

Publicado em 03/12/2018 por Luiz Carlos de Freitas

A Editora Expressão Popular lançou o livro “A reforma empresarial da educação: nova direita, velhas ideias”. Nele procuro examinar as origens da proposta e sua atual configuração. Acesse aqui. “Este livro é escrito em um momento em que as ideias … Continue lendo →

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Livre mercado educacional: quem apoia?

Publicado em 18/11/2018 por Luiz Carlos de Freitas

Trump não tem nenhum apreço pela BNCC, base nacional comum curricular americana, o Common Core. Em sua campanha propôs a sua eliminação. Esta posição de Trump é menos comentada no Brasil. Se Bolsonaro é uma imitação de Trump, certamente deveria … Continue lendo →

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Novo livro: Ghosts in the Schoolyard

Publicado em 17/11/2018 por Luiz Carlos de Freitas

O que pode estar escondido atrás dos fechamentos de escolas? Racismo? Ocultação da pobreza que deixa a cidade mais feia? É o que procura esclarecer Eve L. Ewing nos acontecimentos que fecharam mais de 125 escolas na cidade de Chicago … Continue lendo →

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Senna, Insper e TPE se reúnem com novo governo

Publicado em 14/11/2018 por Luiz Carlos de Freitas

A presidenta do Instituto Ayrton Senna, Viviane Senna, e outros especialistas em educação (Ricardo Paes de Barros – Insper; Priscila Cruz – Todos pela Educação; Mozart Neves – Instituto Ayrton Senna) participaram de um encontro nesta quarta-feira, 14 de novembro … Continue lendo →

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